(教学反思)-幼儿园大班社会优秀教案《我的本领》.docx

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1、活动目标:1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。活动准备：经验准备：了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。物质准备：视频、音乐、摄像设备等。活动过程：一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自 己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。（1）采用小游戏&;快乐大搜索引导幼儿说出自己的外貌特征。鼓励幼儿自信的说出自己的本领。请个别幼儿

2、在集体面展示本领。三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看鹰爸爸和小鹰的动画视频，（教案。出 自：。教案。）引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开 周围【大班教案：。人对自己的帮助、支持和鼓励。1、分三段播放动画视频。一段重点提问：小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么？二段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？爸爸把小鹰推下去，发生了什么事？三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？这次小鹰为什么能勇敢的跳下去？2、结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助 和鼓励。四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢

3、之情。1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之 情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！哪里可以镀银http:www. ysxdiandu. com/他和助手来到一所小学，声称要进行一个未来发展趋势测验，并煞有介事地以赞赏的口吻, 将一份最有发展前途者的名单交给了校长和相关教师，叮嘱他们务必要保密，以免影响实 验的正确性。其实他撒了一个权威性谎言，因为名单上的学生根本就是随机挑选出来的。8个月后，奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩都有了较大的进步，且各方面都 很优秀。家庭共存及时行乐充足的睡眠

4、有利于促进孩子的成长发育，而正确的睡姿有利于保证孩子的睡眠质量。宝贝 们睡觉时的姿势可谓千奇百怪，令人忍俊不禁。可有些错误的睡姿，则有可能影响到宝宝 的身体健康。后来，我又觉得看书不解渴，便去听有关家庭教育的专业课程。适时采用牧羊式教育意料之中艰难岁月的开始。6奶奶是不是快要死掉了？对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩 不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。你应该摸索孩子的生活规 律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带 到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。你害没我剥

5、滴好呢！安爷嫌弃脸1泉泉这才对妈妈吐露心声：老师上课总讲得很快，我听着听着就忘了。回到家里写作业我 写不出来，你只会骂我，老师也爱批评我，总是表扬别的同学。到了考试，我写不出对的 答案，成绩就不好了。喜欢动手去摸、去接触，用触觉探索世界；最好别管我！ 这种争宠行为的目的是让孩子高兴，而不是让孩子成长早教专家：孩子能自己洗手洗脸，往小了说是一种卫生习惯，它更代表孩子的一种能力、 一种行为习惯，这种能力一旦养成，日后，宝宝的事情都会自己去独立完成。世上只有妈妈好 这时候，宝宝开始咿呀学语了，父母就应该教宝宝一些礼貌用语如请、谢谢。当和人道别 的时候，教他说再见，初次见面说你好等等，并不需要教授太复杂的知识，就是口头的一 些礼貌。妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。