清明时节我知道——幼儿园戏剧教育特色文化活动方案.docx

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1、清明时节我知道幼儿园戏剧教育特色文化活动方案活动时间：活动地点：大班教室参与对象：大2班全体幼儿活动背景：相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中, 在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天 也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静 处，从自己的大腿上割下一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐 渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候，感动 得流下了眼泪。十九年后，重耳做了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公 重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推 鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人

2、。他打 点好行装，同老母亲悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已 离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有 人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子 推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳 树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一片衣襟，上 写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为了纪念介子推，晋文 公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳 树为“清明柳”，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。活动目标：L知道4月x日是清明节，愿意参与

3、清明节的活动。2 .了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。3 .与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。活动准备：？1 .活动前与家长联系好参与本活动。2 .课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才笔、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。活动过程：一、朗诵古诗，导入活动。教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何 处有，牧童遥指杏花村。师：你听到了什么?几月几是清明节?（4月5日）教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光 荣事迹（过草地，爬雪山等）-播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949 年3月30日

4、在广场建立了人民英雄纪念碑。-请幼儿询问爸爸妈妈， 家里清明节要纪念谁？小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。二、引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡 秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。一出示彩蛋图片， 引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。幼儿与家长共同制作彩蛋-幼儿到台前展示作品，并用完整地语 言讲述自己的作品。-请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小 朋友呢们一起玩。三、说一说，演一演这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清 明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿 讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。仿编动作“春天来”。指导幼儿用简单的动作描绘春天的景色。如小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。