2019-2020年度高二语文下学期月考06.docx

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1、2019-2020年度高二下学期月考06（考试总分：150分考试时长：0分钟）一、现代文阅读（本题共计3小题，总分36分）1.（9分）经典是说不尽的。对于经典,人们总要追问，何谓经典?哪些是经典?经典是怎样确立的？又是什么时候被确认的?这些，白然是见仁见智了。在关于经典的多重含义卜.，我想是指那些真正进 入了文化史、文学史,并在文化发展过程中起过重大作用，具有原创性和划时代意义以及永恒艺术魅力 的作品。它们往往是个时代、一个民族历史文化完美的体现,按先哲的说法，它们处“不可企及的高 峰”。当然,这不姑说它们在社会认识和艺术表现上已经达到了顶峰，只是因为经典名著往往标志着文 化艺术发展到了 个时

2、代的最高表现力,而作家又以完美的艺术语言和形式把身处的现实，以其特有的 情感体验深深镌刻在文化艺术的纪念碑上,而当这个时代一去不复返,其完美的艺术表达和他的情感意 识、体验以至他们而现实认识的独特视角，却永恒存在而不可能被取代、重复和超越。经典作品是一个民族的“心灵史书”。我们不妨拿出几部人们再熟悉不过的经典小说文本，说 明它们是如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心灵史的。比如，三国演义并非如有的学者所 说是一部“权谋书”。相反，它除了给人以阅读的愉悦和历史启迪以外,更是一首宏大的英雄史诗。它 弘扬的是：民心为立国之本，人才为兴邦之本，战略为胜利之本。正因为如此，三国演义在雄浑悲壮 的格调中

3、弥漫与渗透着一种深沉的历史感悟。它作为我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想 意识和感情心态的结晶，对民族的精神文化生活产生过广泛而深远的影响。看水浒传，我们会感到 一种粗犷刚劲的艺术气第扑面而来,有如深山大泽吹来的一股雄风，使人顿生凛然荡胸之感。刚性雄风, 豪情惊世,不愧与我们民族性格中阳刚之气相称。据我所知,在世界小说史上,还罕有这样倾向鲜明、 规模宏大的描写民众抗暴斗争的百万雄文，它可不是用一句“鼓吹暴力”就可以简单评判的小说。西游记是一部显示智强力量的神魔小说。吴承恩写了神魔之争，但又绝不严格按照正与邪、善与 恶划分阵营。它揶揄了神,也嘲笑了魔;它有时把爱心投向魔，又不时把憎恶抛掷

4、给神,并未偏于任何一 方。而就小说的主调来说，红楼梦既是一支绚丽的燃烧者理想的青春浪漫曲，又是一首充满悲凉慷 慨之音的挽诗。小说执著于对关爱人性和人情的追求,特别是对那些不含杂质的少女的人性美感所焕 发着和升华了的诗意，正是作者审美追求的诗化的美文学。在反匏阅读中建立自己的精神世界。经典的阅读是一个值得深入思考的问题。初读经典与重读 经典、浅读经典与深读经典的过程，不仅仅是因为这些经典名著经过了时间的淘洗和历史的严格筛选， 本身的存在证明了它们的不朽,因而需耍反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养 的不断提升而需要重读、深读、精读，以获得新的生命感悟和情感体验。这里说的经典阅读

5、，是要从文 化历史的发展过程着眼,摒弃种种错误阅读思想的影响,不断抵近经典作品的精神本质。改革开放，思 想解放，冲破禁区，经典名著重印,给读书界带来了前所未有的生气。重读或深阅读却绝非“再看一 遍”，如果仅仅停留于此，那可能是无用的重复。重读的境界应当像意大利作家卡尔维诺在为什么读 经典一书中所言:经典,是每次重读都像初读那样带来新发现的书;经典,是即使我们初读也好像是在 重温的书。它启示我们,初读也好,重读也好，都意味着把经典作品完全置于新的阅读空间之中，即对经 典进行主动的、参与式的、创造性的阅读。而这需要的,是营造一种精神氛围，张扬一种人文情怀，也 许只有这样才能感受到种期望之外的心灵激

6、动。1 .下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（）A.人们对经典的共识是:进入了文化史、文学史,并在文化发展中起过重大作用、具有原创性和划时代 意义及永恒艺术魅力的作品。氏经典是“不可企及的高峰”，它们在社会认识和艺术表现上已经达到了顶峰，永恒存在而不可能被取 代、重复和超越。C.三国演义弘扬民心为立国之本，人才为兴邦之本，战略为胜利之本，并非“权谋书”，所以是一首 宏大的英雄史诗。D.红楼梦既是一支绚丽的燃烧者理想的青春浪漫曲，又是一首充满悲凉慷慨之音的挽诗，叙写着我 们民族的心灵史。2 .下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）A.文章整体采用了层进式的结构,围绕经典阅读这一问题

