财智论语.docx

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1、财智论语人生辩证法生命与幸福生命是一种体验，幸福是一种感觉。播种思想如果你想创造短期的价值，你就去种花；如果你想创造中期的价值，你就去种树；如果你想创造远期的价值，你就去播种思想。精明与傻瓜一个人处世不能太精、太细，要豁达大度一点，这有利于自己发展。比如做生意，一个非常精明的人，往往赚不到大钱，也享受 不到人生的快乐。人傻一点没坏处。在一个到处都是精明人的世界里，最后占便宜的往往是不会算计的傻瓜。功劳与苦劳无效劳动是最大的浪费，市场只承认功劳，不承认苦劳。战略与战术在战略方向没有确定之前，任何战术和操作都无所谓好坏，正如一句谚语：对于一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风。人才与舞台人生需

2、要舞台，能创造舞台者凤毛麟角，多数人必须借助舞台。小人物需要大舞台来提升，小舞台需要大人物来支撑。功与过在传统体制中无过即功，在民营企业中无功即过。个人与组织社会是认组织的，要么你创立一个组织，要么你就必须依附于一个组织，社会不承认流民。机遇与诱惑要善于捕捉机遇，更要勇于拒绝诱惑，现实中，失败者多是被诱惑所消灭的。因为，诱惑常常包着机会的糖衣。偶然与必然在成功和幸运时要切记：莫把偶然当必然。一个被偶然宠坏的人将被必然所消灭。生活中最常见的悲剧是，在偶然中成功，在必然中灭亡。苦难与财富如果苦难对一个人来说是个过程，那么经历就是一笔财富；如果苦难是最终的结果，那么其经历无异于一场场灾难。对于思想者

3、，任何痛苦都是有营养的；小痛苦小营养，大痛苦大营养。店大欺客与客大欺店市场经济只信奉两种游戏规则，要么是店大欺客，要么是客大欺店。鲜花与果实鲜花怒放时会招来很多蜜蜂和蝴蝶，然而一旦到了结果的成熟期，蜜蜂们就不会来了。完美与平庸过于追求完美的人注定是平庸的。价格与价值当一个人的价格远远低于价值的时候，不要因此而沮丧，要相信自己终于有厚积薄发的一天；当一个人价格远远高于价值的时候， 千万不要因此而得意忘形，因为泡沫终归是要破灭的。自信与自卑自信者淡泊自然，自卑者靠行头壮胆，装腔作势是色厉内荏者的流行色。自用之才和被用之才人才总的来说分为两种，自用之才和被用之才6大多数人属于被用之才，需要伯乐去发现

4、、去使用，用的好就成为人才；少数人 属于自用之才，知道自己的长处和短处，善于扬长避短，对自己定位明确，并且能独立创造舞台。无论是被用还是自用均可成才，一旦错位，皆成蠢才人性的经典总结54句加课：无用输入导致无用输出，这句话不仅适用于你吃的东西，也适用于你的所看所听。第二十七课：别听下半身指挥。第二十八课：慎独。第二十九课：学会面对虚伪。第三十课：零姑息二毫无常识。第三H一课：骨瘦如柴在现实中并不美。第三十二课：生活和电视剧是两码事。第三十三课：对那些老实的书呆子和气点儿，没准儿最后你得在人家手下打工呢。第三十四课：胜利者有一套自己的人生哲学，失败者亦然。第三十五课：要是你屁股太肥，麦当劳可没强

5、迫你吃他们的巨无霸汉堡；要是你抽烟，那也不是万宝路的错。第三十六课：你不是刀枪不入、永生不死的。第三十七课：信息灵通不等于你对一切了如指掌。第三十八课：与人交流的时候，要注视对方的眼睛。第三十九课：黑白电影里演的很多都是真人真事。世界也不是从你出生那一刻才开始运转的。第四十课：那个斥资百万的项目简直是为了把你们变成猪脑子，学着清晰、有条理地思考吧。第四十一课：很多人都经历过你那些事，你不是第一个，也不是唯一一个。第四十二课：更换机油。第四十三课：不要让别人的成功打击自己。第四十四课：同事不一定要成为朋友，朋友也不是你的家人。第四十五课：大人们可能已经忘了你们这个年纪有多可怕。但你要记住：这都会

