08011102x《生理学》教学大纲学分3学时48.docx

《08011102x《生理学》教学大纲学分3学时48.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《08011102x《生理学》教学大纲学分3学时48.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、08011102X生理学教学大纲学分：3 学时：48一.本课程的目的和要求1、目的：生理学是研究正常机体生命活动规律的科学，是重要的医学基础理论课之一。通 过学习生理学，使学生掌握和了解人体生命活动规律的基础知识和基本理论，为学习医 学专业的其他后继课程奠定基础。2、要求：（1）第一章绪论要求了解生理学研究的内容。掌握机体内环境和稳态的概念。 掌握人体功能活动的主要调节方式。了解人体功能自动调控中反馈调节机制的 重要意义。（2） 第二章细胞的基本功能要求掌握细胞膜物质转运的方式和原理：静息电位 和动作电位的形成；兴奋传导和传递的原理；兴奋一收缩耦联和收缩的机制。 了解细胞膜的构成：细胞膜的跨膜

2、信息传递的方式和机制；肌肉收缩的力学分 析。（3） 第三章血液要求掌握血液的组成和理化特性；生理性止血。掌握血细胞生 理。了解血型和输血原则。（4） 第四章血液循环要求掌握心肌生物电、心肌特性与心脏的射血功能。了解 各类血管的功能特点以及血流动力学的概念。掌握动脉血压形成的原理及影响 因素；掌握心血管活动的调节。了解微循环的生理功能。（5） 第五章呼吸要求了解呼吸的概念，呼吸的三个环节，肺通气的结构和功能; 气体在血液中运输的形式。掌握肺通气、肺换气的原理；呼气节律的产生和呼 吸运动的调节。（6） 第六章消化和吸收要求了解消化和吸收的概念，消化的两种形式，消化道 平滑肌的电生理特性。掌握食物在

3、胃内和肠内的消化过程。了解消化道的神经 支配；唾液的分泌及作用。（7）第七章能量代谢和体温要求了解机体能量代谢的测定原理。掌握影响能量 代谢的主要因素，机体的产热和散热过程，掌握基础代谢的概念。掌握体温的 概念及其正常变动，了解体温相对稳定的机制。（8）第八章尿的生成和排;H要求掌握肾小球的滤过功能；肾小管和集合管的物 质转运功能；尿生成的调节。了解肾脏的功能解剖和肾血流量；尿液的浓缩和 稀释；清除率；排尿反射。（9） 第九章感觉器官要求了解感受器的概念。掌握感受器的一般生理特性。掌 握视觉和听觉的感受原理。了解前庭器官的感受功能节其他感受器的功能。（10）第十章神经系统了解中枢神经元联系的方

4、式；兴奋在反射弧中枢部分传布 的特性；中枢神经系统的感觉功能；中枢神经系统对内脏活动的调节功能。掌 握突触传递的原理：中枢神经系统对躯体运动的调节功能。（II）第十一章内分泌要求掌握激素的作用原理；生长素、甲状腺激素、糖皮质 激素、盐皮质激素、胰岛素与甲状旁腺激素等的生理作用；甲状腺激素的合成、 释放及分泌调节；下丘脑的内分泌机能及下丘脑与垂体的功能联系。了解肾上 腺髓质激素、降钙素与胰高血糖素的生理作用。二.教学内容及学时分配理论课讲授48学时实验全部安排在医学机能实验学课程内。1 .绪论（2学时）生理学的研究的任务及其与医学的关系，生理学研究的不同水平。内环境与稳态的概念。机体生理功能的调

5、节及其调节控制。2 .细胞的基本功能（4学时）细胞膜的跨膜物质转运功能。细胞的跨膜信号传递过程。兴奋性和刺激引起兴奋的条 件。组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的变化。细胞的静息电位和动作电位的概念及其产生机 制。兴奋的引起和兴奋的传导机制。神经肌肉接头处的兴奋传递。骨骼肌的收缩机制和兴 奋-收缩耦联。骨骼肌收缩的外部表现和力学分析3 .血液（4学时）血液与内环境的演化。血液与内环境稳态。血量。血液的组成及其理化性质。红细胞 的数量形态和功能。血细胞比容。红细胞生成的调节。白细胞生理。血小板生理。血细胞的 破坏。血液凝固。抗凝系统的作用。纤维蛋白溶解。表面激活与血液的其他防御功能。血小 板的止血功能

6、。4 .血液循环（8学时）心肌的泵血功能：心动周期与心率；左心室的射血和充盈过程；心动周期中心房压力的 变化；心房和心室在心脏泵血活动中的作用；心脏的输出量、射血分数；心脏泵功能的调节。心脏的生物电现象和生理特性：工作细胞的跨膜电位及其形成机制；浦肯野细胞跨膜 电位及其形成机制；窦房结细胞的跨膜电位及其形成机制；心肌细胞的跨膜离子流；心肌细 胞的类型。心肌的兴奋性；心肌的自动节律性；心肌的传导性和心脏内兴奋的传导；离子 对心肌生理特性的影响；自主神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响。血管生理：血流量、血流阻力和血压：动脉血压的形成、正常值以及影响动脉血压的 因素；中心静脉压的概念、正常值及其临

