统编版语文九年级上册课时练《范进中举》含答案和解析.docx

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1、统编版语文九年级上册课时练范进中举含答案和解析一、积累运用.给加点的字注音，根据读音写出相应的词语。范进三两步走进屋里来，见中间报帖（）已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”走出大门不多路，一脚踹（）在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。（3）众邻居道：“这自然，何消传八缶（）！ ”.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.他说了一大堆，可惜言不及义。 B.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 C.捕头自知说错了话，忙喏喏连声出去了。 D.那个女演员有些扭捏作态，怪不得观众不喜欢她。 . （2020 天津中考

2、）下面一段文字中有语病的一项是（）电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑 等电子垃圾。这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。因此，相关部门要继续 完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。A.第句B.第句C.第句D.第句3 .下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A.故乡中的“我”，不能完全等同于鲁迅。但是在鲁迅塑造的众多知识分子中，又属于 比较接近鲁迅的一个。B.聊斋志异中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事，尤其是写狐妖的。C.艾青的成名作是我爱这土地，发表时第一次使用了 “艾青”这一笔名。D.儒林外史并没有贯串全书的中心人物和主要

3、情节，而是由众多故事连缀而成。5 .综合实践。欣赏下面的两幅图，回答问题。星速购彤ss图一、图二这两幅图上的书法字体分别为草书和 O各自的书法特点：图；图二 0依据情境作答。最近，有些学生将手机、化妆品带入学校。如果你是班主任，针对这类学 生，你会怎样说？二、阅读理解阅读下面的文字，回答问题。周蒙师暮年登上第周进无事，闲着街上走走，看见纷纷的工匠，都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨 进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姐夫说要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙 客人也都同了去看，又央及行主人领着。行主人走进头门，用了钱的并无拦阻。到了龙门下， 行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。

4、”进去两边号房门，行主人指道：“这是天字 号了，你自进去看看。”周进一进号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹 一声，一头撞在号板上一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭得众人心里都 凄惨起来。内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：”列位 老客有所不知，我这舍舅，原不是生意人，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日 看见贡院，就不觉伤心起来只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起 来。又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈 到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不

5、济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生？中了，也不枉了今 日这番心事。”金有余道：“我也是这般想、，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那 客人道：“这也不难，现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场； 若中了做官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子? 何况这是好事，你众位意下如何？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要 报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进 不再哭了，同众人说说笑笑回到行里。次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余。

6、金有余将着银子上了藩库，讨出库收 来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在, 不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做得花团锦簇一般。出了场，仍旧住在行 里。金有余同那几个客人还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县，拜县父母、学师。典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县 的人，不是亲的也来认亲，不认识的也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这事，在薛家集聚了份 子，买了四只鸡、五十个蛋和些炒米饭团之类，亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老 爷贺礼是不消说了。就连他教过书的学堂居然也供奉起了 “周太老爷”的“长生牌”。

7、（选自儒林外史，有删改）.选段详写周进的什么？略写周进的什么？6 .第段加点的“挨”如果换成“走”，好不好？为什么?8,周进想进贡院先是“被看门的大鞭子打了出来”，后来“用了钱的并无拦阻”。这反映了 当时怎样的社会现实？9 .周进为何“一进号”，便“长叹一声，一头撞在号板上？10 . “众人心里都凄惨起来”，写众人的反应有什么作用?参考答案1.诡 从成i 吩咐2.B【解析】“一拍即合”指一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致，不符合 语境。3 .D【解析】“增强”和“范围”搭配不当。4 .C【解析】艾青的成名作大堰河一一我的保姆发表时，第一次使用“艾青”这个笔名。5 .(1)隶书结构简

8、省，笔画连绵，纵任奔逸，赴速急就庄重美观，横长直短，字体宽扁，讲究 “蚕头雁尾” “一波三折”示例：同学们，带着手机、化妆品来学校，会严重干扰你们的学习，必须停止这种不正确 的做法，这样才能专心致志学习，天天向上。6 .详写在贡院心酸大哭，略写中第。 【解析】作答时，须结合选段内容及所占篇幅长短来 分析，第段花大篇幅写到了 “周进在贡院的大哭”，而“中第”只在第段简单一笔带 过。由此可知详略安排。7 . “挨”如果换成“走”不好。因为“挨”写出了周进既想进去又怕不让进的胆怯心理。若 换成“走”不能形象地表现出这一特点。 【解析】“挨”字写出了周进既想进去又怕不让 进的胆怯心理，生动且富有表现力。“走”字则显得太平淡了。8 .这反映了当时社会人情的冷漠和官吏的腐败。 【解析】“周进跟到贡院门口，想挨进去 看”，因为没钱，被看门的大鞭子打了出来。而“用了钱的并无拦阻”，可知封建社会世人 只认金钱，官场腐败。9 .因为周进看见摆得齐齐整整的两块号板，那是自己梦寐以求的，自己一生苦读却连个秀才 也不曾做过，当梦寐以求的东西摆在眼前时，却让他一阵阵心酸。10 .写众人的反映是从侧面描写周进，以便突出他“哭个不住”的可怕状态。