《篮球体前变向换手运球》教案初中体育与健康人教课标版八年级全一册.docx

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1、篮球体前变向换手运球教学设计【设计理念】本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“以身体练习为主要手段，以增进学生健康为目的” 的课程性质。教学中关注学生的个体差异，因材施教；培养学生自主、合作、探究的学习方 式；采用循序渐进、层层深入的教学方法，让学生体验成功的乐趣，促进学生身心健康发展。【教学内容】体前变向换手运球【教学内容分析】体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术，也是比赛中运用最广泛的运球突破技 术。它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他运动衔接，对球的保护好等特点。 变向运球能很好地锻炼学生的灵敏、协调素质以及利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就 感。培养超越对手的勇

2、气与自信心，具有较强的可学性与可教性。本次课为本单元第一次课，主要是让学生巩固行进间运球以及初步尝试体前变向换手运球技 术动作。体前变向换手运球的动作要领是：运球前进中，右手按拍球的右后上方，使球从自 己的体前右侧反弹到左侧前方，同时右脚蹬地向左前方跨出，上体左转，用肩保护好球，换 左手运球，向前推进。该技术需要学生有着较强的控球能力，还需要手脚的协调配合。对球 性相对较好的同学来说，第一节课初步掌握应该没有问题，但对于控球能力差的同学来说， 要掌握该技术不是一节课就能够解决的问题。因此，通过对体前变向换手运球的技术分析以 及结合学生的实际，将该节课解决的重点为：变向换手，侧肩护球；难点为手脚

3、配合；易犯 错误是：球的变向不明显、手脚不够协调、球变向后向前推进脚步跟上不连贯，这都是教学 中应该重点关注和解决的问题。【教学对象分析】篮球运动是学生较喜爱的一项体育运动。初二（2）班学生的纪律较好，也比较喜欢运动， 但由于初一时学生没有掌握好运球的基本技术,篮球基础较差，加上体前变向换手运球这项 技术动作复杂，要求控制球的能力高，较难掌握，给教学带来一定的困难，而技术学习存 在一定的枯燥性，在教学中如何让技能学习与乐趣学习相结合，调动学生学习的积极性和主 动性，达成本课教学目标，是重点突破的方向。【教学目标确定】根据上述教学内容和教学对象的分析，特确定本次课的教学目标为：1 .能说出右手体

4、前变向换手运球的动作要领，清楚按拍球的位置。2 .通过练习能够把体变相换手运球较好的运用的游戏及实战当中，从而发展学生的反应能 力、身体协调性.在练习中能够相互激励，树立信心，积极上进，体验成功的快乐。【教学重、难点】重点：按拍球的位置准确，跨步与转体协调连贯，有一定的探肩体现。难点：手脚配合协调，节奏清晰。【教学策略】.导入部分：采用问题导入课题（问题：在篮球比赛中，当我们运球线路被对方阻截时， 我们该怎么办？停止运球传球突破），激发学生学习的兴趣。1 .热身与熟悉球性部分：采用绕场慢跑，绕场运球，各种形式的熟悉球性练习。不仅起到 了热身的目的，熟悉了球性，为本课学习内容“体前变向换手运球”

5、奠定了基础。2 .实践与提高部分：结合本次课的教学目标和教学重难点，以及学生的实际情况，采用了 由静到动，由慢到快，由分解到完整，由自练到比赛，循序渐进，环环相扣，逐层深入的教 学设计思路，因此，在内容的布局上采用了原地跨步侧身护球（分解动作）一一原地跨步侧 身护球（自主练习）一一原地上一步体前变向换手练习（分解动作）一一原地上一步体前变 向换手练习（自主练习）一一行进间运球用体前变向换手运球绕过障碍一一运球游戏（巩固 提高体前变向换手运球技术）这样的设计与安排符合学生的认知规律，学生易于接受和掌握 所学知识。体前变向换手运球的动作方法教案教师安超111班级八(2)上课时间2021. 11.9

6、课次第课 时学生数44人学容 教内L篮球：体前变向换手运球2.素质练习：运球大作战教学 目标1 .能说出右手体前变向换手运球的动作要领，清楚按拍球的位置。2,通过练习能够把体变相换手运球较好的运用的游戏及实战当中，从而发展学生的 反应能力、身体协调性。3.在练习中能够相互激励，树立信心，积极上进，体验成功的快乐。重难 点重点：按拍球的位置准确，跨步与转体协调连贯，有一定的探肩体现。 难点：手脚配合协调，节奏清晰。教学 过程学练内容学练标准组织形式 与安全措施练 习 次 数练习时间准备部分(8)1 .课堂常规2 .队列练习3 .准备活动3.1热身跑3.2 拉伸3.3 运球小游戏1 .静、齐、快2

7、 .精神饱满、步伐整 齐。3 .根据节奏准确做出动 作，动作舒展。4 .遵守规则，积极参 与。四列横队 X X X XX X X XX X X XX X X X（安全提示：跑 动注意距离，运 球避免相撞。）4*8 拍叁3组4，4(281)1.篮球：体前变向换手运 球的动作方法L1体前变向换手运球L1.1持球变向练习1.1.2 体前变向+换手持 球练习1.1.3 体前变向+换手运 球1.1.1 跨步明显，压肩到 位。1.1.2 运球稳，跨步明显， 成功达5次及以上。1.1.3 球稳，拍得准， 运球次数由1次增加到 多次，成功达3次及以 上。 X X X X X X X X X X X X X X

8、 X X 组织1.1如上图 要求：每一个学 生站在标志桶 的后面二5二10三10112，21.2组合练习：行进间体 前变向换手运球过多个 障碍物L3运用练习：不同方向 的行进间体前变向换手 运球过多个障碍物2.素质游戏：运球大作战1.2拍得准、反应快、跨 步转体协调，不掉球， 成功2次及以上。L3拍得准、反应快、跨 步转体协调，不掉球， 成功过多个的障碍物。2,运球稳、球不离手。 X X X X fX X X XX X X XX X X X组织1.2如上图所示 /X tX tXXXXXX组织1.3：如上图所示X X X X XX X X X Xt一 随机 f1X X X X XX X X X X组织2：如上图所示工6 组芸2 组2，3131结 束 部 分 (4)1 .放松活动：2 .小结放松操1.调整呼吸，2 .小结评价，充分放松回收器材X X X XX X X XX X X XX X X X组织：如图三22,150 -,心率：次/分预计练习密度50%左右预计心140130预计心率125次/分率运动1201 in一负荷量A IV1009080， D 5 10 15 20 25 30 3540时间：分钟场地器材1块篮球场、44个篮球、44个标志桶、