学校2022体育工作自评报告.docx

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1、学校2022体育工作自评报告一、体育课情况学校按照体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程, 严格按照关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教 学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案 案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期抽查有无挤占 挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终 督导评估。二、体育教学情况实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即 按照课程标准开齐开足体育课的基础上，体育教师应发展一 项特色体育运动项目。如：足球、篮球、乒乓球项目等。目 前学校已被评为校园乒乓球特色学校。三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，强 校定期举办

2、学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动 学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时 间组织开展特色项目集中训练活动。在学校领导的大力支持 下，每年乒乓球比赛都取得了较好的成绩。利用大课间和寒 暑假进行训练。每年都选派年轻体育教师参加各种教练员以 及裁判员的培训。四、体育比赛情况在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的市、区级比赛。逐步形成了主导、学校和学生 主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办为期 一周的“雏鹰杯”乒乓球比赛，阳关体育班级联赛等运动比 赛。选派优秀学生参加区级、市级各类比赛，比赛成绩捷报 频传。五、体育教师情况继续加大人才引进、招聘

3、、培养力度，利用特岗教师招 聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全校已有体育 教师3名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍 改，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。把学校体育教 育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、 走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训, 教研室组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教 学水平。六、体育场地及条件保障学校积极争取建设资金，按学校体育卫生条件试行基 本标准等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学 校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%, 器材配备达标率达100%。为学校顺利开展体育教学训练提供 了有力保障。近年来在区及教育主管部门等相关部门的大力 支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组 织开展乒乓球及篮球等项目训练活动。