幼儿园小班半日活动方案1.docx

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1、幼儿园半曰活动方案表单所教学段3一一6岁所教年级小班活动方案第一环节时间8:00内容晨间活动目标会主动打招呼、刷卡、洗手并自主插好游戏牌。准备图书、餐巾纸、音乐信息技术 应用多媒体音乐组织形式个别方法 过程1、教师热情接待幼儿，引导幼儿主动礼貌问好。2、提醒幼儿主动刷卡并用肥皂正确洗手。3、引导幼儿自助选择游戏或活动并插好游戏牌。第二环节时间8:20内容区域游戏目标1、知道玩游戏时要爱护游戏材料。2、游戏结束时收归好游戏材料。准备毛线、小衣服、拼图、图书、橡皮泥、积木等。信息技术 应用多媒体音乐、电视机组织形式个别、小组、集体方法 过程1、指导生活区的幼儿用小手绕绕毛线、扣扣子等活动。2、提醒

2、幼儿玩游戏时爱护游戏材料。3、提醒幼儿游戏结束时听音乐有序收归材料。第二环节时间8:209:00内容自主点心目标吃点心时能扶好杯子，不让牛奶洒落出来。准备点心，杯子、餐巾纸、轻音乐信息技术 应用多媒体音乐组织 形式个别方法 过程1、引导幼儿自己取杯子，并抓好杯子的“小耳朵”，努力不让牛奶洒在外面。2、提醒幼儿吃完点心要自己收拾桌面，并轻轻送还杯子。3、提醒幼儿自己拿餐巾纸对着小镜子擦净嘴巴。第四环节时间9:00内容户外体育活动目标1、学习用屈膝、弯腰、低头的方法钻过障碍。2、在游戏时注意安全。准备皮球、滑板、跳袋、沙包、铃鼓、餐巾纸、音乐等。信息技术 应用多媒体音乐组织形式个别、小组、集体方法

3、 过程1、活动导入。(1)介绍分散游戏：拍皮球、玩跳袋、玩滑板、抛接沙包。(2)鼓励幼儿自选体育器材。(3)提醒幼儿玩游戏时注意避让，保护自己。2、幼儿分散游戏，教师观察指导。3、集体游戏：网小鱼(1)带领幼儿回忆游戏规则。(2)请两位幼儿变成一张“网”去网其他“小鱼”。(3)逐渐增加扮演“网”的幼儿人数。(4)提醒“小鱼们”用屈膝、弯腰、低头的方法钻过“网二4、早操活动：(1)律动：小青蛙、袋鼠妈妈、春天(2)徒手操：太阳咪咪笑。第九环节时间9:50内容音乐活动：找小猫目标1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听 音乐边做游戏。2、喜欢参加音乐游戏。准备1、猫妈妈头饰1个

4、、小猫胸饰29个、音乐。2、活动前幼儿已学会演唱歌曲找小猫。信息技术 应用多媒体音乐组织 形式个别、小组、集体方法 过程1、律动小猫小猫进场。师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们出去玩了，我们出发吧！2、复习歌曲找小猫，引导幼儿创编动作。(1)播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。（2）师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。3、音乐游戏找小猫。（1）第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。当唱到“找 个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。（2）第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，暂 时不参加游戏。（3）第二段音乐结束后，猫妈妈问

5、“没找到的小猫在哪里”时，小猫一边嘀 呜嗜呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。第六环节时间10:10内容自主游戏目标1、能自主选择游戏内容和材料。2、在游戏中会与同伴礼貌交往。准备玩具水果、蒙筐、标记、音乐、丝巾、头饰、积木、易拉罐、垫子等 游戏材料。信息技术 应用多媒体音乐组织 形式个别、小组、集体方法 过程1、情境导入：师：昨天听到去“小超市”的“顾客”说“超市”里的水果架特别乱，那我们今天“小超市”里的“理货员”可以怎么做呢？（幼儿说说）2、观察要点：（1）观察“超市”里的“理货员”整理、归放水果架。（2）观察去“小舞台”观看表演的幼儿是否是讲文明的“小观众二（3）提醒个别幼儿有序归放游戏材料。3、分享交流。请大家谈谈今天玩了什么游戏，在游戏中遇到什么困难或高兴的事情，与大家一起分享。第七环节时间11:00内容餐前活动目标1、能愉快地进餐。2、会对着镜子漱口擦脸。准备毛巾、漱口水、水杯、镜子信息技术 应用多媒体音乐组织 形式集体方法 过程1、介绍当天饭菜，向幼儿简单说一说对我们身体的好处。2、鼓励幼儿不挑食、愉快地吃完自己的饭菜。提醒幼儿对着镜子漱口擦脸。