医护农林教案.docx

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1、陕西科技卫生学校学校教案教研室：医学护理系任课教师：刘占鳌课程：人体解剖学专 业：医学类班级：护理班时 间：2013年4月早yj第二章第一节内容骨和骨连结目 的 要 求知识目的：掌握上肢骨的组成、位置、主要结构、构成的关节及各关节的运动方式。技能目标：1.提高学生自学的能力和独立思考问题的能力。2.提高学生科学的思维方法和综合分析问题的能力。情感目标：不断激发学生学习兴趣，锻炼语言表达能力。重 点 与 难 点难点：肩关节、肘关节、腕关节是何骨构成的？重点：1.上肢骨的组成及各骨的重要组构2.肩关节、肘关节、腕关节是由何骨的什么部位构成的，具有什么样的功能？教 具挂图、骨性标本、人体骨骼支架、模

2、型、PPT教 学 过 程 设 计图片引入、新课讲解、学生讨论、课堂小结、布置作业五个环节：1 .图片引入：通过图片引入上肢骨的组成，让学生利用图片在骨性 标本上寻找与图片相对应的骨头，再让学生在人体骨骼支架和人体上确定 其位置。2 .新课讲解：利用骨性标本结合传统的挂图讲解骨性结构。学生分 组演示，由浅入深、逐步进行。3 .学生讨论：上肢骨的组成及各骨的重要结构（教学重点1）。这些骨性标本可以构成人体的哪些关节？（教学重点2）肩关节、肘关节和腕关节都是由何骨的什么部位构成的，及各关 节的功能？（教学难点）4 .课堂小结：视频直观了解，提出问题，知识连接。5 .布置作业：教 学 后 记1 .教学方法合理，能更好的完成教学过程。（采用了直观演示法、启发讨论法和互 动体验法教学）2 .课后观看解剖学教学VCD及陈列标本，理论联系实际，以求在实践中深入内容。