6、过去的。第四十六课：记得去看看地下室里的豚鼠。第四十七课：你不完美，也不必变得完美。第四十八课：回顾一下自己的人生，抓住重点。第四十九课：别忘了说谢谢。第五十课：珍惜并享受现在的时光。影响孩子一生的15个细节1、节（佥：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的 途径之一。应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。 身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，

7、这回影响他的一生。3、现代：生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的 心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。4、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化家的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团 结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。5、上进：不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。6、危机感：这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为假想敌，使自身处于危机状态，这

8、会让一 个人永远理智、冷静。但我们没必要因此剥夺孩子玩皮好动的天性！7、思考：正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正 确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。&敬业：一份值得你从事的工作是值得你尊重的，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发 不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本 身才会带给你回报。9、感激：你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感

9、谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。10 .诚实：诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此！11 .守信：诺言和你愿意从事的工作一样，是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根 本。这一点对孩子来说尤其重要。12、理解：真正的理解是很难的。但如果你对生活细节用心，你拥有了节俭、健康、敬业、诚实、守信等等美德，你才会真正走 进理解的深处，从而你才会对朋友、亲人、社会、人生、爱情等司空见惯的概念有本质的认识，这会让你更加深刻。作为父 母，我们要为我们的孩子负责。13 .谦逊：这是一种

10、做人的基础美德。谦逊是一个人的最好的名片，善于体现谦逊之风的人往往成功迅速。14 .严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价 值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风 上透射出来。15、成熟：思想的成熟才是真正的成熟。父母应该将这做为培养孩子永远追求的目标。因为社会总在向前发展，因为思想也总在 变化，如何让思想永远跟随着社会前进的脚步，不仅是一个理想远大的父母所想，更该是一个追求更高目标子女的所想，真正成 熟的人永远不会满足于现状，他们总是在一次次突破中提

11、升自身的境界。美国成功入士的十五条座右铭1 一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。2在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎枪。3任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。4当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。5从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么？或许对第二天有更多的触动。6相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始！7做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。8用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。9不懂放弃，等于固执；不能坚持，等于放弃目标。最聪明的

12、做法是：不该坚持的，必须放弃！10任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。11没有一种成功是可以必须实现的，但是只有你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。12当雄鹰在天空飞翔时，它告诉人们：勇气和胆量，眼光和行动，是最重要的成功元素。13不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。14学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。15对待金钱，既要像朋友，有要像陌生人。如果因金钱而折磨自己，人生就会狭隘，如果用一种“坦然”心态 待之，那么你的人生本身就已经拥有

13、金钱！卓有成效的管理者精华录 卓有成效的管理者作者：【美】彼得德鲁克。推荐序一：张瑞敏【海尔集团】1、“管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。”2、个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快的速度去创造和满足用户的需求；而组织为个人所提供的工 具，就是要支持其实现这一速度。3、每个管理者都是一个独立作战的经营体，每个人都有自己的目标市场和市场目标，自主制定自己的市场 策略，以最快的速度去创造新的市场、新的需求。4、“有效性虽然人人可学，但却无人可教“，等待别人教给你一个现成的理论或模式，那你一定与有效性无 缘。推荐序二：赵曙明博士【南京大学商学院院长、教授、博导兼澳门科技大学研

14、究生院院长】5、作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下的习惯：(1)知道如何利用自己的时间；(2)注意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身；(3)把工作建立在优势上；(4)精力集中于少数主要领域；(5)善于做出有效的决策。6、德鲁克教授所著的卓有成效的管理者一书于1966年出版，管理的书籍基本上都是讲如何管理别人， 但本书讲的却是如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。7、由于知识工作者难以监督，因而组织效率讲取决于组织成员能够对自身进行有效的管理。现代组织管理 的核心在于“自我管理”的思想。推荐序三：德鲁克研究会(北京光华管理研修中心)8、“管理者能否管理好别人从来就没

