全国3卷高考作文题目分析及.docx
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1、2016年全国3卷高考作文题目分析及范文2016年高考已经过去,但是在语文则成为了大众的焦点,下面是小编整理 的高考全国卷3语文作文分析,欢迎参考!【高考全国卷3语文作文】18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶 并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识 到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场 做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府 有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则 集中精力率领团队
2、不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。要求:综合材 料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭。(一)命题意图相对于2016年高考新课标n卷和I卷作文题,2016年新课 标HI卷作文题可谓“模范”地贯彻了 “一点四面”的高考命题指导思想。材料 主人公小羽身上体现的诚信、担当意识和家国情怀等,很好地体现了 “立德树 人”的宗旨,小羽的创新精神、合作共享精神、规则意识等完美地诠释了社会 主义核心价值观及依法治国的理念,同时又体现了语文核心素养的内涵。m卷 既明显不同于I卷的漫画材料,又和n卷相对明确的任务驱动型作文相区别, 难度介于I卷和H卷之间,体现了 2016
3、年新课标卷三类不同试题间的差异,具 有较为明显的区分度,体现了全国性选拔的公平性。关于任务驱动型作文的一 个共识是,任何类型的作文都是任务作文。基于此,m卷作文也未超脱任务驱 动作文的类型,符合2016年高考备考的预期。(二)材料解读单从任务驱动性来讲,2016年III卷作文与2016年I卷和 2015年课标卷两套作文题目相比,其写作任务并不明显,需要考生整体观照材 料,寻找出这个隐含的写作任务。小羽无疑是个成功的创业者,她的经历给人 们提供了一个成功创业的范式,那么,我们不禁会问:小羽成功主要靠的是什 么?这正是这则作文题的写作任务。从材料看,促成小羽成功的因素很多,可以 就某一方面立意,也
4、可以综合立意。单从某一方面来谈小羽的成功,似乎稍嫌 疏漏,但仔细考察,小羽成功的各个因素之间是互相关联的,如果考生兼顾儿 方面来谈,驾驭不好的话,文章难免流于疏散而不够聚焦。那怎么办呢?笔者的 看法是,聚焦主要矛盾,以小羽成功的其中一个主要原因来统率其他因素。譬 如,从创新的角度切入,可以统率诚信、规则、合作、共享等因素。小羽本来 是靠创新而获得专利的,但是“批量生产不久”,即遇到了新矛盾一一“假冒 伪劣产品充斥市场”。是选择放弃任由假货泛滥,自己再另辟蹊径,还是不惜 成本同制假售假者打一场持久战?从常规思维出发,小羽只能非此即彼。但是如 果任选其一,对小羽而言,都是无奈的。怎么办呢?小羽做出
5、了超出常规的举 动:将工艺流程公之于众,带领大家将市场做规范。这不就是创新之中又统帅 了合作、共享与规则吗? “在这些努力逐渐见效后,小羽则集中精力率领团队不 断创新,最终成为众望所归的致富带头人。”最后的成功还是回到创新这一主 因上了。“创新一诚信一共享一规则一创新”,如此,“抓住牛鼻子”展开论 证,就可以圆满完成“小羽成功主要靠的是什么?”这一写作任务了。本作文题的材料内涵分析如下:1、纵观材料,显而易见,“创新”是贯穿这则材料的关键词,也是最明确 的立意方向。如上“写作任务”部分的分析,不再赘述。2、“批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场”,这是小羽始料未及 的,也是违背小羽初衷的,
6、更是违反市场秩序和法律规范的,这其中暗含一个 老话题,那就是:诚信和规则。3、“小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领 大家一起先把市场做规范。”这不仅显示了主人公的合作、规范意识,更显示 了她不凡的见识和胆识、专注于事业的长远眼光和社会责任感。4、“于是她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有 关部门发布推行。”先说“她将工艺流程公之于众”,这让人不禁想到了孟子 的“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”想到了 “一枝独秀不是春,万紫千红春满 园”,由此我又想到了两个小故事一一其一:有个胸怀大志的农民,听说有一 种新的优质种子,于是买了一些来种,结果收成甚丰。他的邻
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