7、展开了论述。8 .文章论述了经典的含义,也论述了阅读经典的重要性，论证结构清晰。C.文章注重分析经典作品的正反两面及相应的发展过程,具有辩证意味。D.文章论证比较充分，二、三两个自然段分别运用了例证法和引证法。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）A.三国演义西游记水浒传等经典名著经过了历史严格筛选，本身的存在证明其不朽，需要 反复阅读。B.经典是一个民族的“心灵史书”，只要我们多看几遍,就能抵近经典作品的精神本质,丰富自己的精 神世界。C.我们重读经典需要营造一种精神氛围,要能像初读那样带来新的发现,以获得新的生命感悟以及情感 体验。D.初读或重读经典要讲究方法,要将这些经典置于新的阅

8、读空间中进行主动的、参与式的、创造性的 阅读。2. （12分）材料一：低碳发展战略在交通领域效果显著,不仅会减少二氧化碳排放,降低空气污染，而且能提高城市 交通效率,减少拥堵,是双塌战略。交通领域的碳排放主耍是小汽车造成的,要减少小汽车的碳排放,可 以从很多方面做出选择,最重要的是减少小汽车的使用，为城市交通提供更为方便快捷环保的出行方式: 步行、自行车等非机动慢行交通方式;公共汽车、地铁、轻轨电车等能效较高的公共交通方式。当前,我国大多数城市仍然保持着较高慢行交通比例，但随着城市小汽车拥有量的增加，慢行交 通的比例逐年下降。丹麦哥本哈根在20世纪90年代慢行交通比例下降，但2005年后，自行

9、车出行数 量反超小花车。哥本哈根的经验很明显,单纯建设自行车道和人行道是远远不够的，雷要个完整的高 质量的慢行交通服务设施网络,才能保证形成完整的慢行交通系统。（摘编自何柳城市低碳交通发展战略） 材料二骑乍出行为啥总不尽如人意？山西省社科院周洁表示，自行车道被占用的情况，近年来在国内各 大城市都出现了。她认为，随着机动乍数量的爆发式增长，原有的机动不道不够用，因此大量挤占自行 车道。加上当今以车为本的理念非常突出，城市规划过于重视快速路网建设，逐渐忽视了自行车道。 山西省交通运输厅综合规划处一位工作人员分析认为，门行车道之所以总是被迫“瘦身”，涉及规划和 管理两个原因。一方面,在新建道路规划过

10、程中，忽视了自行车道：另一方面,交通管理不够精细,导致 自行车道屡被占用。针对广大居民对自行车骑行环境建设的需求，记者专门对北京市民进行了问卷调查，以下为调查 结果：020* 40% 60% 80% 100% （材料摘编自2017年9月13日山西经济日报自行车出行:路在何方?，图表来源于李振宇、尹 忐芳、廖凯、李超北京居民自行车出行意愿调查与发展对策） 材料三保女金电6。畅，的分1如大力车笏保女金电6。畅，的分1如大力车笏保女金电6。畅，的分1如大力车笏80.4%67.3%41.1 %37.4%相关研究表明,步行或骑车去上班与降低心血管疾病风险相关。与乘坐私人交通工具上班的人 相比，步行或骑自

11、行车.上班的人，明显不太可能患有肥胖症、高血压和糖尿病。目前，纽约市比以往任何时候都更适合自行车出行，现有的街道已有700多英里（1英里=1.6093 千米）自行车专用道和公园小道可供骑车，市区内的室内和室外自行车停车泊位也增加不少。此外，纽 约市对骑自行车还做了大量的宣传工作，比如设立骑车资讯网站和电话服务平台;在健康公报上告诉市 民如何“安全骑车”；制定“街道守则”，告诫市民骑车规则;在适当的地方设置骑车地图和指示标志， 向骑车者指示哪里可以免费停车和休憩;在公园里设有纽约市步行计划，这些计划适合所有年龄段的人; 规划了夏季步行街和周末步行街,以供大家步行、骑车和做其他运动.过去5年,纽约

12、市步行和骑车通 勤的人数已翻倍。随着人们对健康的重新认识，“骑车出行正在成为一种时尚”，英国人对自行车的崇拜使得这个 昔日的老牌资本主义国家成为新时代的自行车王国。如今的英国，自行军.被视为一种占用空间小、能 够保护环境和减少空气污染的方便快捷、绿色实用的交通工具，选择自行乍出行更是一种能锻炼身 体、使人更加健康的生活时尚,成为一个人受过高等教育、有责任心的表现，也是自信的表现。（摘编门朱长青、郝生风、车丽彬、黄俊从健康的角度呼吁步行和门行车交通发展）.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是（）A.自行车道被占用的现象，在我国各大城市都有出现，一定程度上阻碍了居民的骑行，对我国推行城市 绿