15、有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己9、管理者最缺乏的是时间。因此，如何管理时间是管理者必须要解决的一个问题。10、管理者要做到卓有成效，必须明白自己的长处和短处；管理者应该使自己的长处得到发挥，而使自己 的短处变得与工作无关；要集中时间和精力做最必须做的事情。推荐序四：詹文明 【远流管理咨询公司大中华地区首席顾问】11、卓有成效的管理者有两大挑战，一是人的诚实与正直，其本身并不一定能成就什么，但是如果一个人 在诚实与正直方面有缺失，则足以败事。其次，当今的知识工作者的生产力关系着组织的生产力。前言：彼得德鲁克12、卓有成效的管理者正在迅速成为社会的一项关键资源，而能够成为卓有成效的管

16、理者已成为个人获得 成功的主要标志。第一章：卓有成效是可以学会的13、管理者的工作必须要卓有成效。推敲起来，”使某项工作产生效益”和“完成某项工作”可视为同义词。 首先必须要按时做完该做的事情。换言之，管理者做事必须有效。14、一般说来，管理者普遍才智较高，但他们没有认识到才能本身并不是成果。一个人的才能，只有通过 有条理、有系统的工作，才有可能产生效益。15、对“体力工作”而言，我们所重视的只是“效率”。所谓效率，可以说是“把事情做对”的能力，而不 是“做对的事情”的能力。对于知识工作者而言，惟有从事“对”的工作，才能使工作有效。16、我们无法对知识工作者进行严密和细致的督导，我们只能协助他

17、们。知识工作者本人必须自己管理自 己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。17、一位知识工作者是不是管理者，我们不能以他有没有下属而定。知识工作不能用数量来衡量，也不能 用成本来衡量。衡量知识工作主要应看其结果。18、在每一个知识型组织中，总有人单独作战，虽然他们没有下属，但他们仍然是管理者管理者”一词， 泛指知识工作者、经理人员和专业人员，由于其职位和知识，他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。19、所谓的知识权威，实际上与职位权威同样都是合法的。基于知识权威所做的决策，与高级管理层所做 的决策具有相同性质。20、管理者面对的现实，一方面要求他们具有有效性，一方面却又使

18、他们很难达成有效性。一位管理者如 果不能致力于使工作卓有成效，现实必将迫使他一事无成。21、对管理者的有效性而言，最重要的人物，往往并不是管理者直接控制的下属，而是其他部门的人，或 是管理者本人的上司。一位管理者如果不能与这些人主动接触，不能使这些人利用他的贡献，他本身就没有有 效性可言。22、人数越少，规模越小，内部的工作越轻，组织就越接近于完美，就越有存在的理由。而组织存在的唯 一理由，就是为外部环境提供良好的服务。23、外部环境是真正的现实，而这个现实却不是能从组织内部有效控制的，除非他能付出特殊的努力，使 自己与外界保持直接的联系，否则他必将日益局促于组织内部。他在组织中的地位越高，他

19、的注意力就越容易 为内部的问题和挑战所困，而不能看到外部的情况。24、组织是社会的一种器官，只有能为外部环境做出自己的贡献，才能算有所成就。内部的种种事务占据 管理者更多的兴趣、精神和能力，使其难以顾及自己的真正任务，无法为外界提供有效的服务。25、对于外部的情况，真正重要的不是趋势，而是趋势的转变。趋势的转变才是决定一个机构及其努力的 成败关键。26、今天的大型组织的文明，所依赖的是大批具有一定有效性而且可以担任管理者的人。27、世上并无所谓的“有效的个性我认识许多有效的管理者，他们脾气不同、能力也不同；他们所做的 事不同，做事的方法也不同；他们的个性、知识和志趣，也各不相同。事实上他们几乎

