金融营销实务习题答案、教案 金融营销.项目01营销基础教案（欧捷）.docx

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1、广信金融职业技术学浣教师授课教案（二。一八至二。一九学年第2学期）授课班级高职金管1601-13课程名称金融营销授课教师姓名许棣欧捷莫文超韦雪凌秦艳授课教师职称 副教授讲师所属系（部） 金融系本次课标题：项目一金融营销基础 模块一认识金融营销模块二认识金融产品基本 信息任教班级局职金管1601 局职金管1613上课周次第1周第1周第1周第1周第1周上课节次上课地点多媒体多媒体多媒体多媒体多媒体教学 目标知识目标能力目标素质目标1 .了解营销的内涵、构成要素不口以及与销售 的区别。2 .掌握金融营销的含义、特征和功能。3,熟悉金融产品的含义、层次划分和特征。4 .了解金融产品的分类和特点。1 .

2、能够运用所学金融产品内涵的知识为 金融营销服务。2 .能够利用所学到的金融营销完成具体 营销产品的推介、销售等。3 .能够正确区分各类种金融产品。1 .会用所学金融营销知识 解决问题2 .会完成具体营销产品的 推介、销售等。3 .辨别区分各类种金融产 品教学 方法(1)讲授法(2)讨论法(3)训练法(4)任务法老师通过讲授.提问.列举案例向学生传授知识。学生分组围绕教学内容，通过讨论,辩论获得知识，巩固所学内容。学生通过实际操作.实训，完成作业，理解掌握知识内容。教师给学生布置探究性的学习任务，学生查阅,整理资料，进行掌握学习。重点 难点 解决 方法重 点：1.营销的内涵、构成要素和以及与销售

3、的区别；2.金融营销的含义、特征和功能；3.金融 产品的含义、层次划分和特征；4.金融产品的分类和特点。难 点：1.金融营销的含义、特征和功能；2.金融产品的含义、层次划分和特征。解决办法：1.通过课件讲解；2.案例帮助理解；3.实训体验学习；4金融企业实地观摩。工具 与 材料PPT课件多媒体电脑笔记网络资料图表序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料 (分步骤)课内/课 外1导入新课案例导入1.提问2.引导1 .思考2 .讨论10，PPT课件 案例.视频课内2讲解新知识L营销内涵、构成要素。2 .金融营销的含义、特征 和功能。3 .金融产品的含义、层次 划分和特征。4 .金

4、融产品分类和特点1.讲授2.案例1 .听课2 .回答20，20，PPT课件 案例.视频课内3学生讨论金融产品的含义、层次划 分和特征。1.观摩2 .倾听1 .思考2 .辩论20，PPT课件 教材.笔记课内4教师检查检查学生实际操作情 况并评价1.考核2 .评价1 .实操2 .动手10，PPT课件 教材.笔记课内5课后作业选择银行、保险、证券、 其中一家了解其目前提 供金融产品，画出产品思 维导图一一培养对金融 产品知识理解能力1.督促2 .检查1.检查2.理解/商业银行 笔记.电脑课外教学 反思通过讲授，学生对金融产品层次有深刻了解和认识，为今后产品营销、服务营销 打基础。上心、一U 工口E

5、kJ AJ%八1 Lr44士 A/r 4/J.-A-七L cfa A七面，以备检查.本次课标题：项目一金融营销基础 模块一认识金融营销 模块二 认识金融产品基本 信息任教班级高职金管1601 局职金1613上课周次第1周第1周第1周第1周第1周上课节次上课地点实训教室实训教室实训教室实训教室实训教室教学 目标知识目标能力目标素质目标1,了解营销的内涵、构成要素和以及 与销售的区别。2 .掌握金融营销的含义、特征和功 能。3 .熟悉金融产品的含义、层次划分和 特征。4 ,了解金融产品的分类和特点。1 .能够运用所学金融产品内涵的知 识为金融营销服务。2 .能够利用所学到的金融营销完成 具体营销产

6、品的推介、销售等。3 .能够正确区分金各类种金融产品。1 .会用所学金融营销知识解决问题2 .会完成具体营销产品的推介、销售 等。3 .辨别区分各类种金融产品教学 方法(1)讲授法：老师对实训的内容.要求进行讲解.布置；学生分组展开讨论.实训。(2)任务法：教师给学生布置学习任务，学生查阅.整理资料，选派代表讲解展示。(3)参观法：学生分组到金融企业观摩，了解学习银行理财工作流程，体验岗位职责。重点 难点 解决 方法重 点：1.个人理财概念,规划标准流程；2,理解正确的理念；3.客户的风险属性。难 点：1,规划标准流程；2.理解正确的理念。解决办法：1.通过课件讲解；2.案例帮助理解；3.实训

7、体验学习；4.金融企业实地观摩。工具 与 材料PPT课件多媒体电脑笔记网络资料图表序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分 钟)工具与材 料(分步 骤)课内/课外1实训布置实训布置L提问2.引导1 .思考2 .讨论5，PPT课件 案例.视课内2回顾知识1.视频2.演示1 .观看2 .提问5，PPT课件案例.视频课内3学生实训实训一：组建银行、 保险、证券、其他金 融机构四类团队一 一培养团队管理与 开发能力1.观看2.纠正1 .讨论2.展示65，PPT课件 讲稿课内4教师检查检查学生实际操 作情况并评价1.考核2.评价1 .实操2.动手5，PPT课件 讲稿课内5课后作业学生分组，讨论金融 产品银行卡、股票、债券等的内涵。L督促2 .验证1.自觉2.互助/课外教 学通过实训，学生组建银行、保险、证券、其他金融机构四类团队，培养了团队管反思理与开发能力。备注：教案是一个教学方案，教学过程中需要用到的详细资料，如：剪报.案例,报表等可附在教案的后 面，以备检查.