小学生叙事作文奉献与爱心.docx

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1、小学生叙事作文：奉献与爱心奉献爱心是一种美德，是一种善良，我们应该奉献自己的爱心，去给予需 要帮助的人。小编整理了相关的，快来看看吧。小学生叙事作文：奉献与爱心我很喜欢一种人，他们懂得现实并积极进取，在媒体报道中我了解了他一 洪战辉，他说：“苦难不是财富，没有人想要去经历苦难，我宁愿世界上没 有人经历苦难，因为那样就代表大家都过上美好的生活。但现实是残酷的，如 何直面困难，改变自己的境遇才是我们要学习的。别人真正欣赏的不是你的苦 难，而是你的奋斗。”我也很欣赏一类人，懂得奉献并付出行动的人，在支教中我遇到了她，她 就是小岭小学的教导主任李校兰老师。在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教 书育人，认

2、认真真地做好本职工作，不辜负领导和学生家长对她的信任。教学 上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们 学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。她又是不甘平庸、 不断进取的，在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘并展示出自己更大的潜 力。马克思说：“人活着是要有点精神追求的”。我坚信这句，因此，我渴望 能像洪战辉、李老师一样坚强、积极的面对生活中的磨难。在现实学会积极进 取，在社会实践中锻炼自己，不断地完善自己，超越自己。2005年9月，武术 协会和创业中心发起了春蕾行动，作为武术协会会员，怀着为贫困山区做点事 情的单纯想法，我和我们寝室姐妹一起积极报名，与

3、其他志愿者一起参与了募 捐，支教的实施工作，有很多复杂的感情我难以描绘，这一年，我懂得了很 多深深记得第一次去小岭，小岭小学师生非一般的热情令我感动，尽管学 习、生活条件艰苦，但我却从孩子们清澈的眼睛中感受到了他们对美好生活的 向往，对知识可以创造美好未来的坚信。面对在严酷现实中生长的幼苗，我心 中强烈的责任感油然而生，渴望能在教课的同时带给他们更多的新思想、新观 念我被安排教一二年级的美术，每周两节课，因为他们没有教材，我就以我 买的那本简笔画为教材，李老师说书很好，让我也教五六年级画，说五六年级 基础差，为了参加张湾区的小学生才艺大赛，让他们学这些可以速成，我感到 压力很大，因为我不是美术

4、专业，而且与我的教学观念发生了冲突，那是我支 教中遇到的最大的挫折，后来跟李老师细谈了一次，交换了一下观点，李老师 表示对我的理解与支持，我们一起寻求和谐点，在没有让学生为比赛而学习的 前提下一起准备文艺汇演，我的支教生活又恢复了以往的幸福和快乐。和我同寝室的一个志愿者田蜜，前两天还说：“记得在音乐课上，刚开始 时小朋友们都很拘束，面对这些陌生的哥哥姐姐们都不敢说话。于是，我带头唱起了歌，不断地活跃气氛，鼓励小朋友们一起唱。后来，小朋友们开始跟着 唱，还有舒伟、曹建成自带录音机和音响放音乐，与孩子们一起又唱又跳，真 是难忘啊。”英语课上，小朋友们顽皮好动，志愿者冯星不厌其烦、不厌其详地耐心讲

5、解。止匕外，武术协会承担了体育课程的支教活动，受到了校教导主任及任课老 师的一致好评。一年来大部分我们是步行，有时是没车，有时想着省下来的车费还可以买 点文具带过去，我们喜欢看孩子们的笑容如今回想起支教的经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。其实， 这句“做老师真好”绝不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我们用心 去，用经历去认知的结果，它让我知道：当你用真诚去奉献一份爱心，你将在 不经意间获得无数的祝福与尊重，这是每一位志愿者人生最大的安慰和最宝贵 的财富！义务支教活动非常成功，2006年3月我校确立了今后与小岭小学长期的支 教关系，为以后社会实践工作的顺利开展铺平了道路，为我校赢得了