20、在每一方面都各自不同， 但却有一项共同点：人人都具有做好该做的事情的能力。有效的管理者与不称职的管理者，在类型、性格及才 智方面，很难加以区别。第二章：掌握自己的时间28、有效的管理者并不以时间计划为起点，认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。这三个步3聚，是 管理者有效性的基础：记录时间 管理时间 统一安排时间29、时间的供给，丝毫没有弹性。不管时间的需求有多大，供给绝不可 能增加。所以，时间永远是最短缺的，最稀有的资源，完全没有替代品。而大多数人却都以为时间可以取用不 竭。有效的管理者与其他人最大的区别，就是他们非常珍惜自己的时间。30、知识工作者要想取得成果和绩效，就必须着眼于整个组织

21、的成果和绩效。换句话说，他还得匀出时间 来，招目光由自己的工作转到成果上；由他的专业转到外部世界，因为只有外部世界才有绩效可言。31、人事决策都是费时的决策。原因很简单：任何人都很难完全合乎组织要求的条件，而人又不是可以随 意“修整”，随意“更改”的。最多，人不过是“大致符合要求”而已，所以在人事决策上，就需要较长时间的 思考和判断了。32、要提高管理者的有效性，第一步就是记录其时间耗用的实际情形。重要的是，必须在处理某一工作的 “当时”立即加以记录，而不能事后凭记忆补记。(1)首先要找出什么事根本不必做，这些事做了也完全是浪费时间，无助于成果。(2)第二个该问的问题是：“时间记录上的哪些活动

22、可以由别人代为参加而又不影响效果？ ”(3)还有一项时间浪费的因素，这项因素是：管理者在浪费别人的时间。事实上，一位管理者大刀阔斧减少不必要的工作，绝不会有太大的风险。33、首先要做的是，找出由于缺乏制度或远见而产生时间浪费的因素。应注意的现象，是机构中一而再、 再而三出现同样的“危机”。34、判断人数是否过多，有一个*得住的标准。如果一个高级管理人员，尤其是经理，不得不将他工作时间 的1/10花在处理所谓“人际关系问题”上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争执和合作等等问题上，那么这 个单位就嫌人数过多了。35、原则上，一位管理者的时间，绝不能让开会占用太多。会议太多，表示职位结构不当，也表示

23、单位设 置不当。会议太多，表示本应由一个职位或一个单位做的工作，分散到几个职位或几个单位去了。同时表示职 责混乱，以及未能将信息传送给需要信息的人员。36、“认识你自己”这句充满智慧的哲言，对我们一般人来说，真是太难理解了。可是，“认识你的时间” 却是任何人只要肯做就能做到的，这是通向贡献和有效性之路。第三章：我能贡献什么37、重视贡献是有效性的关键。所谓有效性，表现在以下三个方面：(1)自己的工作，包括工作内容、工 作水准及其影响；(2)自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；(3)各项管理手段的运用，例如会 议或报告等。38、重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其

24、本身所属的部门所限，才能看到整 体的绩效，同时也才能使他更加重视外部世界。只有外部世界才是产生成果的地方。39、提出“我能做出什么贡献”的问题，是为了挖掘工作中尚未发挥的潜力。事实上许多工作看起来成绩 辉煌，但是与潜在的贡献比起来，实在是微不足道。40、组织如果不能持续存在，就是失败。所以，一个组织必须今天准备明天的接班人，其人力资源必须更 新，必须经常提高水准。下一代的人，应能以这一代辛苦经营的成果为起点。因此，下一代的人是站在他们前 辈的肩头，再开创新的高峰，并在此基础上为他们的下一代准备更高的基准线。41、对贡献的承诺，就是对有效性的承诺。没有这项承诺，管理者就等于没有尽到自己的责任，这

