幼儿园科学教案《聪明的电脑》大班.docx

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1、幼儿园大班科学活动:聪明的电脑设计意图：随着现代科技技术的迅速发展，电脑已经成为我们日常生活、工作、学 习中不可缺少的工具，据我观察现在的孩子们都渴望去探索电脑的奥秘。但 是，孩子们对电脑并不了解和认识，不能正确的运用电脑。针对孩子们对于电 脑的认识的情况，我设计了本次活动。通过孩子们对电脑的了解和学习，培养 孩子们在教师的指引下能亲自动手运用电脑来完成想做的事，使孩子们能产生 对科学探究的兴趣和爱好。活动目标：1 .初步对电脑简单的认识，掌握.正确引导孩子们参加科学探究活动，培养孩子们敢于大胆的尝 试和表现的能力。2 ,让孩子们学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电 脑。活动准备：制

2、作聪明的电脑内容相关的幻灯片，实物展示：（cpu、键盘、鼠 标、光盘、U盘等）图片展示：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫 描仪、数码摄像头等） 活动重难点：让孩子们学会和掌握电脑的基本操作，利用互联网收集喜欢的图片和观 看、欣赏喜爱的动画片、音乐。活动过程：一、开始部分：通过教师播放孩子们喜爱的音乐和动画片：音乐片段黑猫 警长、动画片片段黑猫警长（通过教师向幼儿播放音乐和动 画片让孩子们能对电脑的正确认识和掌握电脑的运用）导出本次活 动的主题聪明的电脑。导入语的设计：（提问式）小朋友们看了和听了老师给大家 带来的动画片和音乐，聪明的电脑是多么的神奇呀！它给我们带来 了快乐和欢笑也帮助了

3、我们许多，现在就请小朋友们和老师一起来 探究电脑给我带来了那些帮助？二、基本部分：1.探索了解（通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让孩子能学会电脑的 基本操作）：提问设计：电脑帮助了我们什么？（在教师的正确引导下让 孩子们能主动的思考和回答问题，让孩子们认识电 脑在我们的日常生活中怎样帮助了我们）电脑是由哪些东西组成的？（在教师的正确引导 下让孩子们能够通过观察电脑的结构组成，并能正 确的说出电脑是由：主机、显示器、鼠标、键盘、 音响等组成）小朋友们学习了运用电脑以后，有怎样的收获？ （在教师的正确引导下让孩子们经过对电脑正确运用的认识和掌握，试着让孩子们谈谈感想）未来的电脑将会变成什么样子呢

4、？（在教师的正 确引导下让孩子们大胆的猜想和遐想未来的电脑是 怎么样的，让孩子们通过画板画出未来的电脑并展 示给大家看）.示范讲解动手操作（通过教师的指导学习，培养孩子们能亲自 动手操作运用电脑的能力）：在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用 Windows中图画功能，并且让孩子们能动手画图。在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用电 脑中的互联网功能，并且让孩子能从中收集喜爱的 图片。在教师的示范讲解下让孩子们学会简单的使用电 脑欣赏喜欢的音乐和观看喜爱的动画片，并且让孩 子们能学会简单的音频播放.游戏连一连，找一找（让孩子们通过动脑筋来完成一个简 单的游戏开发智力）：教师邀请一部分孩子通

5、过电脑来完成这个小游戏三、结束部分：小朋友们今天过的开心吗？今天我们学习了电脑的运用了以后 啊，老师希望小朋友们要懂得正确的运用电脑，做一个乖孩子。回家 了可以教教你们的爸爸妈妈如何运用电脑哦！今天的活动就到这里 了。四、活动延伸：1 .艺术一一未来的电脑通过在教师的正确引导下让孩子们大胆 的猜想和遐想未来的电脑是怎么样的，让孩子们通过画板画出未来的 电脑并展示给大家看看。2 .社会一一电脑给我们带来了那些帮助通过在教师的正确引导 下让孩子们经过对电脑正确运用的认识和掌握，试着让孩子们谈谈感 想说说电脑给我们带来了那些帮助。学前班科学教案认识种子设计背景本次活动选自学前班（下册）主题活动植物的

