初级中学艺术教育工作自评结果.docx

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1、初级中学艺术教育工作自评结果在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向, 促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及， 在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺 术教育。一、艺术课程我校按照国家课程要求开足美术艺术课程。二、艺术活动学校音乐艺术每年开展春季和秋季2次大型活动：春季 开展小小演奏家、庆六一全校班级合唱比赛（全校所有 班级都有演出节目），秋季开展校园小歌手、校园舞 蹈大赛，这些活动涉及到器独奏、合奏、个人才艺、团体 艺术合作等。美术艺术每年都开展春季（绘画、摄影）和秋季（金秋 书画校园）2次校园师生美术艺术大赛，这学期美术团队和 红领巾爱家乡共同组织了全

2、校摄影大赛。这些校园艺术活动 活动深受学生喜爱，师生活动热情高，活动效果特别好。平 时校园广播节目播放防溺水和校园歌曲，陶冶情操同时安全 教育。学校开展艺术节活动每年1次，参加县中小学生文艺比 赛1次，参加全校中小学生书画大赛1次，以及上级各部门 组织的各类文艺活动若干。学校音乐特长社团12个（合唱、 舞蹈、戏剧、器乐其中器乐分管乐、古琴、架子鼓、吉他、 独唱、独奏等），美术特长社团10个（扎染、素描、硬笔 书法、软笔书法、泥塑、装饰画、彩泥、儿童画、国画、沙 画）。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课 时数和学校班级数配备美术艺术教师，其中音乐12名专业教 师，小学音乐含聘任9名，初中音乐3名，美术15名专业 教师含交流1人、聘任2人，基本满足教育需求。四、条件保障设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配 备艺术活动器材。其中音乐12个，美术6个含书法2个。五、特色发展充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活 动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。六、学生艺术素质测评学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术 的领导和音乐美术教研室主任及专业教师组成。学校平时认 真组织学生艺术素质测评并按时按要求组织测试与上报。