25、必将有 损于其服务的组织，也必将有损于与其共事的同事。42若职务有了改变，他所要贡献的成果也一定改变，管理者如果不明白这层道理，仍然墨守他过去的处事 方式，即使他过去是以对的方法做对的事情，现在也必将是“以错的方法做错的事情”。43、所谓专长，本身就是片面的、孤立的。一个专业人员的产出必须与其他人的产出结合在一起，才能产 生成果。但这意思并不是说专业人员应变成“通才”，而是说专业人员必须使他本人有效，必须使他的专才有效。 他必须考虑到他的产出供什么人使用，也必须了解用户应该知道些什么才能有效使用他的产出，从而产生成果。44、知识分子有责任让别人了解自己。有些专业人员认为，普通人应该并且可以做出

26、努力来理解他们，这 真是傲慢的自大。这样的态度也会使专业人员的工作变成无用，专业人员必须使自己的“产品”即他的知 识能为别人所用。45、所谓“通才”，应该也是一位专家，是一位能将其所专的一个小领域与其他广大知识领域联系的专家。 有少数人也许可以精通几门知识，但这并不意味着他们便是通才，他们不过是精通几门知识的专家而已。但是 一位专家只要能肩负贡献的责任，尽管不一定能将几门知识整合为一，但他一定知道应该了解别人的需要、别 人的方向、别人的限度和别人的理解，以使别人能够应用他的成果。46、有效的人际关系，有下列四项基本要求：互相沟通 团队合作 自我发展 培养他人47、一位在工作中以贡献为重的管理者

27、，他肯定常常问他的下属： “我们的组织和我，应该期望你有怎样的贡献呢？我们该期望你能做些什么？如何才能使你的知识和能力得到 最大的发挥？ ”有了这样的检讨，才有沟通的可能性，也才容易成功。48、在一个知识型组织中，主要有赖于知识不同和技术不同的专业人员组成的团队，工作才能有效。各路 英雄的合作，贵在自动自发，贵在能依循情势的逻辑和任务的需要，而非仅依赖正式的组织机构。49、一般人都是根据自己设定的目标和要求成长起来的，知识工作者更是如此。如果他们对自己的要求不 严，就只能原地踏步，不会有任何发展。反之，如果对自己要求很高，他们就一定能成长为杰出的人物，而所 费的功夫也不见得比那些没出息的人更多

28、。第四章：如何发挥人的长处50、有效的管理者能使人发挥其长处。他知道只抓住缺点和短处是干不成任何事的，充分发挥人的长处， 才是组织存在的唯一目的。管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。51、管理者要运用人的长处，面临的第一关即在于择人。有效的管理者择人任事和升迁，都以一个人能做 些什么为基础。52、一位管理者如果仅能见人之短而不能识人之长，因而刻意避其所短，而非着眼于发挥其所长，则这位 管理者本身就是一位弱者。一位管理者如果不能发掘人的长处，并设法使其长处发挥作用，那么他只有受到人 之弱点、人之短处、人之缺失的影响。53、只有“让平凡人都能做出不平凡的事”的组织，才是好的组

29、织。54、在知识工作方面，我们还找不到一套事先测试的方法。这是因为对于知识工作，需要的并非这种技能 或那种技能，知识工作者是否适合某一职位，便只有*实际的工作效才能印证了。55、我们所能评估的，只有绩效。我们所应该评估的，也只有绩效。56、正直的品格本身并不一定能成就什么，但是一个人如果缺乏正直和诚实，则足以败事。所以人在这方 面的缺点，不能仅视为绩效的限制。有这种缺点的人，没有资格做管理者。57、只有经得起绩效考验的人，才是可以提升的人。这应该是一条用人的铁律。反过来说，对一个没有突 出表现的人，尤其是一个没有突出表现的主管，应该无情地调职，这是管理者的责任。58、主管对下属的工作负有责任，