7、床意义；静脉回心血量及其影响因素；微循环的组 成；毛细血管血压：组织液的生成及其影响因素。心血管活动的调节：神经调节（心血管的神经支配，心血管中枢、颈动脉窦和主动脉 弓压力感受性反射，颈动脉体和主动脉体化学感受性反射）；体液调节（肾素-血管紧张素系 统，肾上腺素与去甲肾上腺素，血管升压素）；动脉血压的长期调节。5 .呼吸（4学时）呼吸的概念和呼吸的三个环节：呼吸道的主要功能，肺通气的动力；肺通气的弹性阻力： 非弹性阻力；呼吸功；基本肺容积和肺容量；肺通气量；气体交换原理；气体在肺的交换过 程及影响肺部气体交换的因素；气体在组织中的交换；气体在血液中的运输；下位脑干的呼 吸中枢，呼吸节律形成的假

8、说；肺牵张反射；呼吸肌的本体感受性反射，防御性呼吸反射及 其它与呼吸有关的反射；化学感受器的功能特点；动脉血中化学成分对呼吸运动的调节；周 期性呼吸。6 .消化（4学时）消化和吸收的概念，化学性消化和机械性消化的概念；消化道平滑肌的般生理特性 及电生理特性；消化腺的分泌功能，胃肠激素作用，脑肠肽的概念；口腔内消化；胃液分泌 及调节，胃的运动和排空及其调控；胰液、胆汁的分泌和调节，小肠液的分泌，小肠的运动 形式及调节，回盲部括约肌的功能，大肠内消化；吸收过程概述，小肠内主要营养物质的吸 收。7 .能量代谢和体温（4学时）能量代谢的概念，直接测热法，食物的热价，食物的氧热价，呼吸商，尿氮测定，非

9、蛋白呼吸商，耗氧量与二氧化碳产量的测定方法，临床应用的简单方法，能量代谢率的衡量 标准，影响能量代谢的几个因素，基础代谢；体温及体温的正常变动，机体与环境之间的能 量交换，体温调节。8 .尿的生成和排出（4学时）肾血液循环的特征，肾小球的滤过功能，肾小管与集合管的转运功能，尿液的浓缩和 稀释，肾尿生成的调节，血浆清除率的概念和计算方法，测定血浆清除率的理论意义，排尿 反射。9 .感觉器官（4学时）感受器、感觉器官的定义和分类，感受器的一般生理特性，眼的调节，简化眼和视敏度, 瞳孔和瞳孔对光反射，视网膜的结构特点，盲点，视网膜的两种感光换能系统，视紫红质的 光化学反应及其代谢，视杆细胞外段的超微

10、结构和感受器电位的产生，视锥系统的换能和颜 色视觉，明适应和暗适应，视野，鼓膜和中耳听骨链的增压效应，咽鼓管的功能，声音的骨 传导，耳蜗的结构要点，基底膜的振动和行波理论，耳蜗的生物电现象，前庭器官的感受装 置和适宜刺激，前庭反应和眼震颤。10 .神经系统（6学时）神经纤维传导的特征，神经纤维传导的速度；经典的突触概念；电突触；非突触性化学 传递；外周化学递质，中枢化学递质；递质与调质的概念；递质共存，递质的合成、释放和 失活；受体学说；反射概念；反射弧；中枢神经元的联系方式，兴奋性突触后电位；反射弧 中枢部分兴奋传布的特征；突触后抑制；突触前抑制；丘脑；感觉投射系统；皮肤痛觉和传 导通路；内

11、脏痛的特征与牵涉痛；脊休克；屈肌反射和对侧伸肌反射；牵张反射；去大脑僵 直；前庭小脑；脊髓小脑；皮层小脑；基底神经节；自主神经系统；脊髓对内脏活动的调节； 低位脑干对内脏活动的调节；下丘脑；大脑皮层对内脏活动的调节；学习和记忆；大脑皮层 的语言中枢；大脑皮层功能的一侧优势；脑电图的波形；脑电图形成的机制；觉醒状态的维 持，睡眠的时相；睡眠发生的机制。11 .内分泌（4学时）激素与内分泌系统；激素及激素的传递方式、分类、作用的一般特性与作用机制。下丘脑与腺垂体和神经垂体的机能联系；下丘脑调节肽：调节下丘脑肽能神经元活动的 递质。腺垂体激素的生物学作用及其分泌的调节；神经垂体激素的种类与来源；神经

12、垂体激 素的生物学作用及其分泌的调节；甲状腺激素的生物学作用及甲状腺机能的调节；甲状旁腺 激素的生物学作用及甲状腺机能的调节；降钙素的生物学作用及甲状腺机能的调节；肾上腺 皮质激素的种类、生物学作用及其分泌的调节：肾k腺髓质激素的种类、生理作用及其分泌 的调节；胰岛素与胰高血糖的主要作用及其分泌调节。说明适用专业及层次：药学、影像医学、医学检验，本科；护理学，专科 推荐教材及参考书：（1） 生理学，姚泰主编，人民卫生出版社，2003年出版人体生理学，蒋正尧主编，科学出版社，2005年出版（2） Review of Medical Physiology, Ganong W. 20（hED. New York: McGraw-Hill 2001.（3） Medical Physiology, Rhoades R, 2nd ED. Phiadcphia: Lippincott Williams and Wilkins, 2003.