七年级英语Unit8教学设计.docx
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1、七年级英语7A Unit8 Reading重难点问题:用英语认识我们所穿的衣服,并能用英语说出衣服的材质、特点、适宜人群。背景介绍:年龄在13-14岁的初中学生思维活跃,求知欲强,他们的世界观正处于形成阶段,对周围的一切事物充满好奇,但小部分学生 基础知识比较差,能力基础较低,在表达时跟不上,但同时学生 对于自己所穿的衣服以及衣服的材质、特点、适宜人群都是很感 兴趣的。如何能使学生对课文中出现的句型能够熟练上口,如何能让学 生顺利叙述出所穿衣服的名称以及衣服的材质、特点、适宜人群等。妙招描述:结合教材以及学情,遵循教学原则和认知规律,为更好地突出重点,突破难点,主要采用情景教学法和任务驱动教学
2、法。设置不同的小组交流PK 活动任务,突出语言的应用性原则,被听说、讨论、表演、游戏贯穿于教学, 使课堂形式多样化,比如让学生模仿时装表演秀,边表演边口头用英语介绍 自己的服饰。充分发挥学生学习的主动性,让学生们在参与活动的同时完成 本课的学习任务,在活动的过程中达到学习主要语言知识的目标。实施过程:联系课文实际,创设情境,激活学生的想象力,激发学生使用英语进行交流的兴趣和欲望,用师生互动、生生互动的形式,共同观察图片、影像资 料,激活学生已有的有关穿戴的知识,并学习新的知识,从而有效地习得语 言知识。以有趣的交流活动来激发学生参与交流的热情,面向全体学生,先 提问,后让学生回答,在此基础上让
3、学生进行时装表演秀。注意及时表扬学 生,给他们信心。鼓励学生大胆开口,相互合作学习,在交流活动中体验学 习的快乐。进阶练习一、词组翻译1.来自七年级1班 2.3. 一双白色运动鞋 4.5. 一件红色丝绸衬衫 6.7.一双红色靴子 8.9.我们的时装表演 10.1.来自七年级1班 2.3. 一双白色运动鞋 4.5. 一件红色丝绸衬衫 6.7.一双红色靴子 8.9.我们的时装表演 10.给你们展示不同式样的服装在年轻人中受欢迎蓝色牛仔裤看上去现代而又漂亮和他的衣服相配二、单词拼写The story-book is quite (受欢迎)with the students.1. I feel (舒服
4、)on this chair.2. My favourite colour is (紫色).3. - Morning! What can I do for you? - I*d like two (围巾).4. His parents are(都)workers.三、单项选择)1. There a pair of trousers on the bed.A. are B. is C. have D. has ( )2.black trousers are my sisters.A. That B.A C. These D. This ( )3. - Can you see the boy in
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