30、也掌握了下属前途发展的权力。用人所长，不仅是有效性的要素，也是 主管对下属的道义责任，是主管对其职权和地位的责任。专注于人之所短，不仅是愚不可及，更是有亏职守。 尽量发挥下属的长处，不但是管理者必须对机构承担的义务，更重要的是，这也是为人处事的道理：他应该协 助下属得到应有的发展。59、总结一句：用人所长是卓有成效的管理者必须具备的一种素质，是一个组织工作是否有效的关键，也 是知识工作者和社会不可或缺的素质。60、有效的管理者知道他的上司是人，所以也知道他的上司一定自有一套有效的方式，他会设法探寻出上 司的这套方式。所谓方式，也许只是某种态度和某种习惯，但这些态度和习惯却是客观存在的。61、如

31、何用人之长，不仅有个态度问题，而且有一个敢不敢去实践的问题。用人之长，可以从实践中获得 改进。我们只要注意认识我们的下属，观察我们的上司，多问“此人能做些什么”，而不必问“此人不能做些什 么“，最后我们肯定能养成重视人之所长及善用人之所长的态度。62、在一个组织中，有效性的每一面，都是“机会的开发，问题的消失”。尤其是对人，这一点更是特别重 要。有效的管理者，把每一个人都视为可以开发的机会，包括他本人在内。他知道惟有长处才能产生成果，而 抓住弱点则只能造成令人头疼的问题。63、总而言之，管理者的任务不是去改变人。管理者的任务，在于运用每一个人的才干。就是要让个人的 才智、健康以及灵感得到充分发

32、挥，从而使组织的整体效益得到成倍的增长。第五章：要事优先64、卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力。卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面 先做，而且一次只做好一件事。管理者越是想做重大的贡献，越是需要有更长的“整块时间”。65、管理者专心一志，第一项原则是要摆脱已经不再有价值的过去。66、人遭遇了重大的失败，改正并不太难，可是昨天的成功，却能留下无尽的影响，尤其危险的是，过去 的成功和活动，往往演变成“经营管理上的自我主义的资产”，并且是神圣不可侵犯的。但是，这些过去的成功 和活动最需要无情的检讨，所有的组织都很容易染上这种毛病，即不能正确地看待过去的成功和失败。67、对于新工作

33、，我们应责成确能证明有能力的人来担任。老实说，做一项新工作，本身就是一场赌博； 倘若再聘新人来做，就更是赌上加赌了。当然，任何一个组织都必须时时注入新血。问题是新人不宜用于风险 最大之处。68、先后次序的考虑重将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。69、要想集中精力，全神贯注于一项工作，首先要有足够的勇气，要敢于决定真正该做和真正先做的工作。第六章：决策的要素70、有效的管理者不做太多的决策。他们所做的，都是重大的决策。他们的决策是最高层次的、观念方面 的少数重大决策，他们致力于找出情势中的常数。他们需要的是决策的结果，而不

34、是决策的技巧。71、有效的管理者知道什么时候应依据原则做决策，什么时候应依据实际的情况需要做决策。他们知道最 骗人的决策，是正反两面折中的决策，他们知道，最费时的不是决策的本身，而是决策的推行。这就是说，有 效的决策虽然是以高层次的理性认识为基础，但决策的推行却必须尽可能地接近工作层面，必须力求简单。72、决策的以下五点特征：(1)要确实了解问题的性质，如果问题是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决。(2)要确实找出解决问题时必须满足的界限。(3)仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再考虑必要的妥协、适 应及让步事项，以期该决策能被接受。(4)

35、决策方案要同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。(5)在执行的过程中重视反馈。73、真正偶然性的例外事件实在少之又少。但是，一旦发生时，我们必须自问：这究竟是一次“真正的偶 发事件”，还是另一种“经常事件”的首次出现？我们常犯的错误，便是误将“经常问题”视为一连串的“偶发 问题二 换言之，没有了解问题症结所在的基础，其结果自然是失败与无效。74、若要化决策为行动，首先必须明确无误地回答下面几个问题：谁应该了解这项决策？应该采取什么行 动？谁采取行动？这些行动应如何进行，才能使执行地人有所遵循？特别是第一个和最后一个问题，通常最容 易被人忽略，以至于即使有了结果，也是灾难性的。75、决策

