九上语文第六单元研修计划 (2).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《九上语文第六单元研修计划 (2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九上语文第六单元研修计划 (2).docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
研修计划单学段学科年级教材版本早R本次研修,自己选定的初中语文九年级苏教版九上第六单元重么难点的课题是什 囚绿记重难点问题名称重点:学习本文借物抒情、以小见大的艺术 手法;难点:理解作者在“绿”身上所寄托的思想 感情,进一步探讨作者产生这种感情的思想 基础。我的打算提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务七月二十五号至八月底参与网络培训,认真观看视频,积极参与讨论活动,完成所有作 业,力争顺利通过在线考试。为了提高研修的实效以完成自己的研修任务,我会认真制定学习计划,每天用一至两小 时观看视频,领会专家的培训内容,结合自己的一些做法思考培训I内容中的主要观点与成果。 每天用半小时主动参与到群内的讨论活动中去。积极与同行们探讨教学中遇到的问题,交流 教学经验,分享教学成果。在完成所有培训作业后,每天用一定的时间,对专家们的主要观 点与有效做法,做好笔记,在今后教学工作中且行且对照且反思。督促自己向优秀学员学 习,不断提高自己。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九上语文第六单元研修计划 2 语文 第六 单元 研修 计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内