2022年学前班班务计划.docx

《2022年学前班班务计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学前班班务计划.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学前班班务计划学前班班务计划篇1一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿 设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联 系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前 班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的 意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系 的粗浅知识，以及简单的测量活动等。二、学期目标1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2、正确的方法书写110的数字3、教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的数的加减 运算及组成。4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近

2、5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形， 并能迅速地区分。6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、 向右移动。7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。这一点对于孩子们的成长也是无比重要的，首先要学会珍爱自己的 生命，学会保护自己，然后再于学习上刻苦奋进。这是幼儿需要懂得 的道理，也是我工作中的重点。这个学期，我将做好百分之两百的准 备，把这份工作做好，不辜负校领导以及各位家长对我的期望和信任。8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度, 不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单 的数学问题。9、培养幼儿积极主动的进行数学活

3、动，学会迅速、有条理的摆放、 整理活动工具三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打 基础。四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个 体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这 就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在 上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展 数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。五、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据孩子自己的兴趣和需要 来对周围环境中的事物

4、进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、 分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学 学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的 数学知识，将其转化为认识事物的能力。学前班班务计划篇2一、关注学生身心健康对于幼儿阶段的孩子来说，各个方面都是不成熟的，不管是心智还 是生理上，很多孩子都是有一点不知所粗的。比如上学期我们班的 上课由于不敢举手告诉老师要上厕所，导致当场尿裤子了。我当时也 反省了自己，没有关注到那些胆小或者比较沉默的学生，平时把更多 的注意力放在更加开朗热情的孩子身上了。从那一件事情我也

5、知道作 为他们的教师，我个人要承担一些什么。所以接下来的这个学期，我 会把关注力平均的分散，对于性格内向不太爱说话的学生要及时进行 引导，而性格比较开朗的学生也要慢慢的进行习惯性引导，双方向同 时进行，我相信会有一定的效果。二、做好学生生活工作每个孩子对自己的习惯都不是很在意的，在他们的生活中，我也常 常进行一些观察，比如说观察他们的一些相处方式，生活习惯等等。 通过这些观察，我也发现孩子们普遍对自己的一些生活习惯极其不在 意，而平时可能在家里父母也没有注意到，所以导致有些坏毛病的产 生。比如说容易暴躁，容易哭和吵闹。遇到一点小事就开始放弃，甚 至说难以从中走出来。这些都是一些不好的习惯，接下

6、来这个学期我 会着重让幼儿把这些坏习惯改掉，有一个更为健康的成长方式和习惯。三、保持和家长密切联系还记得上个学期的时候，有一位家长和我联系说，孩子每次来学校 都喜欢哭。后来我观察过这个学生，她是一个依赖性很强的女孩，平 时遇到一点麻烦就不知所措，但也比较内向，不知道怎么和同学相处, 也不太敢和我说话，和我接触。自从那以后，我就多多关注了这个孩 子，及时和家长保持沟通，从学校、家庭两个方面给孩子进行引导， 让她慢慢的走出来，培养一个更好的、更加积极的心态。学前班班务计划篇3一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环 境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随

7、时随地检查教室内外的活动场 地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好 英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很 快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运 用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式， 让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不 断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问 题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的 探索精神、

8、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话 等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指 导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察 季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的 认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为 幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发 展，为幼儿进入小学打好基础。三、努力提高自己的专业素质修养1、

9、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教 师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一 言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录， 提高自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼 教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新 技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学 中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累 自己一些学习或工作上的经验。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵 的教育资源。我们用细致入微的工作态度

10、赢得了家长们的信任和支持。 我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。同 时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返 园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教 育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼 儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。学前班班务计划篇4刚刚送走一批活波可爱的孩子，又迎来了一批新的小朋友。新的学 期开始了，看着孩子们一张张可爱的笑脸，一双

11、双稚气的眼睛，心中 充满了希望。本学期，们将继续积极开展各项活动，让孩子们在幼儿 园的生活画上一个圆满的句号。一班级情况分析本学期我们班是新组建的一个班级，男生有X人，女生有X人，共 计X人，都是从大班升上来的孩子。通过观察，本班孩子是属于比较 活跃的。对此，本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、 语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。二教育教学工作1 .基本工作：本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言” 的能力进行引导和培养开展工作。促进幼儿的身体与动作的发展， 重视幼儿体育活动，培养幼儿的独立生活能力，完成所能及的任务。培养幼儿学习的兴趣和求知欲，有学习

12、新知识的要求和愿望，产 生学习的积极性，主动性。同时，培养幼儿看书，养成阅读的好习惯。培养幼儿动手操作能力，学会利用废旧物品自制一些简单的玩具。培养幼儿的良好品质，让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终，在 集体活动中，能有集体主义意识，玩耍中能主动与同伴一起分享。培养幼儿正确书写姿势，阅读姿势。2 .卫生保健工作：注重幼儿在一日活动中的自我保护意识。提高自我保护能力，确保幼儿的安全。加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、仪表、被褥。3 .家长工作：主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。以上是我班本学期的班务计划，随着人员的相互配合。相信我

13、们的 工作将会顺利进行。我们也将会和幼儿园共同进步，成长，发展。学前班班务计划篇5时光飞逝，新的一个学期即将起航，而我作为中班的一名教师，对 接下来的工作也有了一些计划。这次计划虽有一些粗阔，但是对于这 个学期的整体计划，我还是有了一些把控，这次计划是针对孩子们的 实际情况和成长方向进行计划的，如若有何不妥之处，还望领导进行 指导、批正。一、关注学生成长这个年龄阶段的孩子，在各个方面都会有一些依赖性，比如说每天 来上学的时候，总是舍不得家里，更是有的学生来了学校之后仍旧哭哭啼啼的。面对这些情况，我们作为教师就更应该注重孩子们的成长 了。从他们的心理上出发，陆陆续续的去解决此类的问题，才能让幼

14、儿从小就树立起一个好的榜样和心态，为今后沉稳的学习打下良好的 基础。所以说，只有关注了学生的成长历程，心理变化，我们才能从 一个更正确的角度出发，更加正确的作出引导和方向。让幼儿更加顺 利的成长和进步。二、做好引导工作引导工作是必定要做的，但是如何做，也是一项需要思考的问题。 根据幼儿现在的基本状态，我也决定从这几个地方开始进行工作。首 先培养幼儿良好的学习和生活习惯，不仅是在学习上，还有在生活上, 都要培养好幼儿的习惯。习惯对今后的影响是非常大的，所以不管怎 样，习惯是要先进性培养的，也是需要加强的。此外也要和家长进行 沟通，做好家庭的引导工作，有些孩子在学校是一种状态，在家里又 是另一种状态了，所以不管怎样，家长的工作是要做的，这也是引导 工作中的一部分。三、做好安全工作对于这个年龄阶段的幼儿来说，安全是最应该重视的一部分。孩子 们年纪比较小，很多时候他们是注意不到安全问题的。所以这对于我 来说，则是重中之重的事情。保证好学生们的安全，是首要的事情。 在平时的上课还有休息时间都要严加管理好学生们的行为规范，绝不 可以去做一些危险的事情。