《商务英语阅读》教学大纲（本科）.docx

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1、商务英语阅读教学大纲课程英文名Business English Reading课程代码P0153360学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别公共基础课课程性质限选先修课程大学英语适用专业非英语专业开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2018年4月一、课程地位与课程目标（一）课程地位商务英语阅读在商务英语方向学生的专业学习中起着承前启后的作用。本课程的教学 目的是培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力，为进 一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实 的基础。因此，在商务英语阅读课程教学中要提供给学生较丰富的

2、涉及商务活动的实用语言 材料，通过课堂讲解，案例讨论与分析，让学生熟悉主要的商务英语文章类型，从而有机会提 高阅读商务文章的能力。由于总课时数的限制，教师授课仍将占据课程教学的主导地位，学 生将主要在课后通过预习、复习、泛读等来进行扩展性的阅读练习。（二）课程目标1）要求学生了解著名全球性企业，领悟商务英语词汇的特点和涵义；2）掌握常用的商务概念的英语表达，在轻松的阅读中自然建立商务管理理念；3）具备国际商务沟通所需的阅读理解能力、商务案例的分析能力。二、课程目标达成的途径与方法本课程以课堂教学为主，结合课堂讨论、课外网络讨论、课外作业、小组大作业等：1）课堂教学环节：围绕国际著名公司成功或失

3、败的案例，进行分析和讨论；2）课堂讨论：结合教学环节的内容讨论案例中典型的事件，培养学生辩证性思维；3）课外网络讨论：作为课堂讨论的补充，在Blackboard平台的讨论版上进行全员讨论;4）课外作业：与课堂教学相关的预习和复习，以口头和书面形式完成；5）小组作业：以小组为单位合作完成相应的商务案例分析、讨论及商务活动设计等任务。 通过以上途径与方法，达成课程目标。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求毕业要求毕业要求课程目标1H课程目标2M课程目标3HModule 1A Concepts: Marketing, Costs, Econo

4、mic CyclesModule IB Wal-MartModule 2A Concepts: Reorganization, Acquisitions, FinancialsModule 2B FordModule 3A Concepts: Distribution, Market Structures, FinanceModule 3B NokiaModule 4A Concepts: Marketing, Strategy, Currency RisksModule 4B IKEAModule 5A Concepts: Globalization, Reorganization, Hum

5、an ResourcesModule 5B Euro-DisneyModule 6A Concepts: Innovation, Ownership, Global StrategiesModule 6B 3MModule 7A Concepts: Stock Market, Legal, Supply and DemandModule 7B Daimler-BenzModule 8A Concepts: Outsourcing, Leadership, Learning OrganizationModule 8B BoeingModule 9A Concepts: Quality, Part

6、nershipsModule 9B XeroxModule 10A Concepts: Supply Chain, Communication, E-commerce, StructureModule 10B DellModule HA Concepts: Values, Ethics, Policies, ObjectivesModule 11B HPModule 12A Concepts: Global Companies, Culture, Social ResponsibilityModule 12B ABBModule 13A Concepts: Branding, Market S

7、egmentation, PromotionModule 13B KelloggModule 14A Concepts: Quality (Six Sigma), Organizational StructureModule 14B GEModule 15A Concepts: New Markets, European UnionModule 15B Coca-ColaModule 16A Concepts: Niche Markets, Store Design, Values and PrinciplesModule 16B Starbucks五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务

8、（作业、自学、讨 论等任务要求）对应课程目 标第1章Wal-MartBusiness Concepts: MassMarket, Fiscal Year2Review the Text课程目标1, 2, 3第2章Wal-mart & FordBusiness Concepts: Matrix Organization2Prepare for Group Discussion 1课程目标1, 2, 3第3章Ford & NokiaBusinessConcepts:Monopoly, Duopoly, Oligopoly2Prepare for Language Work and Skills 1

9、课程目标1, 2, 3第4章NokiaBusiness Concepts: ProductLife Cycle(P.L.C.)2Prepare for Language Work and Skills 2课程目标 1, 2, 3第5章IKEABusiness Concepts: TargetMarket2Writing a Business Report课程目标1, 2, 3第6章IKEA & Euro-DisneylandB usinessConcepts:Downsize, Subsidy2Exercise:ReadingComprehension Check 1课程目标1, 2, 3第7

10、章Euro-DisneylandBusiness Concepts: Incentive2Prepare for Case Study 1课程目标1, 2, 3第8章3MBusiness Concepts: Margins, Pay Scale2Exercise: Vocabulary Check 1课程目标1, 2, 3第9章3M & Daimler-BenzBusiness Concepts: MarketNiche, Listing2Prepare for Group Presentation 2课程目标1, 2, 3第10章Daimler-BenzB usiness Concepts:

11、 Stock, Bond, Mutual Fund2Prepare for Case Study 2课程目标1, 2, 3第11章DellBusiness Concepts: SupplyChain2Supplementary Reading 1课程目标1, 2, 3第12章KelloggBusinessConcepts:Generation X2Exercise:ReadingComprehension Check 2课程目标 1, 2, 3第13章Coca-ColaBusinessConcepts:Campaign, Blitzkrieg2Prepare for Case Study 3课

12、程目标1, 2, 3第14章StarbucksBusiness Concepts: Exotic, Dissimilar2Supplementary Reading 2课程目标1, 2, 3第15章FordBusinessConcepts:Restructure, Matrix2Exercise: Vocabulary Check 2课程目标1, 2, 3第16章Review2总复习课程目标1, 2, 3序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验类 别1七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率 课堂发言 小组讨论 平时作业到课记录10% 发言情

13、况10% 讨论记录10% 作业记录20%50%期末考核闭卷卷面成绩50%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书(一)推荐教材：傅文利，Readings with Business Ideas; Bringing You into the World of Business.北京；北京航 空航天大学出版社，2013o（二）主要参考书:1)安娜奥斯本(Anna Osborn),柯林斯商务英语:阅读(中文注释版),商务印书馆,2014.2) Rogers, Drew. Business Communications: International Case Studies in Eng

14、lish. New York: Cambridge University Press, 2015.3) Collis, David, and Cynthia Montgomery. Corporate Strategy: A Resource-Based Approach. Beijing: McGraw-Hill, 2016Miller, Alex. Strategic Management. Beijing: McGraw-Hill, 2015.4) Dolan, Robert J, David Glen Mick, and Susan Dobscha. Marketing Strategy. New York: HBS Publishing, 2014.网上资料 The New York Times等报纸、杂志的真实案例，如沃尔www 上 www 上 www 上 其它资源来自 Business Week, The Economist, 玛，波音，戴尔和可口可乐等。