电子商务专业(第二学士学位)2022级人才培养方案(本科).docx
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1、电子商务专业(第二学士学位)2022级本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备现代管理和信息经济理念,熟悉电子商 务及经济、管理和计算机等相关领域的理论,掌握信息技术和智能商务应用技能,具有扎实 的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能在电子商务企业和各类 企事业单位的互联网业务部门,从事商务大数据分析与决策应用、互联网产品研发与运营管 理、智能商务系统设计与实施等工作的复合型、应用型和创新型专门人才。二、毕业要求本专业学生主要学习经济管理、信息技术等方面的基本知识,接受电子商务与移动商务 系统开发技术、网络运营与管理方法和商业数据分析等方面的
2、基本训练,具备综合运用所学 知识分析和解决电子商务相关问题的基本能力。本专业学生的基本要求如下:品德修养素质:热爱祖国,坚持四项基本原则,掌握、思想、理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观和的基本原理,具有良好的思想道德修养和较强的法律意识,有高度责任感、事业心。学科知识:掌握系统扎实的经济管理及信息技术等基础理论知识,了解电子商务及相 关学科的发展前沿,熟悉互联网时代下的经济运行规律和企业管理理论,掌握电子商务相关 问题的研究思路和研究方法。信息素养:掌握管理、统计基本理论和数据分析模型与工具,熟悉互联网数据的获取、处 理和分析方法,能熟练运用所学知识分析经济社会现象,解决实际问题。专业应
3、用能力:熟悉主流信息技术的原理与应用,对电子商务相关技术和系统有比较 深入的了解,具有较强的智能商务系统分析、设计、开发或运维能力;掌握电子商务项目运 营的基本规律,有较强的商业数据分析与网络营销策划能力。互联网思维:具备互联网管理与创新思维,熟悉互联网经济的特性,具备互联网产品 设计、营销与管理能力,能够参与电子商务创新创业项目的策划与实施,具有一定的企业运 行和管理能力;团队合作能力:具有较强的沟通表达能力和良好的团队合作能力,在团队活动中发挥 积极作用,具有较强的组织、管理和协调能力。学习发展能力:能持续关注电子商务领域的理论和实践前沿、应用前景和发展动态,有较强的自我规划、自我管理、自
4、主学习和终生学习的能力和意识。三、学制本专业基本学制为2年。、教学基本结构与学分分配L最低毕业总学分本专业最低毕业总学分为70学分。2 .课程学分分配表1课程学分分配表课程类别学分合计必修课基础必修课1249专业必修课33毕业论文4选修课专业选修课2121合计703 .专业核心课程Web前端设计、面向对象程序设计、数字化营销、管理运筹学、现代物流与供应链管理、 数据化运营、商业数据分析(双语)、Web开发技术、数据库原理与应用(双语)、电子商务系 统建设。4 .实验及实践教学安排表2实践教学体系一览表实践环节教学内容教学平台课程类别学时学分课程实践电子商务导论专业必修150.5Web前端设计专
5、业必修301面向对象程序设计专业必修301客户关系管理专业必修301现代物流与供应链管理专业必修180.5Web开发技术(Java)专业必修321数据库原理与应用(双语)专业必修481.5电子商务系统建设课程设 计专业必修321Python数据分析专业必修321数据化运营专业必修321商业数据分析(双语)专业必修321前端开发技术专业选修321UI设计专业选修321人工智能基础专业选修80互联网企业运营管理专业选修160.5网络技术与应用专业选修160.5商业大数据分析实训专业选修321人工智能算法专业选修80移动开发技人(Android)专业选修321数据可视化专业选修321Java Web
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