胡屯中学教案.docx

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1、集备活页 胡屯中学教案教学目标：能够用行为动词的过去式来描述过去发生的事情。年初科英课初一下册课复节11时3月主级目语题M9-型习数间备 人教学重点：师生活动 会。自读单词一 领读单词一 记忆单词一 检测单词教学过程二、自主学习：（一）、自读单词一领读单词一记忆单词一检测单词 曾经/一度熊开始决定一骑一金黄色的 一 小的/矮小的采摘一注意到_ 赶忙/匆忙 敲没有人一推_ 开/打开/敞开的进入数碗全部饿的冲/奔尝试一毁坏/破坏听写不高兴的 睡着的 返回/归还哭/喊叫指 跳 没有 Read through the example sentences in the box with the whol

2、e class.（二）短语关：（复习巩固，探索新知），小组互查小组互查1. 从前 once upon a time/long Jong, ago 2 去乘（骑版。for a ride 3. 捡起pick up 4,向四周看 lock around 5.变成 change into 6.赶快 hurry up 7.敲knock at/on 8.往里看 look into 9.跳离jump out of 10.指 向 point at 11.睡着 be asleep 12.再三,反复.again and again 13.开始更 first = at the beginning 14,以开始 be

3、gin with 15.决定做某事 decide to do sth.16匆忙赶往某地一 hurry to - 17.冲出 rush out of三、合作学习、展示提升培养学生说 的能力培养学生说 的能力根据以下提示，复述课文。Once upon a time, Goldilocks walked、picked、， was lost.、 II 、 XXX . IX x x x x x I I .I 、looked around , noticed , hurried to to ask .knocked、1 but、answered, she pushed and entered、.There

4、 were on a table. She was and picked up the bowl and she 、the food in it.四、质疑释疑、精讲点拨:语法学习我们将学到行为动词的过去式。强调行为动 词的过去式 如何变规则动词的过去式构成是在动词后加 O当然，规则动词的形式变化也存在一些特殊的情况，如以字母e结尾的动词只在后面 加,以辅音字母加y结尾的动词要变 为,再加 O以元音字母加一辅音字母结尾的重读闭音节动词则先最后字母,最后字母,再加要求：学生 每天记忆几 个过去式。在英语中有许多的动词是不规则的，而这些动词又非常常用，所 以我们一定要牢牢掌握不规则动词的过去式变化，

5、请经常背诵课本 172页的不规则动词过去式表。练习：写出下列动词的过去式： （规贝!l）walk hurry notice stop检测学生记（不规贝！J）buy eat give get go 忆情况。观察下面例句，总结一般过去时代的否定句和一般疑问句的变化规 律。让学生自我 归纳总结。She like the food in the bowl.否定句 , She didnt like the food in the bowl.一般疑问可 Did she like the food in the bowl?五、达标测评：学以致用.默写12个月的英文单词。1 .默写春夏秋冬四季的英文单词。2 .写出下列单词的过去式。ride do watch listenhave play visit travel六、教学反思（反思本节课的得与失）。