6、秘密所生成的三级主题 认识种子。由于我们幼儿园是乡镇中心幼儿园，幼儿有很多机会接触到种 子。因此，我在上二级主题活动种子与果实的时候，幼儿能不由自主的说 出几种种子的名称。为了满足幼儿的求知欲望，我生成了认识种子这一主 题活动。活动目标1 .通过认识种子这个主题,培养幼儿对植物种子的探索兴趣。2 .幼儿通过体验式学习，提高观察能力、语言表达能力及动手操作能力。3 .了解种子的特性，及给人们带来的益处。并学会让种子发芽的方法。重点难点1 .幼儿通过体验式学习，提高观察能力、语言表达能力及动手操作能力。2 .了解种子的特性，及给人们带来的益处。活动准备1 .西瓜、玉米、绿豆等植物的种子。2 .课件

7、、录像。3 .塑料容器、小毛巾。活动过程一、招呼，导入活动，调动幼儿参与活动的兴趣。小朋友们大家好！让我们和听课的老师打个招呼吧！老师好！今天，朱老 师遇到了一个难题，我拍了几张照片，可是只拍到了它们的一部分，你能帮老 师看一看,它们是什么吗？二、让幼儿通过观察、发现认识种子。L播放课件，和幼儿一起认识种子。（1）你吃过西瓜吗？（吃过）西瓜是什么样子的？（圆圆的、绿色的、红 色的瓢）西瓜里黑黑的是什么呀？（西瓜子）对了，西瓜的种子。小朋友们真 聪明。（2）这是什么呀？（玉米）你吃过玉米吗？（吃过）玉米可以怎样吃呀？ （煮着吃、烤着吃、炒着吃）我们吃的是玉米的那部分（玉米粒）对了，是玉 米粒，也

8、是玉米的种子。（3）小朋友们非常棒，已经帮老师解决了两个难题了，还有最后一个我们 来看看吧！这是什么呀？（豌豆）你吃过吗？可以怎么吃？吃的时候豌豆呀、 豌豆粒是什么颜色的，可是当豌豆粒成熟了，可以做种子的时候啊！它就变 了,变成什么样了，我们看一看吧！（4）回顾：小朋友，我们刚才看了一些种子，你记得都是什么吗？快速 地说出来吧!第一个看了谁的种子？（西瓜的种子）然后又认识了（玉米的种 子）最后呢？（豌豆的种子）（5）你们的桌面上有几种种子，你能找到西瓜种子吗？拿起给老师看一 看。对了，扁扁的、黑色的、中间有点黄，你拿对了吗？玉米的种子呢？噢， 真好，黄色的对不对？豌豆的种子呢？对了，是黄色的圆

9、圆的小颗粒，和我们 吃的时候不一样。小朋友们真棒！（6）你还认识那些植物的种子？给小朋友讲一讲吧？老师发现有一种种 子，咱们小朋友好像都不认识，（水稻的种子）这究竟是谁的种子呢？我们来 看一看吧！2种子的生长我们认识了这么多种子，你一定想知道种子是怎样生长的？有一种植物生 长在大森林里，看看它的种子是如何生长的吧！画面多美呀！随着音乐，我们 一起来模仿一下种子发芽的样子吧！小朋友表演得真像！你知道要让种子发芽 都需要哪些条件呀？（土、水、阳光）对，老师还有一种让种子发芽的方法， 我们去看一看吧!你要仔细观察呦！三、幼儿动手操作（生豆芽）。教师指导：老师已经把绿豆的种子泡好了，拿出准备好的的塑料

