听了空中课堂六年级下第一单元的作文有什么收获.docx

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1、听了空中课堂六年级下第一单元的作文有什么收获 这个星期，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，我们不得不宅在家 里，上网课。“空中课堂”自然给我们带来了便捷，但也把我们的学 习生活搅乱了。不信?那就让我来回顾一下这几天的三次“大翻车” 吧。翻车L英语课上，张老师说：“同学们，把麦打开，我们来读 个课文。”我一听，十分高兴：正好也让张老师检验检验我们的发音 吧!全班同学不约而同地把麦打开。“Bei jingisthecapitalofChina。”我满心以为会听到整齐洪亮的读 书声，没想到我忽略了一个大问题：我们所有人的网速截然不同呀! 有的人快，有的人慢，甚至还有人的网速差得一塌糊涂!全班同学的 声音混

2、杂着，从电脑不知哪个位置汹涌而出的噪音，重重地扎进我 的耳朵。妈呀，以后就算打死：也要开静音啊!还好，结束了。这次 翻车翻得有点大，张老师再也不让我们把麦打开，齐读课文了！翻车2：数学课上，周老师正在津津有味地分析着一道题，这 时，某同学突然在讨论区里说：“怎么有两个周老师？”又有一人 说：“真假周老师？我一看，怎么可能?一边点开了 “成员”。哎， 还真有两个周老师!什么情况!老师分身了？不可能!难道是有人冒充 老师吓唬人?哪有胆子这么肥的!那是谁?他在哪?他在干什么？这时， 周老师解释道：“那是我的两个账号，一个是手机，一个是平板电 脑。”唉，虚惊一场。翻车3：地理课上，许多同学都在向老师问

3、好。这时，某位同 学发了一长串的：“老师好老师好老师好老师好老师好。” 一些热心 人士上前提醒道：“不要刷屏想不到他居然又发了： “老师好老师 好老师好老师好。我的天哪，他到底有几个老师?哎，该怎么办呢? 正在众人束手无策，正准备掏出“兵书”之时，一位同学发了一条 信息：已经告诉周老师了。这句仅有八个字的话，导致许多人纷纷 说“太谢谢了”。看这位兄弟还敢不敢刷屏！哈哈!孙悟空终究逃不过 如来佛的手掌心！空中课堂尽管情况多多，但是老师和我们经过一次次的调试、 磨合，现在的学习自然也越来越顺利了。我们熟悉了网络学习的特 点之后，当然会更加好地通过空中课堂学习、进步。这次疫情，何 时能结束?我们又何时能相见?校园何时能充满生机与活力?没人知 道，但大诗人雪莱曾说过：冬天来了，春天还会远吗?总有一天，全 国人民不再人心惶惶，我们也能重返校园了。