13、色低碳出行方式不利。B.自行车道被占用,反映出我国交通领域规划和管理的问题，设立自行车专用道,加强交通管理是解决 自行车道被占用问题的有效措施。C.根据图表可知,在骑行环境改善需求中呼声最高的是设置白行车专用车道,确保骑行安全,可见居民 对骑行安全的重视。D.以下为本的理念造成了我国机动车量的爆发式增长，快速路网建设跟不上,也是自行车道被忽视的重 要原因。4 .下列时材料相关内容的概括和分析,正确的一项是（）A.交通领域低碳发展战略能显著减少二氧化碳排放,改善城市交通状况,实现战略双嬴。B.减少交通领域的碳排放最重要的是减少小汽车使用，而建立慢行交通系统能有效减少小汽车使用。 C.非机动车出行

14、对人体健康有好处,步行和骑行人群很少罹患高血压等心血管疾病。D.受过高等教育、有责任心、自信的英国人都愿意选择自行车出行，英国人对自行车的崇拜使得骑行 成为时尚。5 .根据上述材料,谈谈你对促进城市绿色骑行发展的建议。（6分）（15分）“卡拉夫”的梦想初日春我叫卡拉夫,名字听起来很洋气。你可能已经猜到了,我女朋友绰号叫图兰朵,是个铁杆的歌剧迷。以前没事儿的时候,她总爱跑 到国家大剧院看歌剧,关键是她从来不带我,回来以后还个劲儿地在那哼哼,但她哼的从来都不在调 调上,非得把我的魂儿全都吓掉了才作罢。前段时间有个很火的娱乐节凡她也喜欢看,看完了就笑得 花枝乱颜,后来我才明包她找到了自己的同类，那节

15、目管五音不全的人叫“音痴”。其实吧,这些都无关紧要,我为她最大的意见是，说好了相濡以沫，却自己跑去看演出，你说说,我 能不吃醋吗?还有，让我搞不懂的是，她最近一直闷闷不乐。有烦心事儿可以跟我唠一唠啊，T吗憋在心 里边呢,看她难受的样子，我心里也不得劲儿,别扭得很。我始终很自信,我明亮的双眸闪烁着一种光芒,能够穿透她的躯体,看到她的内心深处。这是我 们长时间培养起来的默契。当初刚认识的时候,我就看出来了，她对我极不友好,好像跟我在一起蒙受 了大大的冤屈。后来,我处处跟她作对,想尽了办法招惹她,别说,这招儿还真管用，我们就在打打闹闹 中建立了感情，以至丁看不到她的时候,我心里就会空落落的。依我跟她

16、的交往来看,我可以负责任地告诉你,她的脾气糟糕透顶,也就是我吧,才能容忍她的乖 张跋扈。可今天她到底是怎么了呀，以往遇到烦心事儿,她早就一蹦三尺高了，这样沉默让我很不适 应。让我想想,难道姑因为国庆放假没休息闹情绪?不对啊,她是我们队上有名的工作狂,跟她在起， 我这么棒的小身板都吃不消。或许是挨领导批评了吧,也不对,她一直把荣誉看得比什么都至要,生怕 为自己的事儿耽误了工作。说起这个,她曾经有段根事儿。刚跟我认识那会儿,我就看不惯她化妆，其实是我的鼻子太尖,受 不了那胭脂味儿,我冲她发脾气,她也跟我吹胡子瞪眼。到末了，领导批评她，让她好好考虑一下自己的 职责,得,这话真管用,打那以后,她都是素

17、面朝天,还因为过敏生了一脸的痘痘。话说回来，她也真是不容易所有亲戚朋友，包括她父母在内，都反对我们在一起。可她犁得很，认准了 的事儿就不认输,撞到南墙上碰个头破血流也不肯回头.现在我们是最佳拍档，是队上公认的模范标 兵。哎呀，越扯越远。言归正传。至今我还没搞清她今天犯r什么邪，我很想安慰她,但我不知道该 说什么。这都半晌午了，别人训练得热火朝天，她还是在发呆。不想跟我说拉倒，有本事一直端着，憋出 病来可跟我没关系。就在这个节骨眼上，她的手机响了，我看到她有些迟疑地接听了电话。她一句话也不说,眼睛里 泪汪汪的，哪个畜生敢欺负我们家图兰朵？ “还是分了吧！她就说了这么一句，就硬生生地挂了电话。哪儿

