《科技英语》课程教学大纲（模板）.docx

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1、科技英语课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：083W01E学分：2周学时：2总学时：34 开课学期：2.2开课学院：理学院英文名称：Modern English for Science and Technology适用专业：科学教育课程类别：专业方向模块课课程修读条件：大学英语网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：物理系二、课程简介本课程以提高学生阅读科技文章能力为主要目标，同时培养学生专业英语听、写能力, 在大学英业的基础上进一步拓展科技词汇，掌握科技英语语法和科技英语特点，为进一步学 习、研究中获取和理解最新科技知识打下良好基础。重点分析并使学生掌握理科英语词句结 构的特点，特别是

2、长的句子结构和被动语态等的广泛应用，训练学生提高阅读理科书籍、文 章和文献的速度和理解能力。三、教学目标通过学习本课程，学生可以进一步提高阅读理解和综合分析能力，扩大科技词汇量，开 阔科普视野和思路，进一步了解、学会如何利用图表、表格等视觉信息，熟悉科技文体的写 作规范。要求在完成专业英语学习之后，平均每小时可笔译一干到二千五百个字符的物理专 业内容的材料（英译汉），为将来毕业论文中的查阅英文文献打下基础。训练学生练习用英 语写作（专业内容写作），使学生基本掌握撰写论文摘要的要点，以便将来撰写毕业论文的 英文摘要。四、教学内容及学时分配教学单元（学 时）教学目标基本内容课外学习任务教学方法第一

3、节（4）了解现代科 技历史与演 化Lesson 1: Evolution of Science讲授、讨论第二节（4）Lesson 2:Landmarks ofModem Science科技英文 阅读理解讲授、讨论第三节（4）Lesson 3: FromAlbert Einstein to Stephen Hawking讲授、讨论第四节（4）Lesson 4: At theForefrontofInformationTechnology科技英文 翻译作业讲授、讨论第五节（4）掌握科技英 文翻译基本 技能Lesson 5: Thumbing a Ride into Space讲授、讨论第六节（4）Lesson6:EnvironmentalCountdown科技英文 阅读理解讲授、讨论第七节（4）提高科技英 文阅读理解 能力Lesson 7: CellularGoes Digital讲授、讨论五、考核及成绩评定方式序号考核方式成绩比重（）1期末考试（闭卷）502考勤153作业204课堂综合表现15合计100六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材现代科技英语教程（第一版）张亚飞科学出版社1999参考书物理学专业英语基础Stephen Pople上海外语教育出 版社2000www. bbc. com/news/technology