阅读答案《指尖上的父爱》.docx
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1、阅读答案指尖上的父爱做阅读题,学生在回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题,问什 么答什么,是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。 学生要用直接的语言去答题,弃分说为概括,多从原文中筛选、提炼、整合语 句作答。指尖上的父爱原文我的父亲生于上世纪30年代,他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅 仅是老师,还是家里几亩自留地的主劳力,平日里起早带晚干农活,他的双手 因此磨砺得十分粗糙。我刚学会走路时,常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓 住。抓着那指头,我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵,即使是下雨天,泥 路很滑,父亲也依然是伸出一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑
2、倒了,再从泥 水里爬起来时,等着我的还是那根手指,绝不会多出一根来。那时候我就明白 了一个道理:自己的事,不能全指望别人。我在小学五年级听了父亲一年的语文课。现在想起来,父亲讲课虽说扎实 细致,却并不很生动,这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的学生都知 道,父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点! ”每当讲到关键的地 方,说着这话的同时,父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶, 于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上,而父亲强调的知识点就铭刻在了我们 脑海里。父亲教书很认真,对我尤其严格,因为我从小特别马虎,做事粗枝大 叶。父亲批改我的作文时,常把我叫到他的办公室面批,我作文里一个
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