中班优秀音乐教案详案《镜子游戏》.docx

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中班优秀音乐教案详案镜子游戏中班优秀音乐教案详案镜子游戏一、设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西-镜子。镜子是当代社 会所有人所必不可少的生活用品。(教案出自：教案网)在对镜子认识 的基础上，配上范晓萱的健康歌由此引伸了魔镜这一堂音乐游戏 课。1 .当别人在发言时会尊重他人。2 .会遵守游戏规则。3 .凡事能踊跃参与。二、活动过程：团体讨论：哪些场所会有镜子?为什么要照镜子？主要活动：镜子游戏当镜子的人必须模仿照镜子的人所做出的动 作。(1)老师先和全体幼儿玩，每个幼儿先当镜子，由老师当照镜子的 人。(2)静态到动态的动作，如跳跃、弯腰、举脚(3)2人分为一组，其中一人当人，另一人当镜子，玩一遍后再互 换角色。综合活动：律动-全身运动(健康歌)(1)播放范晓萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭(2)随着音乐全身扭动，当音乐停下来，每个幼儿必须停下来摆一 个动作，当音乐再继续，则开始动，等音乐停，再摆个姿势(可强调： 每次不同，和别人不同)。(3)接着变化玩法，当歌词唱到左三圈时，三圈不唱出歌词改换成 拍手，(教案出自：教案网)右三圈的三圈改成拍手。脖子扭扭，扭扭 改成不动渐进，变化玩法规则。三、活动延伸1 .科学角加入迷宫图配合主要活动中加入的镜子，玩看镜子走迷 宫的游戏。2 .健康歌录音带放在音乐角，供小朋友角落时间自由使用。 中班优秀音乐教案详案镜子游戏