《祖国啊,我亲爱的祖国》说课稿.docx
《《祖国啊,我亲爱的祖国》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《祖国啊,我亲爱的祖国》说课稿.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、祖国啊,我亲爱的祖国说课稿各位领导、评委老师:大家好!我说课的内容是九年级语文下册第一单元祖国啊,我亲爱的祖 国。我打算从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过 程、板书设计等方面进行说课。一、教材分析这一单元的主题是爱国与思乡,通过学习本单元的诗歌,可以陶 冶情操,净化心灵,加深对祖国与家乡的感情。祖国啊,我亲爱的祖国是一首深情的爱国之歌,诗中选取了 生活中极具特征的意象,从不同的角度揭示了 “我”与祖国不可分割 的血肉联系,倾吐了热爱祖国、献身祖国的强烈愿望,表达了那个时代 青年的共同心声。二、教学目标根据以上分析及新课标的要求.我制定如下教学目标:1 .知识目标:(1) 了解作者
2、的文学常识和本诗的写作背景。(2)感受朦胧诗的语言特点,体会诗歌的意境。2 .能力目标:(1)感受作者的爱国之情,培养学生感情朗读诗歌的能力。(2)培养学生良好的阅读、朗读习惯。3 .情感目标:(1)体会诗人对祖国的挚爱之情。(2)激发学生热爱祖国,献身祖国的情感。三、重点难点本课的教学重点有两个:1 .理解诗中一系列意象所蕴含的深刻含义.了解诗歌在委婉曲折中表达心声的特点。教学难点有:1 .感悟作者的爱国之情,激发爱国热情。2 .有感情地朗读这首诗。四、教法学法为了更好地达到教学目标,突出重点,突破难点,根据本课的特 点,在教学时,我以“爱祖国”这一感情线索结合诗中一系列意象进 行教学,主要
3、采用以下教法学法:1 .以读为主,读中感悟诵读可以更好地感受诗歌抒发的感情。本课是一首抒情诗,结合 本诗的特点,在教学时,我以自读、齐读、感情朗读等各种形式的读, 贯穿于整个教学过程中,从而对学生进行感情朗读的指导。2 .组成朗读小组,感情朗读为了引导学生更好地体会诗歌饱含的爱国之情,我从班级中挑选 出诵读水平较高的同学,组成朗读小组,分配朗读任务,感情朗读这 首诗。3 .抓住关键词语进行学习 在教学过程中,我引导学生抓住重点词语,感悟诗歌内容,如:破旧的老水车、熏黑的矿灯、簇新的理想、挂着眼泪的笑涡等,结合 背景知识和语言环境,让学生理解这些词语对表达文章中心起到的重 要作用。4 .分组讨论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 祖国啊 我亲爱的祖国 祖国 亲爱 说课稿
限制150内