36、行动还必须与执行人员的工作能力相适应。第七章：有效的决策76、决策是一种判断，大部分关于决策的著作，第一步总是“先搜集事实”。但是卓有成效的决策者都知道， 决策的过程是先从其本人的见解开始的。所谓见解，乃是“尚待证实的假设“；见解不能获得证实，就毫无价值 而O O77、假设是不必辨论的，却必须经得起验证。78、管理者的决策不是从“众口一词”中得来的。好的决策，应以互相冲突的意见为基础，从不同的观点 和不同的判断中选择。所以，除非有不同的见解，否则就不可能有决策。这是决策的第一条原则。79、为什么该有反面意见，主要有三项理由。第一，惟有反面意见，才能保护决策者不致沦为组织的俘虏。第二，反面意见本

37、身，正是决策所需的“另一方案”。第三个理由，是反面意见可以激发想象力。80、有效的管理者绝不认为某一行动方向为“是”，其他行动方向均为“非他也绝不坚持己见，以自己 为“是”，以他人为“非有效的管理者第一步会先找出为什么各人有不同的意见。81、身为管理者，不论他本身刻意求好之心如何迫切，也不论他如何自信看出了别人的错误，只要他打算 做一项正确的决策，就会将了解“对方”作为他探求“另一方案”的方法。82、做了新决策，可能有什么收获和风险；不做又可能有什么损失。实际上只要遵循下面的两项原则就够 了：如果利益远大于成本及风险，就该行动。行动，或不行动；切忌只做一半或折中。百万富翁的22条成功哲学1、人

38、生就是投资和收益的人生。如果你有钱，就投入金钱；如果你没有金钱，而有经验和能力，就投入经 验和能力；如果你既没有金钱，也没有经脸和能力，但是你有热情、勤奋和努力，那就投入热情、勤奋和努力。 如果你既没有金钱，也没有经验和能力，连热情、勤奋和努力也没有，那就别想这些了。2、比赚钱更重要的是找到你自己赚钱的动力。3、比金钱重要的是时间，比时间重要的是时机，比时机重要的是你要抓住时机的决心、动力和准备！4、别好高鹫远，机会一般都在你看不起眼的角落里藏着。5、舍得投入。6、决定一下，行动要快。7、永远尽可能准备好资源，随时准备抓住机会，要快！8、待人以诚，对人以善；有时候，机会是别人给的。9、给别人的

39、比别人期待的多一些。10、赚钱有个普遍的法则：多做，快做，动脑筋变着花样做，就是别跟着别人一样做。11、在能把握全局的前提下，不要追求事必躬亲。12、有信仰，有原则，有爱心。13、人生需要不断调整定位，但不应设立过高的目标，这样才会看到自己的进步，人生的快乐也会多一些。14、不要轻易相信合约或合同。15、你自己必须守信，一诺千金，但对不守信的人例外！16、你能赢得起但你可能输不起的生意最好不做！17、不要先期投入太多，给自己留够底牌。18、慎重选择合作伙伴。19、不要偷税漏税，但要学会合理避税。20、你可以利用新闻记者，但不要相信记者。21、合理规划有钱以后的日子，会让你走的更远。22、给自己

40、留条后路，预防众叛亲离你。泰戈尔100首经典情诗一个在天，一个却深潜海底世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底世界上最远的距离 不是我不能说我想你 而是彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最远的

41、距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离2如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去繁星。3让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。4有一次，我梦见我们是陌生人。醒了后，却知道我们原是相亲相爱的。5天空不留痕迹，但我已飞过6您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。7鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。8我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。9小花问道：“我要怎样地对你唱，怎样地崇拜你呢？太阳呀？ ” 太阳答道：“只栗用你的纯洁的素

