小学一年级语文雨点儿教案-小学一年级语文教案.docx
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1、小学一年级语文雨点儿教案-小学一年级语文教案教育目标:A、知识与能力:1、认识生字,能正确流利地朗读课文,积累相关词句。2、理解课文内容,懂得雨水与植物的生长有密切的关系。3、形成初步合作、探究的意识和能力。B、过程和方法:1、在自由读、分角色读、为动画配音读、理解读中读通、读懂、读好课文。2、朗读发言时仪表大方,声音响亮,表达时语言清晰流畅。3、学会圈圈画画,养成不动笔墨不读书的习惯。C、情感态度价值观:1、在读中感受阅读的乐趣,在表达与倾听中学会尊重别人、欣赏别人、完善自己。2、感受雨点儿的可爱,感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。3、在具体的交际环境中,感受与人友好交往、合作的乐趣,在交
2、际中学会尊重他人, 形成好的人际关系。教学设计课前预热:看词学声、做动作。(课件)青蛙唱歌天上有彩虹数星星种子睡觉种子喝水种子发芽长出小草花儿开放下小雨下大 雨下雷雨狂风暴雨一、呼唤雨点儿,引入新课嘘、你听!闭上眼睛仔细听,听到什么了?(课件:播放小雨的声音)呀!真的下雨了, 快伸出你的小手,仰起你的小脸,让雨点儿轻轻地落在你的手上、脸上,你感觉到什么了?你喜欢这些雨点儿吗?快和它打个招呼?(课件:出示 雨点儿”)注意:雨点 儿”只能发作两个音,不能读成”,(对不起,我不叫”我的名字应该这 样读”或者 真能干,雨点儿的名字是很难读的你
3、们都读对了”)我们再一起来 招呼他一下。(课件:大大小小的雨点飘落下来)你看、你看、这是一个大雨点儿,我们快叫叫他, 这是一个小雨点儿,快也招呼他一下,又来了一个大雨点儿……二、学习第一段,练习朗读。这么可爱的雨点儿,我真想一个个都认识他们,你们帮我一起数一数好吗? 一、二 ……我数得眼睛都花了,你们数清了吗?原来是(课件:出示句子)。读一读。注意:云彩”、下来”读轻声。再读一读课文,边读边做动作。三、朗读对话,引导质疑(课件)数不清的大大小小的雨点儿从云彩中飘落下来,半空中,小雨点儿和大雨点儿在 说悄
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