6、良好的声 誉，也更加坚定了志愿者要把社会实践工作坚持做下去的信心。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的 人，我们不仅用它来勉励自己，更用它教育我们支教的学生，做热爱科学，传 播文化的新时代青年，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉 煌的诗篇！。我们相信，别人站得远，我们就走近，距离便会缩短;别人若冷漠，我们待 以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才会有丰盈的果实的收获。世间任何 事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。我们的、工作得到了学校团委、社团联合会、十堰教育电台等部门以及广大 师生的大力支持，我们取得了一些成绩，也得到了一些认可，同

7、时，春蕾行动 还存在资金、管理、组织等诸多问题，仍然需要来自各方面的理解与支持，我 们青年志愿者会一直努力，愿与所有有志青年一起为和谐社会的建设出一份 力。小学生叙事作文：奉献与爱心读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能 明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答 案，那就是我没有努力过，没去尝试过。巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以 体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。 他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起 分享着巴金爷爷的亲身事迹。我敬佩他，喜欢

8、他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖 国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我 为傲。我以前总是把那些名人看的是多么！可是他们就算在再高的地位上，也还是 比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人 物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人 物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的 意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中， 我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活 的几年的家做一点贡

9、献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做 好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教 室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做 了吗？当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留 意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就 多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的 家，我们的班级和社会做出一点贡献！小学生叙事作文：奉献与爱心天使，顾名思义是上天派来的使者，它捧出爱心，温暖人间。有天使经过

10、 的地方总有欢乐和微笑。天使象征着美好一一美好的心灵，美好的事物，美好 的人间因此，每个人都希望有天使降临在自己身边，为自己带来幸福和欢 乐。但是，我们为什么不让自己也成为一个天使呢?为什么不用心灵将自己雕琢 成一个不仅自己幸福快乐，而且能给别人带来欢乐、给世界带来希望的天使呢?洪战辉是一位天使。他自强不息，用一个小男孩稚嫩的肩膀扛起了社会道 德标准，扛起了原本属于他和不属于他的责任。他把他那颗天使的爱心奉献给 了与自己无亲无故的小女孩。他的事迹温暖了全社会，打湿了人们的眼眶，换 来了感动的泪珠。当别人，当社会向他伸出援手时，他只是用淡淡的微笑婉拒 了。洪战辉在用责任和奉献雕琢心中的天使的同时

11、，将自己也雕琢成一个感动 中国、感动人间的天使。其实，每个人都是一个雕刻家。作为一个成功的雕刻家，他不是用眼睛、 用刻刀去雕琢一个凝固的、死板的偶像，而是用心、用整个灵魂去雕琢自己心 中的天使。天使只是人们一种美好愿望的寄托，它不一定就是挥动着翅膀的活泼可爱 的孩童，它不是一个凝固的、死板的偶像。每个人心中都存在一个不一样的天 使。所以，当每个人雕琢出自己心中的天使时，就会发现天使与众不同，但这 些天使都有一个共同之处一一美好。那怎样才能雕琢出最美丽的天使呢?或许很 多人会感到迷惑。其实这并不难，只要将自己心中一切美好的东西奉献给世 界，你就一定能雕琢出世上最美丽的天使。天使总是从人的整体利益

12、出发，从 集体、国家的利益出发，坚持善良与正义，摒弃鄙俗与邪恶。作为一个青年， 应该积极投入祖国建设。祖国西部正擂响着雄浑的开发战鼓，我们应该成为一 名天使，去奉献西部，温暖西部的人民;祖国中部正吹响着崛起的号角，我们应 该成为一名天使，奉献才华，温暖中原大地;祖国的东北部正奋力找回新生，我 们应该成为一名天使，奉献智慧，带去希望，温暖冰天雪地的北国大地祖 国的建设永远不会停歇，我们的奉献就永远不会停歇，我们要朝着使我们的祖 国越来越富强的目标迈进，用奉献雕琢心中的天使，用青春书写美好的未来。雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举;雕琢心中的天使，不一定要轰 轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢 心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。