2023届中职语文专题复习：说明文写作指导.docx

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1、说明文答题技巧 题型一：概括文段主要内容 答题方法：把握说明对象及特征，注意摘取原文，尽量在原文中寻找答 案。重点关注首句、尾句（总结）以及过渡句（承上启下）。题型二：文段中运用了哪些说明方法？有什么作用？答题方法：掌握说明方法含义及作用文段中运用了？ ？的说明方法，突出/解释说明对象的？ ？ 特点，“说明方法的作用”。1 .下定义用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明叫下 定义。下定义能准确揭示事物的本质，使读者对概念有确切的了解, 是科技说明文常用的方法。例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。2 .举例子通过举出常见实例来说明抽象、复杂的事物或事理。举例子必须让人觉得有真实

2、感。举例子能够使文章更加具体、更有说服力，更客观地说明事物，使抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 例句：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的 像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。3 .打比方 利用两种不同事物之间的相似之处做比较，以突出事物的形 状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。作用是使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使 陌生的事物变得熟悉，使文章的语言形象生动。例句：石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。4 .作比较(1)说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用 具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较 得到具体而鲜明的印象

3、。(2)利用两种不同事物之间的相似之处做比较，以突出事 物的特点。例句：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有 七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。5 .分类别将被说明的对象有序地按照一定的标准划分成不同的类别, 一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。作用是帮助读者掌握特征，使说明内容条理清晰。例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时 代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以 及政治经济方面的等。6 .列数字为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法, 以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数 字绝对不能用

4、，即使是估计的数字，也要有可靠的依据。7 .引用即引用一些与说明对象有关的资料、故事、经典著作、名家 名言、公式定律、典故谚语等来补充说明或作为说明的依据。作用是引出说明对象，或增强文章趣味性，激发读者阅读兴 趣等。8 .作诠释对事物或事理的概念作出解释，或者用词语释义的方法来说 明事物或事理的某些特点。作用是可以把抽象的概念说得更清楚具体。例句：激光是一种颜色单纯的光。9 .列图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用列图表的方法，来弥 补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观、一目了然地了解事物的特征。10 .摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种

5、说明方法叫摹状貌。这种说明方法和表达方式中的描写要区 分开。例句：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的 像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。如何区别下定义和作诠释？一、什么是下定义下定义是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明对象的 本质属性加以概括的说明方法。作用：能够起到准确简明地科学地说明事物的本质特征。例：统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。二、什么是作诠释作诠释对事物进行解释的说明方法。作用：通俗易懂、给人以清晰的认识，更便于理解。例“铀，是银白色的金属”就采用了作诠释， 若颠倒，“银白色的金属是铀”就不准确了, 因为“银”也是银白色的金属。三、区分下定义

6、和作诠释：1、下定义：甲是乙二乙是甲作诠释：甲是乙二乙是甲X。下定义：要求完整严密，句子前后颠倒，表意准确；作诠释：不要求完整严密，句子前后颠倒，表意有误2、从特点上看（1）下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描述性（2）从科学性的角度看作诠释的语言比不上下定义（3）从内容上看下定义着眼于事物的本质属性, 作诠释注重于外观的表象、性质和特点。I、判断说明方法，下定义还是作诠释?1、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。食物是像阳光、空气、水一样重要的东西。2、银河颜色如银，形状如河。银河是由无数星星组成的带状星群3、杂文不是一般的议论文。杂文是文艺性的议论文。4、日

7、月光有时经过冰晶反射后进入人眼，也会形成白色的 晕，由于冰晶取向多样，折射反射过程复杂，就形成了多种 多样晕的现象。5、晕是悬浮在大气中的冰晶（卷状云、冰雾等）对日光或 月光的折射和反射作用而形成的呈环状、弧状、柱状或亮点 状的光学现象。6、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。7、在同一平面上，由三条边首尾相接组成的内角和为180。 的封闭图形叫做三角形。题型三:说说文段中划线句子/下面句子中加点词的表 达效果。即体会说明文语言的准确性、生动性答题方法：1 .解释加点词的意思：表推测（可能，也许，大概，大约）“加点词”表示可能、不确定，只是推测的情况，防止绝对 化，体现了说明文语言的准确性

8、与严密性。表程度（更，只有，仅，往往，最，比较，通常，当）“加点词”表示这是在与其他事物相对比的情况下得出的结论，体现了说明文语言的准确性与严密性。（当时，目前，有记载）“加点词”限制了范围，排除了其他可能出现的情况，体现 了说明文语言的准确性与严密性。表限制（至少，特别，据说，常常，传言，资料表明）“加点词”表示这一说法是不具有科学依据的，没有确凿的 证据，体现了说明文语言的准确性与严密性。2 .指出句子中句式的使用和修辞手法的运用：（1）这段话用了（反问句，疑问句，设问句，排比句，否 定句），句子大意，突出了说明对象的？ ？特点，体现了说 明文语言的生动性/使得说明更加生动形象。（2）这句

9、话运用了（比喻，拟人，夸张，排比，顶针，设 问），把说明对象比作？ ？ /赋予说明对象？ ？ /突出了说明 对象的？ ？特点，体现了说明文语言的生动性/使得说明更 加生动形象。题型四：能否将句子中加点词删去？为什么?答题方法: 不能删去，解释词语意思及在句子中的作用/表达效果（表 推测、程度、范围、限制），如果删去，句子意思会变得（绝 对化/不科学/不严谨/不准确），因此不能删去“加点词”。题型五：选文采用了哪种说明顺序?答题方法：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.时间顺序 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品 制作、工作方法、历史

10、发展、文字演变、人物成长、动植物 生长等，都应以时间为序。时间顺序在文章中使用恰当就可 以起到说明清楚，使读者一目了然的作用。1 .空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下, 或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明 事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如故宫博物院按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑 物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、 保和殿、乾清宫、御花园而在介绍每一座建筑物的时候, 则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观 察事物的习惯。2 .逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系介绍说明。说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间 的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果, 有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些 来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清 楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。逻辑顺序主要分成12种一一从原因到结果、从主要到次要、 从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一 般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体 到概括、从本质到现象、从一般到具体。