42、朴的沉默。”10这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。11完全”为了对“不全”的爱，把自己装饰得美丽12夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。13世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。14广漠无垠的沙漠热烈地追求着一叶绿草的爱，但它摇摇头，笑起来，飞了开去。15“海水呀，你说的是什么？ ”“是永恒的疑问。”“天空呀，你回答的话是什么？ ”“是永恒的沉默J16我不能选择那最好的。是那最好的选择我。17干的河床，并不感谢它的过去。18我存在，乃是生命的一个永久的奇迹。19悲哀在我心头沉降下来，犹如黄

43、昏笼罩着寂静的树林。20不要因为悬崖高峻，就把你的爱情置于其上。21你看到的不是自己，你看到的是你的影子。22我的存在是永远的谜，这就是人生。23树枝伸到我的窗前，像,寡言的大地的思慕之声。24鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。25我不知道为何这颗心儿在沉默中作出惹人爱怜的倦意。该是为了从未请求、从未明了，也从未牢记的那些小小需要吧。26森林，仿佛是大地的渴望，踮起足尖筑视天堂。27你对我微微一笑，一语不发。而我觉得我已为了这个等待的久了。28尘世仓促地在徘徊的心弦上奏出伤感的音乐。29神在造物中发现他自己。30星星不像萤火虫一样羞于显露。31飓风在无路时寻找着捷径，突然在虚无处终止了探求。32

44、像海鸥和浪涛的欢聚一样，我们相遇相近。海鸥飞走了，浪涛滚滚向前，而我们也该做别离。33你的偶像消散在尘土里，这证明神的尘土比你的偶像更伟大。34伐木者的利斧向树讨要斧柄。树便赠予了它。35我们误读了这世界，却说这世界蒙骗了我们。36生命因尘世的需求而发现自身的财富，因爱情的需求而寻到自己的价值。37诗人发风呼啸过大海和森林，为的是寻觅他自己的歌声。38青草在大地上寻觅着他的伙伴，树木在苍天中寻觅着他的孤寂。39闲荡的夏鸟来到我窗前啼唱又飞去。枯黄的秋叶没有歌声，随着一声轻叹旋舞坠落。40尘世对着它的情侣，揭下了它那浩翰的面具。它变的如此渺小宛如一首诗，宛如一个永世的亲吻。41正是大地的泪水，滋

45、润着它的笑颜绽放。42浮云谦恭地泊于天空的一角，黎明为它戴上了霞彩的冠冕。43根是地下的枝，枝是空中的根。44路在拥挤的人群中也感到孤独，因为它未曾被谁爱过。45休闲在它的活动中便是劳作。大海的宁静在浪涛中荡漾。46叶子堕入了情网是便成了花朵。花朵在一心祭拜时便成了果实。47我想象，在那群星中必有一颗星引领我的人生穿行过那不可知的暗域。48当我们在我们的充实中感到快乐时，我们便能愉快地放弃我们的果实。49思想以自己的言辞将自己养大。50白日里我的花朵落下它被遗忘的花瓣。暮色中它却结出记忆的金果。51你的微笑是你自己田野里的花朵，你的谈吐是你自己山上的阵阵松涛，可你的心却是我们都认识的那位女子。

46、52想行善的人去叩门，有爱心的人却看见门是开着的。53在死亡中，万众归一；在生命里，一化万众。54剑鞘甘愿粗钝，它保护着利剑的锋刃。55“瞬间”的喧嚣在嘲笑“永恒”的音乐。56神呀，我的那些愿望真是愚傻呀，它们杂在你的歌声中喧叫着呢。让我只是静听着吧。1、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。2、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。3、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。4、人越是得意的事情，越爰隐藏，越是痛苦的事情越爰小题大作。5、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。6、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。

47、7、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。8、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。9、童年的无知可爰，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。10、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不 存在这方面的问题。11、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。12、如果你借太多的钱给一个人，你会令此人变成坏人。13、现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。14、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。15、有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。16、天才失败了就是蠢才！17、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。18、人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。19、中国人学美国人容易，中国人学中国人难。20、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。21、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。22、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。23、生命犹如