学生培优补差记录.docx

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1、学生培优补差记录2014、 9 月齐河县刘桥乡小学2014一一2015学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:2014年9月4日辅导形式:集中学科:语文周次：1优等生王学婷、孟文佳、王梦宇等辅导人员中等生孙梦茹、孟令瑞、陈云佳等名单后进生袁万智、张欣雨等优等生拓展阅读知识辅导。辅导内容中等生朗读指导。（理解文章大意）后进生 难写字及笔顺辅导:庭、潭、螺等优等生1、读通短文大意;2、看准要求；辅导措施3、自读自悟，抓住重点词 句。中等生1、师范读;2、指导学生读准音、语气、停顿，读出感情。后进生1、师示范写;2、指导书写，掌握字的笔顺;3、检查纠正;4、总结。优等生由

2、不知道理解，提高了从读中感辅导效果悟问题的能力。分析中等生由不会朗读（读破句、掉字、添字），到把课文读流利。后进生由写不规范，变为基本会写或写得比较得当。齐河县刘桥乡小学20142015学年第一学期1、提出阅读要求，读准字音，读懂句子，读准语中等生气、语调，注意重音、停顿等;2、师示范读、示范书写;3、学生连读，练习写;4、总结、评价。后进生优等生又不太会阅读到掌握了阅读的基本方辅导效果法。分析中等生基本能够按照阅读要求去读短文。后进生能正确书写较为难写的字，但还有出现错误现象，应尽多练习。齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:20

3、14年5月21日辅导形式:集中学科:语文周次：14优等生焦文慧、孙霄鹏、李躬林、袁万鹏等辅导人员中等生朱慧敏、孙雨、孟令康、高玉良等名单后进生徐书敏、张宇昊等优等生拓展阅读知识辅导。（见语文读本75页）辅导内容中等生阅读知识 辅导。后进生朗读辅导。优等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住辅导措施中等生重点词句，讨 论、交流，耽误问题；后进生3、指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生1、由不知道理解，提高了从读中感悟辅导效果中等生问题的能力;2、学会积累词语;3、分析后进生学会怎样联系课文理解词语在文中的意思。学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:2014年5月28日辅导形式:集中

4、学科：周次：15优等生 陈玉萌、孙海燕、孙雨、高玉晴等辅导人员中等生李德旭、袁大程、陈可可、孟令康等名单后进生李德胜、徐书敏等优等生拓展阅读知识辅导。（见语文读本47页）辅导内容中等生阅读知识辅导。（建课文读本47页）后进生朗读辅导。优等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住辅导措施中等生重点词句，讨 论、交流，耽误问题；后进生3、指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生1、由不知道理解，提高了从读中感悟辅导效果中等生问题的能力;2、学会积累词语;3、分析后进生学会怎样联系课文理解词语在文中的意思。齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:20

5、14年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间：2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录 学校:孟店小学班级:三 辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优

6、等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学20132014学

7、年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次

8、：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等

9、生辅导效果中等生分析后进生齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级:三辅导教师:张玉华时间:2014年 月 日学科：周次：辅导形式：优等生辅导人员中等生名单后进生优等生辅导内容中等生后进生优等生辅导措施中等生后进生优等生辅导效果中等生分析后进生学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生 学科:语文时间:2014年9月10 H辅导形式:集中周次：2优等生李文艺、赵欣欣、焦玉晴等辅导人员中等生陈怀伟、甄春晖、孟花等名单后进生王嘉力、袁万振等优等生拓展阅读短文的辅导。（导学第4页）辅导内容中等生说话练习辅导。（用词说话）难写自己笔顺辅导:澜、攀、峦、翡、瑕等

10、后进生优等生指导学生有感情的朗读，自读自悟，辅导措施体会感情。中等生指导学生用词说话，用词恰当，句子通顺。后进生师示范写，指导书写，掌握字的笔顺。优等生逐步学会阅读，学会在读中感悟辅导效果问题，完成基本问题。分析 中等生学会积累词语，并且会用词语造句。后进生由写不规范，变为基本会写或写得比较得当。齐河县刘桥乡小学2014一一2015学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生 学科:语文时间:2014年9月17日辅导形式:集中周次：3优等生 孟凤怡、孟凡星、孟明月等 辅导人员中等生翟玉柔、孙梦茹、张铭君等名单后进生孟月秋、张欣雨等优等生习作辅导。（写一处景物）辅导内容中等生阅