18、能说分手就分手啊,那个小伙子对你是不错的,别再任性了，改改自己的坏脾气吧。图兰朵 显然看懂了我的心思,她对我说：“卡拉夫,他说我这么拼命不值,还说这地球缺了谁都转,干得再好组 织上也看不见。你懂的，我不喜欢讲大道理，我就觉得穿了这身警服就得干好自己分内的事儿,这是我 的心里话”后半截话她没说完,我们又得出警了。我合计着回头跟她好好谈一谈,能碰上个知冷知热的男朋 友不容易,要珍惜。图兰朵,你放心就是了，我绝对不会为此争风吃醋的。雨后的首都北京天上像是挂了一块鲜亮的幕布，把路边为了国庆节摆放的花篮衬得格外鲜艳。 这是图兰朵下车后跟我发的感慨，她说的没错,这是个绝好的天气,只是经历了这档子事儿,她还

19、硬撑 着跟我一起出警,反倒让碧蓝的天空显得特别不真实了。最后,我必须告诉你,我R拉夫现在只有一个梦想,让图兰朵和她的战友们都能安生地歇上几天， 也让她有机会去把那丢掉的爱情找回来。差点忘了告诉你，我只是她的战友，是一只纯种的史宾格犬，现场到了，我得下车了。（略有删改）.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是（）A.小说中以“卡拉卡的梦想”为标题，表现了卡拉夫对图兰朵深深的爱，也展现出图兰朵高贵的品 质，通过独特的方式揭示了小说的主旨。7 .对于图兰朵的不友好,卡拉夫想尽办法招惹她,跟她作对,双方从而建立起真挚的情感，以至于谁也离 不开谁,看不见对方就会感到空虚。C.看到图兰朵的

20、反常举动,卡拉夫心里猜测了国庆放假没有休息、挨领导批评等原因,但是都一一否定, 最终只能放弃,表现了其关切之情。D.小说通过图兰朵对卡拉夫的特殊的对话方式,描绘了图兰朵形象特征。她虽然不被人理解，但依然坚 持自己的初心,坚守自己的职业道德。8 .小说开头叙写图兰朵喜爱歌剧的内容有何作用?请结合文本简要分析。（6分）小说的情节安排非常巧妙。诂结合文本简耍说明。（6分）二、文言文阅读（本题共计1小题，总分19分）3. （19分）高季兴字贻孙，陕州人也。本名季昌，避后唐献祖庙讳，更名季兴。天红二年,梁兵攻 凤翔，李茂贞坚壁不出，太祖议欲收军还河中.季兴独进日：“天下豪杰攻此举者一岁矣.今岐人已急.

21、破在旦夕，而大王之所虑者，闭壁以老我师,此可以诱致之也。“太祖壮其言，命李兴募勇敢I:得骑I:马 景，季兴授以计。引见太祖。|景F1此行无还理愿录其后祖太祖恻然止文之景固请乃行景以数骑9前 城门告日梁兵将东前锋去矣岐人|以为然,开门出追梁军,梁兵随景后以进,杀其九千余人，景死之。荆南节度十州。当唐之末。为诸道所侵，季兴始至，江陵一城而已兵火之后，井邑洞零。李兴招 缉然抚，人士归之,乃以倪可福、鲍唐为将帅，粱震、司空熏、王保义等为宾客。太祖崩，季兴见梁ri以 衰弱，乃谋阻兵自固,治城隍，设楼樵。以兵攻归、峡,为蜀将王宗寿所致。又发兵声言助梁击晋，以侵 襄州，为孔勋所败，乃绝贡赋累年。梁亡,唐庄宗

22、入洛,下诏慰谕季兴，司空熏等皆劝季兴入朝京师,梁震 以为不可，日：”梁、唐世为仇敌，夹河血战垂二十年，今主上新灭梁，而大王梁室故臣，握强兵，以身入 朝，行为虏尔。”季兴不听，以骑士三百为卫，朝于洛阳。庄宗果欲留之，郭崇韬谏臼：“唐新灭梁得天 下，方以大信示人,今四方诸侯相继入贡,不过遣子弟将吏,而季兴以身述职，为诸侯率，宜加恩礼，以讽 动来者。而反糜之.示天下以不广,且绝四方内向之意，不可。”庄宗乃止。季兴已去，庄宗心悔遣之， 密谣襄州刘训图之。李兴行至囊州，心动，夜斩关而出。已去,而诏书夜至。李兴办而谓梁震日：“不听 子官，儿不免。”因日：“善行有二失:来朝一失，放还一失。且主上百战以取河南

