六年级语文上期中综合知识复习题3含答案人教统编版.docx

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1、六年级语文上期中综合知识复习题一、选择下列正确答案填在括号里。1 .故宫中最大的殿堂是（）。A.交泰殿 B.太和殿 C.中和殿 D.保和殿.下列对竹节人一文内容理解不正确的一项是（）。A.文章第一、二自然段统领全文。B.全文围绕“迷”这个词展开。C.竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。D. “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。3.下面说法不正确的一项是（）0A.竹节人全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。C.故宫博物院的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。D.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。4

2、.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫（） 的探测器。A. “水手9号” B. “海盗号” C.天问一号D.希望号.下列说法不正确的一项是（）。A. “雄伟壮丽、玲珑奇巧、雕梁画栋”都是描写建筑物的词语。B. “精密的石桥、矫健的金龙、湛蓝的天空”这些短语都搭配正确。C. “惟妙惟肖”常用来形容描写或模仿得非常好，非常逼真。D. “规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一”是形容故宫建筑群的。5 .想探究“科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？ ”我会重点 阅读宇宙生命之谜中的部分是（）从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至 今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

3、科学家先研究了生命存在必须具备的条件，再根据这些条件对太阳 系除地球之外的其他行 星进行了分析，得出了太阳系中唯一还可能 存在生命的行星是火星。利用宇宙飞船对火星作近距离观测，又让飞船在火星登陆进行一系 列的分析测试。人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。地球之外是否有生命 存在仍是一个谜。A. B.C.D.6.下列语句赏析有误的一项是（）oA. “这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、 池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点 缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。”这个句子是对故宫景物的描 写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故

4、宫 美景的喜爱之情。B.“地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37 分。”这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球 和火星自转的特点，又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。C. “走进午门，是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西, 河上是五座精美的汉白玉石桥。”这个句子运用打比方的说明方法， 把玉带比作一条金水河,生动形象地写出了金水河的美丽。D.“地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。”这个 句子既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的 科学精神。二、判断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。1 .竹节人的作者是范锡林

5、。().太和殿的主要的饰物是龙。()2 .春日是宋代诗人苏轼写的。()三、按要求填空。(1)说明建筑物的说明文一般采用 顺序，说明事理的说明文一般采用 顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。这是由 决定的。(2)胜日寻芳泗水滨，o ,万 紫千红总是春。(3)故宫建筑群的特点是：、。(4)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“, 中我们知道了春的容颜；从 杜牧的“, 中 我们知道了秋的绚烂。(5)宇宙生命之谜介绍了科学家探索地球之外的艰难历程,这个谜现在（已经解开 仍然未解）。（6）故宫博物院中“材料一按照 顺序，由南到北介绍了故宫以及,赞扬了 o（7）读竹节人时,如果要完成“体会传

6、统玩具给人们带来的乐趣” 这一任务，需特别注意文中写“我们”投入地、 的部分。（8）宇宙生命之谜告诉我们，陨石上存在有机分子，说明;地 球之外,是人类一直探索的宇宙之谜。（9）读了朱熹的春日，我最喜欢其中的“,二 四、假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你 将会用什么样的理由来说服她？五、为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书, 营造书香校园”为主题的活动。1 .下表是某校学生阅读情况调查表,请用简洁的语言写出你的发现。类别2017 年2018 年2019 年不喜欢阅读42%32%20%阅读纸质书籍20%23%24%喜欢用手机、电脑阅38%45%56%读.现

7、在的学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中，去领悟 文字的魅力。如果你的好朋友笑笑平时也只喜欢在手机、电脑上阅读, 很少阅读纸质书,你将如何劝说他更多地阅读纸质书呢？参考答案：一、1. B2. C3. A4. B5. B5. B6. C二、V V X三、(1)说明建筑物的说明文一般采用空间顺序，说明事理的说明文 一般采用逻辑顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用时间顺序。这是由被说明事物的特征决定的。(2)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(3)示例：规模宏大 建筑精美(4)等闲识得东风面万紫千红总是春停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(5)是否有生命存在 仍然

8、未解(6)空间 主要的建筑 布局和功能 我国古代劳动人民的智慧(7)做竹节人 玩竹节人(8)太空可能存在生命是否有生命存在（9）胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新（等闲识得东风面 万紫千红总 是春）四、示例：妈妈，看电视有很多的好处：一是可以让我放松身心，解 除疲劳，有更充沛的精力投入到学习中去；二是可以让我开阔眼界, 不会闭目塞听，做井底之蛙；三是可以学到书本上学不到的东西 妈妈，你就让我周六周日看一个小时的电视节目，好吗？五、1.这所学校喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生 越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的 学生人数增长缓慢）O2.示例:笑笑，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用 这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读 纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我 们为何不更多地阅读纸质书籍呢？