11、读知识辅导。（语文读本第8页）后进生朗读辅导。优等生1、指导学生一定要写出景物的特点;辅导措施2、要感受大自然的奇 妙。中等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住重点词句，讨论交流。后进生指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生由不知怎么写到把景物描写清楚。辅导效果中等生由不太会有感情 的朗读，到基本分析能够读懂大意。后进生又不太会朗读到有感情地朗读。齐河县刘桥乡小学20142015学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生 学科:语文时间:2014年9月24日辅导形式:集中周次：4优等生 陈蕴鑫、孙慧敏、孟雅涵等辅导人员中等生 孟月秋、翟玉柔、甄春 晖等名单后进生袁万智、袁万振等

12、优等生拓展阅读知识辅导。（语文读本第20页）辅导内容中等生朗读默写指导。臀、蜿、蜒、后进生难写字及笔顺辅导:簇、皑、惑优等生1、提示读懂短文;2、考虑好题目要辅导措施 求;3、抓住关键词句。1、提出阅读要求，读准字音，读懂句子，读准语中等生气、语调，注意重音、停顿等;2、师示范读、示范书写;3、学生连读，练习写;4、总结、评价。后进生优等生又不太会阅读到掌握了阅读的基本方辅导效果法。分析中等生基本能够按照阅读要求去读短文。后进生能正确书写较为难写的字，但还有出现错误现象，应尽多练习。齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间：2014年9

13、月30日辅导形式:集中学科:语文周次:5优等生焦文慧、孙霄删、李躬林、袁万鹏等辅导人员中等生朱慧敏、孙雨、孟令康、高玉良等名单后进生徐书敏、张宇昊等优等生拓展阅读知识辅导。（见语文读本23页）辅导内容中等生阅读知识 辅导。后进生朗读辅导。优等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住辅导措施中等生重点词句，讨 论、交流，耽误问题；后进生3、指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生1、由不知道理解，提高了从读中感悟辅导效果中等生问题的能力;2、学会积累词语;3、分析后进生学会怎样联系课文理解词语在文中的意思。齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间：

14、2014年10月8日辅导形式:集中学科：周次:6优等生陈玉萌、孙海燕、孙雨、高玉晴等辅导人员中等生李德旭、袁大 程、陈可可、孟令康等名单后进生李德胜、徐书敏等优等生拓展阅读知识辅导。（见导学26页）辅导内容中等生朗读指导。（理 解文章大意）后进生难写自己笔顺辅导:腐、壤、翼、键。优等生1、读懂文章大意;2、看准要求;3、辅导措施指导自读自悟。中等生1、师范读;2、指导学生写字，掌握后进生 字的笔顺;3、检查纠正;4、总结、评价。优等生1、逐步学会阅读学会在读中感悟问辅导效果中等生题，完成基本问题;2、由写字不完整，分析后进生到把字的结构写的均匀，进步很大。齐河县刘桥乡小学20132014学年第

15、一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:201410月15 H学科：周次:7辅导形式:集中优等生焦文慧、杜欣瑞、孟妍妍、孙霄鹏等辅导人员中等生李躬民、赵文豪、陈可可、孙雨等名单后进生孟令浩、孙翠悦等优等生拓展阅读辅导。（语文读本第45页）辅导内容中等生说话练习辅导。（用词说话）后进生朗读、默读辅导。优等生指导学生有感情地朗读、自读自辅导措施 悟、体会感情。中等生指导学生用词说话，用词恰当，句子通顺。后进生指导学生阅读，学会质疑，读懂大意。优等生逐步学会阅读，学会在读中感悟辅导效果问题，完成基本问题。分析中等生 学会积累词语，并且会用词语造句。后进生学会怎样联系课文理解词语

16、在文 中的意思。齐河县刘桥乡小学20132014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间：2014年10月22日辅导形式:集中学科：周次:8优等生李躬林、袁万鹏、冯天然等辅导人员中等生袁大成、孙海燕、李德 旭等名单后进生张宇昊、孟令浩等优等生拓展阅读知识辅导。（见导学第35页）辅导内容中等生朗读指导。（理解文章大意）难写自己笔顺辅导:蘑、毁、滚、冀、劈等后进生优等生1、读通短文大意;2、看准要求;3、自辅导措施读自悟，抓住重点词 句。中等生1、师范读;2、指导学生读准音、语气、停顿，读出感情。后进生1、师示范写;2、指导书写，掌握字的笔顺;3、检查、纠正。优等生能够较