23、，对功臣夸手抄春 秋：又日:我于手指上得天下。其自矜代如此。而荒于游畋，政事多废，吾可无虑矣。”同光三年， 季兴闻京师有变,乃悉邀留蜀物，而杀其使者韩琪等十余人，后以荆、归、峡三州臣于吴。吴册李兴秦 王。天成三年冬卒，年七十一，谥日武信。（节选自新五代史，南平世家第九篇） 10.下列对文中加框部分的断句，正确的项是（）A.景日/此行无还/理愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰/扣城门告日/梁兵将东/ 前锋去矣/B.景归/此行无还理/愿求其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰/扣城门告Ld/梁兵将东/ 前锋去矣/C.景日/此行无还/理愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/

24、乃行/景以数骑驰扣城门告日/梁兵将东/前 锋去矣/D.景日/此行无还理/愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固诗/乃行/景以数骑驰扣城门告日/梁兵将东/前 锋去矣11.下列对文中加粗词语相关内容的解说,不正确的项是（）A.庙讳,封建时代已故皇帝的名字。在位君主避其名讳，以示尊重。如改姓氏、改名字、改官名等。B.贡赋,巨民和藩属按规定向朝廷进献的物品称贡;臣民向君主缴纳的军用物品称赋。后为赋模的别 称。c游畋，即游nr,专指皇帝出游打猎,有四时田猎。如潜伙论潜叹：“文王游田，遇姜尚于渭滨。D.春秋，我国现存最的编年体史书。其用隐晦的他法对时事加以囊贬，被后人称为“春秋笔法: 12.下列对原文有关内容的

25、概括和分析，不正确的一项是（）A.高季兴有胆有识,行动果敢。梁兵攻打凤翔,李茂贞坚守不出，梁太祖商议想要收兵河中他进言力劝 诱敌到达襄州，他果断决策晚上夺关而出。B.高季兴治理有方，力图自强。初到荆南时，只有江陵-城经历战火之后，城邑凋零，他招揽抚慰众人 归附:他修治城壕，设置望楼，以增强实力。C.高季兴相机而行,存于乱世。梁太祖驾崩，他见梁衰弱,计划依靠自己军队巩固梁:听说京师变乱,拦 财物，杀使臣用三州向吴称臣被封为秦王。D.高季兴积极作为，任用人才。他招马景，授计谋,引荐其拜见太祖,马景杀敌众多;任命倪可福等为将 帅，梁震等为宾客，梁震关键时候发挥了作用。13.把文中画横线的句子翻译成现

26、代汉语。（10分）（1）今岐人已惫，破在旦夕，而大王之所虑者，闭壁以老我师，此可以诱致之也。（2）不过遣子弟将吏,而幸兴以身述职,为诸侯率,宜加恩礼，以讽动来者。三、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分9分）5. （9分）秋兴八首（其二）杜甫夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。画省香炉通伏枕,山楼粉堞隐悲笳。请看右上麟罗月，已映洲前芦荻花。【注】夔府:夔州,作者晚年困居之所。槎:木筏。据荆楚岁时纪记教：“汉张骞使大夏，八月乘槎 到天河，经年而返。”画省:原指汉代的尚书省，这里指唐中枢办公之处。14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（）（3分）A.首联写夔州的暮景,

27、寓情于先，通过一派凄凉景象，写出了身世飘零之感。B.颔联用张寿典故，说张寿还能有归期，而自己却只能孤舟长系，有家难问。C.尾联写月升中天，照应了首联的黄昏日落，委婉含蓄中蕴含了无限的情思。D.尾联以景结情，写月映芦荻花，表现了诗人从伤感到欣然愉悦的情感变化。15.颈联中“违”与“隐”两字用法历来为人称道，清结合颈联进行赏析。（6分）四、默写（本题共计1小题，总分6分）（6分）】6、补写出下列句子中的空缺部分。1 .李白越中览古表现越军气势强大，耀武扬威的两句是.李清照一剪梅最能使人领略到词人万千愁绪:2 .士不可以不弘毅，.五、选择鹿组（本题共计1小题，总分9分）（9分） 今天，“德国制造”俨

28、然成了高品质的代名词,而140多年前情况刚好相反。1886年1月20日，英国调查员发现德国索林根城有上百家“山寨”作坊,大肆仿造英国刀具，并 打上“谢菲尔德制造”的质量检查印章。为了，他们还先将货品运往英国，再从英国出口到 世界各地。丑闻曝光后，英国企业家无比愤怒。他们发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地 市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。“德国制造 由此成为一个法律新词,也在某种程度上成了假冒伪劣的代名词。在抗议和“白眼”中，很多索林根企业倒下德国人没有抗议，没有辩解，而是开始彻底反省：（）他们不再盲目扩大生产，而开始，专注于生产高质量、

