幼儿园：大班语言：克里克塔.docx

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1、大班语言：克里克塔活动目标：1 .仔细观察画面，能比较清楚、完整地表达自己的想法。2 .体验“根据蛇的特点开展想象”的快乐，感知人与动物之间美好的情感。 活动准备：1 .材料准备：环形、圆形纸片各1张。2 .幼儿用书；实物材料(毛根、塑料眼睛)；多媒体课件(内含绘本故事克 里克塔PPT)O活动过程：一、包裹里是什么1 .看封面(多媒体课件中的绘本故事PPT,下同)，说说“克里克塔”的意 思。2 .根据形态进行猜测(PPT)o(1)这个包裹是什么形状的？里面可能是什么？(结合环形、圆形纸片， 让幼儿感知包裹的形状特性，从而有依据地猜测。)(2)老太太怎么了，为什么？(3)你知道有关蛇的哪些知识？

2、(4)小结：蛇是爬行动物，有的有毒，有的没毒，这条蛇会有毒吗？二、 蛇的名字叫克里克塔1 .师幼共同阅读绘本第45页(PPT)o(1)克里克塔原来是蛇的名字，我们亲切地叫它一声。(2)接下来的故事是一个恐怖的、温馨的，还是有趣的故事呢？三、幸福的克里克塔2 .自主阅读。(1)在波特太太的照顾下，克里克塔的生活和一般的蛇有什么不一样呢？(2)克里克塔又是怎样对待波特太太的呢？(3)小结：波特太太和克里克塔就像妈妈和孩子一样。3 .完整阅读开始至本部分。四、有趣的克里克塔1 .描述克里克塔的变化。(1)克里克塔很喜欢和孩子们玩，它分别变成了什么？它为什么能变来变 去呢？(2)想象和克里克塔玩耍。如果你跟克里克塔玩，会怎样玩？2 .借助吸管、毛根边玩边说，并分享交流。克里克塔还会变成什么呢？请大家继续阅读绘本克里克塔。