17、顺利地完成简单题目。辅导效果中等生能按要求朗读课文。分析后进生能正确书写难写的字，只是间架结构还摆不得当。齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:2014年10月29 H辅导形式:集中学科:语文周次:9优等生焦文慧、孙霄鹏、李躬林、袁万鹏等辅导人员中等生朱慧敏、孙 雨、孟令康、高玉良等名单后进生 徐书敏、张宇昊等优等生拓展阅读知识辅导。（见导学第39页）辅导内容中等生阅读知识辅 导。后进生朗读辅导。优等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住辅导措施中等生重点词句，讨 论、交流，耽误问题；后进生3、指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生1

18、、由不知道理解，提高了从读中感悟辅导效果中等生问题的能力;2、学会积累词语;3、分析后进生学会怎样联系课文理解词语在文中的意思。齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第一学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生时间:2014年4月23日辅导形式:集中学科：周次：10优等生陈玉萌、孙海燕、孙雨、高玉晴等辅导人员中等生李德旭、袁大程、陈可可、孟令康等名单后进生李德胜、徐书敏等优等生拓展阅读知识辅导。（见语文读本47页）辅导内容中等生阅读知识辅导。（建课文读本47页）后进生朗读辅导。优等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住辅导措施中等生重点词句，讨 论、交流，耽误问题；后进生3、指导

19、学生阅读，掌握阅读方法。优等生1、由不知道理解，提高了从读中感悟辅导效果中等生问题的能力;2、学会积累词语;3、分析后进生 学会怎样联系课文理解词语在文中的意思。齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第二学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生学科:语文时间:2014年4月30日 辅导形式:集中周次：11优等生孟妍妍、高玉晴、李心茹、杜欣瑞等辅导人员中等生赵文豪、李躬 民、陈可可、冯天然等名单后进生孙翠悦、孟令浩等优等生拓展阅读短文的辅导。（导学第46页）辅导内容中等生说话练习辅导。（用词说话）难写自己笔顺辅导:澜、攀、峦、翡、瑕等后进生优等生指导学生有感情的朗读，自读自悟，辅

20、导措施体会感情。中等生指导学生用词说话，用词恰当，句子通顺。后进生师示范写，指导书写，掌握字的笔顺。优等生逐步学会阅读，学会在读中感悟辅导效果问题，完成基本问题。分析中等生 学会积累词语，并且会用词语造句。后进生由写不规范，变为基本会写或写得比较得当。齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第二学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生学科:语文时间:2014年5月7日优等生陈玉萌、孙海燕、孙雨、高玉晴等辅导人员中等生李德旭、袁大 程、陈可可、孟令康等名单后进生徐书敏、张宇昊等优等生习作辅导。（热爱生命）辅导内容中等生阅读知识辅导。（语文读本 第59页）后进生朗读辅导。优等生1、指

21、导学生一定耍写出景物的特点;辅导措施2、耍感受大自然的奇 妙。中等生1、提示学生读懂短文大意;2、抓住重点词句，讨论交流。后进生指导学生阅读，掌握阅读方法。优等生由不知怎么写到把景物描写清楚。辅导效果中等生由不太会有感情 的朗读，到基本分析能够读懂大意。后进生又不太会朗读到有感情地朗读。齐河县刘桥乡小学2013一一2014学年第二学期学生辅导记录学校:孟店小学班级：四辅导教师:赵万生学科:语文时间:2014年5月14日辅导形式:集中周次：13优等生焦文慧、杜欣瑞、孟妍妍、孙霄鹏等辅导人员中等生赵文豪、李躬 民、冯天然、袁大程等名单后进生孙翠悦、孟令浩等优等生拓展阅读知识辅导。（语文读本第67页）辅导内容中等生朗读默写 指导。臀、蜿、蜒、后进生难写字及笔顺辅导:簇、皑、惑优等生1、提示读懂短文;2、考虑好题目要辅导措施求;3、抓住关键词句。