29、经久耐用的产品。在这场质殳斗争中，德国的工匠精神开始萌芽并迅速成长。一方面，它和诚实守信、敬业守责的 民族精神相关；另一方面,也得益于企业大幅提高产业工人待遇。此前，德国工人工资低，工作时间长, 工作环境差,很难想象他们一边饿着肚子一边还能有 的追求。时至今日，德国蓝领的收入和白领.文中画横线的句子有语病.下列修改最恰当的一项是（）A.他们发起了抵制德国产品的运动,并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国 制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。B.他们发起了抵制德国产品的行动,并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国 制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来

30、。c.他们发起r抵制德国产品的运动,并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国 制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。D.他们发起了抵制德国产品的行动,并规定英国本上和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国 制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。17 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A.不是廉价产品,不是低价格，而是好质量才能占领全球市场！B.占领全球市场靠的不是廉价产品,不是低价格,而是好质量！C.占领全球市场拿的是好质量,不是廉价产品,不是低价格！D.不是低价格,不是廉价产品,而是好质量才能占领全球市场！18 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项

31、是（）六、语言表达（本题共计2小题，总分11分）（5分）20、春节期间，在北京工作的小张收到了二叔的儿子（在北京读大学）带来的土特产，他很高 兴,给二叔写了一封信,但其中有5个词语运用不得体,请指出并改正。（5分）A.自欺欺人宵衣阡食精益求精半斤八两B.自欺欺人卧薪尝胆精雕细琢不相上下C.掩人耳目宵衣阡食精雕细琢半斤八两D.掩人耳目卧薪尝胆精益求精不相上下我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产,我乂想起了二叔您对我的一贯的关心 和爱戴,真是非常感谢您。至于您想让我为令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助，一定不会让您失 望的。俗话说“来而不往非礼也”，过几大我将托人息赠给您一件礼物，

32、您肯定会惊喜的！8. （6分）21、下面是淘宝培圳客服的“快递查询服务流程图”，请把这个图转写成一段文字介绍，要 求内容完整，表述准确，语白.连贯,不超过90个字。（6分）港髅HA 您卜七、作文（本题共计1小看T懿阖阪总分60分）港髅HA 您卜七、作文（本题共计1小看T懿阖阪总分60分）港髅HA 您卜七、作文（本题共计1小看T懿阖阪总分60分）9. （60分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个资深美剧迷，发现了一个颇值得玩味的现象:在诸多高收视率的美剧中，主人公们都会不经 意间滔滔不绝地谈到经典文学或文学家。末日孤舰里,科学家吃饭闲聊时的话题是马克吐温： 绝命毒师里

33、的制毒师在躺椅上读惠特星的草叶集；犯罪心理中提到的哲学家、文学家有 几百人，包括荷马、卡夫卡、荣格、鲍勃迪伦、尼米、莎士比亚、田纳西威廉斯、安德烈莫洛 亚相反,在我们国产电视剧和电影里，很少看到类似的场景,也很少有类似的内容。上述这个对比,引发了你怎样的感悟?请就此写篇文章。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。一、现代文阅读（本题共计3小题，总分36分）1. （9 分）l.D; 2.C; 3. B 解析：1.本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项 相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和

34、分析题要辨明检索区间，确定对应语句;联系上下文体会，耍 死抠字眼。A项，范围扩大,原文第一段是“我想是指”；B项，误解文意，原文第一段”这不是说它们在 社会认识和艺术表现上已经达到了顶峰”；C项，强加因果,原文第二段是“三国演义并非如有的 学者所说是部“权谋书”。相反,它除了给人以阅读的愉悦和历史启迪以外，更是首宏大的英雄史 诗” ,故选D。点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住 本质，将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系，将 称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文

35、保持一致。2 .本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句， 分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义 在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。（:项,结合文本第二节内容“经 典作品是个民族的心灵史书。我们不妨拿出几部人们再熟悉不过的经典小说文本，说明它们是 如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心乂史”分析可知，“注电分析经典作品的正反两面及相应 的发展过程”概括不准确,是为了说明它们是如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心灵史的。故 选C。3 .本题考查对作者观点的理解。此类试

36、题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此 题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的 区位，然后仔细分析。B项,结合文本内容“也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断 提升而需要重读、深读、精读，以获得新的生命感悟和情感体脸。这里说的经典阅读，是要从文化历史 的发展过程着眼,摒弃种种错误阅读思想的影响,不断抵近经典作品的精神本质”分析可知，“只 要就”说法太绝对，且与原文意思不符。故选B。2. （12分）4.D;5,A; 6.个人层面:提高环保意识，减少私家车的使用;选择方便快捷环保的出行方 式,如选择能效较高的公共交通

