幼儿园小班半日活动方案1 (6).docx

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1、幼儿园半日活动方案表单所教学段学前所教年级中班活动方案第一环节时间8:00-9:00内容晨间活动户外活动目标1、幼儿能主动和老师、同学打招呼。2、幼儿自选区域游戏，并能与他人合作游戏，交流意见。3、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。准备塑料圈若干、球若干（保证人手一个）信息技术 应用背景音乐组织 形式分散活动、集体活动方法 过程1、教师组织幼儿进行热身运动。2、开始部分。师将圈放在地上当“家教师示范“小兔”如何“搬家”：走到场地一侧（篮子），取 球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库（帐篷）处放下。请个别幼儿示范，强调动作要领（在搬时要用夹物跳的方法）。3、游戏活动：小兔搬家。教师指

2、导幼儿用夹物跳的方法来“搬家”。幼儿可反复练习。4、放松活动家终于搬完了，真累啊！老师带领幼儿敲敲腿、揉揉肩第二环节时间9:10-9:50内容综合夏天的水果目标1 .能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。2.能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。准备完整和切好的水果、盘子 画纸、勾线笔、彩色笔信息技术 应用PPT组织 形式集体教学、分散活动方法 过程1 .猜谜导入，出示图片：.让幼儿知道夏天有很多水果，比较它们的形状.颜色.味道，讲述其外部特征。2 .观察水果的内部结构(PPT)o(1)教师拿出几盘水果，有完整的，也有被切成两半的(可横切，也可纵切)，供幼儿分组 观察比较。(2)

3、师生共同讨论每种水果的内部结构。3 .集体绘画：夏天的水果.(1)在每组桌上，幼儿可任意组合放置西瓜.哈密瓜,或掰猴桃等。(2)幼儿进行水果的绘画。指导要点：(1)引导幼儿细心观察。(2)合理布局，先从大水果开始画，再把小的水果安排在适当的位置上。(3)不要求幼儿完全写实，可以写生与想象相结合，做象征性表现。4 .师评价、总结。第二环节时间10： 00-10:40内容区域游戏目标1、幼儿能利用水油分离的方法来创作颜料水果画。2、能用记录的方式记录自己的观察结果。3、幼儿能遵守区域游戏的规则。准备益智区：水果拼图美工区：颜料、棉签、蜡笔等建构区：各类盒子、罐子、积木等科学区：完整和切好的水果、记录纸和笔 图书角：绘本故事书信息技术 应用背景音乐、PPT组织 形式先集体再分散方法 过程1、老师介绍新投放的材料与玩法，师幼共同确认区域游戏的规则。2、幼儿自由选择区域去游戏，教师指导，重点指导美工区的幼儿。3、教师提醒幼儿遵守游戏规则，引导幼儿游戏的正常开展。4、游戏结束，幼儿整理材料。5、师幼共同评价此次游戏。