陕西师大远程教育学院音乐本科函授生.docx

《陕西师大远程教育学院音乐本科函授生.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西师大远程教育学院音乐本科函授生.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、陕西师大远程教育学院音乐本科函授生音乐美学作业题绪论1、音乐美学与哲学的关系。第一章2、如何理解音乐材料的创造性和表情性3、 “所谓音乐性就是声音的表现性”这句话的意义。4、比较“音乐”与“音响”的异同，并说明二者的联系。第一早5、根据舒伯特-小夜曲论述，音乐基本要素、组织手段及美的法则三者之间的关系。6、根据黄河大合唱论述音乐的时间性、空间性和运动性。7、解释“音乐的发展层次越高，就离现实原型越远；音乐的艺术概括力越强，艺术性也就越高”这句话的含义。 第三章8、举例说明标题性音乐与非标性题音乐的关系。9、评价野村良雄关于音乐内容的论述。10、判断“音乐的基本情绪就是审美发射”这句话的正确性。

2、11、什么是音乐的风格，音乐风格的作用是什么？12、通过贝多芬-第九交响曲来理解音乐中的精神特征。13、根据图画展览会说明音乐如何表现绘画性和雕塑性作品？14、举例说明音乐艺术与文学艺术的相同点。15、举例说明音乐如何表现感情，并解释音乐表现感情的基本原理”第四章16、”音乐表演依附于音乐创作，表演的技巧服从与音乐创作思维的发展这句话的意义。17、论述音乐创作的本质是什么？18、“灵感”对于音乐创作的作用和意义。19、阐述音乐的精神创作和物质创作的关系和作用。第五章20、为什么表演的本质就是二度创作？根据作曲与指挥的关系来论述。21、音乐表演如何做到忠实原谱和追求创新的统一。22、一位优秀的表

3、演艺术家应该具有哪些的品质？第六章23、“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”这句话的美学原理。24、综合体验这种音乐欣赏方式的特点是什么？如何看待综合体验这种音乐欣赏方式？25、流行音乐中经常采用的欣赏方式有哪些？举例说明26、音乐欣赏的初级阶段和高级阶段分别指的是什么？欣赏着如何从初级阶段过渡到高级阶段？27、如何提高音乐欣赏的能力？第七章28、音乐功能的定义？音乐功能的内容？29、举例说明，音乐功能有那三个层次？这三个层次的作用是什么？30、音乐的功能随着历史的演变也在变化，原因是什么，举例说明。第八章31、通过命运交响曲说明音乐美的本质是什么？32、论述音乐的形式与内容，二者的关系。33、举例说明音乐美的六个基本范畴。