10、杯，把它 放在纸垫上，把绿豆的种子放进去，用小毛巾盖上，好了。现在给它浇一点儿 水，当杯底下有水流出时就可以了，用纸擦干净小盘子，再把杯子放在盘子 里，小朋友一定要记的，每天给小豆芽浇浇水、跟它说说话，这样小豆芽才能 长得快呦！,活动延伸把种好的芽菜带回班级观察。好了，小朋友们，带上你的小豆芽，和老师们说再见吧!九龙杯之谜教学目标：1知道九龙杯是我国古代人民的发明创造，了解我国的传统文化。2. 通过实验，初步了解九龙杯的工作原理。激发探究科学的热情与愿望。教学准备：教具九龙杯 一次性杯子54个 吸管54根（朔料弯曲）水 剪 刀设计流程：一、讲故事导入（九龙杯的故事）故事内容。师：据传说，在古代

11、有一个县令为了讨好皇帝，博得皇上的喜欢，指令一个御 窑厂的工人半年内制出一种九龙杯用来进贡皇上，好就赏，不好则罚。指 令发出后，县老爷亲自监制，瓷工们日夜研制，充分发挥大家的聪明才智，经 过三个月，几十次的反复试验，终于获得了成功。看到精致的九龙杯，县老爷 高兴地合不拢嘴，亲自快马加鞭将九龙杯送到京城，进贡皇上，皇帝看了 九龙杯，连连夸赞，舍不得放下。皇帝得到九龙杯后，用杯子宴请文武大臣。 在一次宴会上皇帝有意奖赏几位心腹大臣多喝一点酒，便特意为他们把御酒填 得满满的。而对其他一些平时喜欢直言不讳的大臣则将酒倒得浅浅的。结果， 那几位被皇上特意照顾的大臣一点酒没喝着，御酒全都从九龙杯底部漏光了

12、， 而另外一些大臣都高高兴兴地喝上了皇帝赏赐的酒。皇帝对这件事不理解，后 来才知道这九龙杯盛酒公道，它的神奇之处在于，只能装半杯酒，如果有人贪 心想把酒装满，那么，杯子的酒就会流出来一滴不剩。师：小朋友，听明白九龙杯是怎么回事了吗？幼儿答。二、师：出示九龙杯图片，让我们一起观察九龙杯的外形。1、师：这个杯子有几条龙。幼：九条龙。师：有一条龙头部伸到杯底，尾部伸出杯口并弯曲为杯把。另外八条龙组成4 对。每对一条头朝上，一条头朝下，头朝下的四条龙头伸到杯口内里喝水状， 当杯内装满水时，通过杯内倒v型管，并由头朝下的四条龙口喷出。2 .讲解九龙杯的用途。师：小朋友我们知道了九龙杯的样子，那九龙杯有什

13、么 用？幼儿答。师：九龙杯用作酒杯和茶杯，可以用在宴会上助酒兴，增加活跃 气氛。师：小朋友，你们喜欢这个九龙杯吗？幼：喜欢。师：想做一个九龙杯 吗？幼：想。3 .出示自制九龙杯。师：我做了一个简易的九龙杯。看这个九龙杯是用什么材料做成的？ 幼：有一次性纸杯，弯曲的朔料吸管。师：你说的太对了，现在我们做个小试验，我把纸杯倒满水会出现什么现象？ 幼：水从杯底漏光了。师：现在我们把水倒入半杯水，水位低于较短的那截吸管口时为止，出现什么 现象？幼：一滴水也没漏掉。师：你们想做九龙杯吗？幼：想。三、教幼儿制作九龙杯。1 .教师示范做按步骤做。2.按步骤一步一步地教幼儿做。（1 ）准备一个一次性 纸杯，一根可以弯曲的朔料吸管。（2）拿剪刀在纸杯底部打一个洞，插入吸 管，把吸管弯成u行。（3）向杯里倒水，水位到达吸管拐弯处前水不全流出 来。（4 ）继续倒水，水位高于拐弯处时，水就全流出来，直到水位低于较短的 那截吸管口时为止，3.小朋友，你的实验九龙杯做成功了吗？ 四、展示幼儿成功的作品一九龙杯。