37、方式出行;增强健康意识,选择有利于健康的外机动慢行交通方式出行, 如骑车、步行。政府层面:规划并完善高质量的慢行交通服务设施网络,规划并加快建设能效较高 的公共交通系统;交通管理部门加强精细化管理力度;加大低碳发展战略宣传力度，提倡公众选择环保 绿色健康出行方式。解析：1.依据材料二“城市规划过于重视快速路网建设”可知，“快速路网建设跟不上“有误。2. B.曲解文意。依据材料一 “交通领域的碳排放主要是小汽车造成的，要减少小汽车的碳排放能 效较高的公共交通方式”可知,提供完整的高质量的慢行交通系统和能效较高的公共交通系统才能有 效减少小汽车使用，两个因素的共同作用。C.依据材料三可知，缺少”与

38、乘坐私人交通工具上班的人相 比”的前提。D.曲解文意。依据材料三“选择自行车出行成为一个人受过高等教育、有责任心的 表现，也地自信的表现”可知，“受过高等教育，有责任心、自信的英国人都愿意选择自行车出行”说 法过于绝刻，错。3. （15分）7.B; 8.形象上，表现了图兰朵个人的爱好，展现了立体全面的主人公； 主旨上，写出图兰朵对于生活的热爱,与她的坚守职业道想相呼应；效果上，增糊小说的真实性，丰富了小说的内容，引起读者的阅读兴趣。情节匕表现了卡拉夫对图兰朵的关心，推动情节的发展；9.意料之外，情理之中的结尾。结尾点明卡拉夫的身份,形成强烈反差。多用暗示、铺垫。文章中多处暗示出卡拉夫的身份,最

39、后揭开谜底，不显突兀。独特的视角。小说中从只警犬的视角来叙述，角度新颖,吸引读者阅读兴趣。 解析：1.本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文，解和把握全文的 内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题, 可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，结合文本，“双方从而建立起真挚的情 感，以至于谁也离不开谁,看不见对方就会感到空虚”不正确,原文中只是表述R拉夫的内心活动，而不 是图兰朵对卡拉夫的思想。故选B。点暗:这道题综合性比较强,既涉及到了对文中字词句段的理解,也涉及到了对文章主旨的探究,还涉及 到

40、了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文 结构。（2）认真品读审要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴 赏评价语言与情旨。（4）细致咀哪就要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内兼。（5）对照选项一一 排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。2 .本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容,然后分 析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用,还要注意结合语段在文章中所处的位 置进行分析。开头叙写图兰朵喜爱歌剧的内容的作用，结合“以前没事儿的时候

41、，她总爱跑到国家大剧 院看歌剧后来我才明白，她找到了自己的同类，那节目管五音不全的人叫看痴”分析,表现了 图兰朵个人的爱好，展现了立体全面的主人公。写出图兰朵对于生活的热爱,增强小说的真实性。结合 文本内容“这些都无关紧要我心里也不得劲儿，别扭得很”分析可知,表现了卡拉夫对图兰朵的关 心,推动情节的发展。3 .本题主要考查分析作品结构,概括作品主题的能力。答题时注意审消题干,然后锁定区位,概括文意 作答。情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。结合文末内容“差点忘了 告诉你，我只是她的战友，是只纯种的史宾格犬”分析可知，意料之外，情理之中的结尾。结合文本内 容“关键是她从来

42、不带我,回来以后还一个劲儿地在那哼哼,但她哼的从来都不在调调上,非得把我的 魂儿全都吓掉r才作罢”“当初刚认识的时候,我就看出来r我们就在打打闹闹中建立了感情，以 至于看不到她的时候，我心里就会空落落的”等内容分析，多用喑示、铺垫。小说中从一只警犬的视角 来叙述,角度新颖,吸引读者阅读兴趣。二、文言文阅读（本题共计1小题，总分19分）. （19分）10. D; ll.C;12.C： 13. （1）如今岐州人已经疲惫，攻破他们是早晚的事，而大王您所顾虑 的，是他们关闭营垒来使我们的军队疲惫,这正是可以引诱他们出来的（机会）（2）只是派造子弟和文武官员前来,而高季兴亲白前来述职，作为诸侯的表率,应

43、该加以恩赏礼遇,来劝 告打动归附的人。解析：10.本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充当的 成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分;同时注意句了中对仗的地方，根据句式特 点断句是最简洁的方法。“还”修饰“理工没有回来的道理,所以“理”后断句,排除选项AC,句子 “景以数骑驰扣城门告日根据文意是“马景率领几个骑兵驰马敲击城门报告说，所以中间不能断 开，排除选项及故选I）。句子翻译:马景说：“这次行动没有回来的道理，希望录用我们的后代。”梁 太祖凄恻地劝阻他,马景坚持请求，才出发。马景率领几个骑兵驰马敲击城门报告说：“梁军准备东去， 前锋已经离

44、开了。”.此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建 筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、富场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行 政区划、还有些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合 语境的含义作答。C选项“专指皇帝出游打猎”错误，“游畋”是出游打猎，不是专指“皇帝”。故 选C。11 .本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析, 所以首先要理解文意,通过对比法把选顼与原文进行细致的对比、分析,从中发现选项与原文意思不一 致的地方,进而找出选项的干扰之处。C选

45、项”计划依靠自己军队巩固梁”错误，根据原文“乃谋阻兵 自固”可知是“计划依鸵军队巩固自己”，而不是巩固“梁”。故选C。12 .翻译：高季兴字贻孙，是陕州殃石人。原名高季昌，避后唐献祖的庙讳，改名高季兴。天复二年,梁兵攻 打凤翔，李茂贞坚守营垒不出来迎战,梁太祖商议想收兵回到河中，惟独高季兴上前说：“天下豪杰注视 此举一年了，如今岐州人一经疲惫，攻破他们是不晚之间的事，而大王.你所忧虑的，是他们躲在营空中拖 疲了我们的军队,这可以引诱使他们出来。”梁太祖觉得他的话很豪壮,命令高季兴招募勇士,得到骑 士马景，高季兴向他交代计策。带着他拜见梁太祖。马景说：“这次行动没有回来的道理，希望录用我 们的后

46、代。”梁太祖凄恻地劝阻他，马景坚持请求，才出发。马景率领几个骑兵驰马敲击城门报告说： “梁军准备东去，前锋已经离开了。”岐州人信以为真，打开城门出来追击梁军,梁兵跟在马景后面前 进,杀敌九千多人,马景战死。荆南管辖十个州，在唐代末年,被各道侵占，高季兴初到时,只有江陵一个 城罢了，经历战火之后，城邑凋零。高季兴招狒安抚,人们都回来了，于是任命倪可福、鲍唐为将帅，梁 震、司空熏、王保义等人为宾客。梁太祖驾崩，高季兴见梁日益衰弱,于是计划依靠军队巩固自己，修 治城壕，设置望楼。率兵攻打归、峡二州，被蜀将王宗寿打败。又出兵声称协助梁攻晋，以侵占襄州，被 孔勃打败,于是断绝进贡多年。梁灭亡,唐庄宗进入

47、洛阳，下诏安慰开导高季兴,司空烝等人都劝高李兴 到京师朝拜,梁震认为不行，说：“梁、唐是世代仇敌，在黄河两岸血战近二十年，如今皇上刚消灭粱，而 大王你是梁朝旧臣，手握强兵，身居重镇，亲自入朝，就料要作俘虏了。”高季兴不采纳，留下他的两个 儿子，率骑士三百人作护R到洛阳朝见。唐庄宗果然想扣留他，郭崇韬谏阳说：“唐刚消灭梁得到天下, 正以大的信义昭示于人,如今四方诸侯相继进贡,不过派遣子弟利文武匕员前来,而高季兴亲I前来述 职、做为诸侯的表率,应当加以恩赏礼遇、来劝告打动心附的人。如果反而拘囚他，就会让天下人觉得 我们心胸狭窄，而且会断绝四面八方归附我们的意愿，不行。”唐庄宗就作罢。高季兴离去后，

48、唐庄宗 心中后悔让他回去了，下密诏要更州刘训算计他。高季兴到达襄州，心跳，晚上夺关而出。已经离去,而 密诏晚上就送到。高季兴回去后对梁震说：“不听你的话，几乎不能幸免。”于是说：“我这次去有两 个过失:前去朝拜是一失，放回我们是一失。而且皇上历经百战攻取河南，对功臣夸耀亲手抄录春 秋；又说：我在手指上得到天下。他就是如此自我夸耀。而又迷恋于游乐打猎，常常废弃政事，我可以不必担忧了。”同光三年，高季兴听说京师变乱，于 是全部拦截蜀中财物，杀掉使臣韩琪等十多人，高季兴于是率领剂、归、峡三州向吴称臣，吴册封高季 兴为秦王。天成三年冬逝世,享年七十一岁，赐溢号为武信。三、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分9分）（9分）】4.D; 15.“违”，违离，此句是回忆很久前在长安为官时焚香而寝的情境,已经不会再有 了； “隐”是实写此时身在夔州，耳边只有寒夜山城隐约的胡笳之声（对颈联“违、隐”两字，结合内容 的阐述）。虚实结合（答“虚实对比”