课堂教学检查制度.docx
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1、课堂教学检查制度课堂教学是教学工作的主要环节,是教学常规管理的重点, 做好课堂教学评价,是提高教师课堂教学水平的有效途径,是 提高课堂教学质量的有力保证。为了进一步完善学校教学管理, 特拟订以下制度:1、学校组织成立以教导主任为组长,由教研组长参加的课 堂教学检查小组,每学期对学校的课堂教学进行检查、评价。2、所有任课教师应认真备课,认真学习新课程标准,熟悉 落实XX县中小学教学常规的有关要求,以XX县中小学教 学常规的有关要求为依据,评价课堂教学。要求教师积极钻 研教材,研究学法和教法,提高课堂效率,尽力减轻学生课业 负担。3、各教研组在组内进行听课、评课活动,对每位教师的课 堂教学质量进行
2、检查、评价,相互学习,共同提高,完成听课、 评课规定的任务。4、学校组织全校性观摩课评价活动,进行课堂教学检查、 考核及评优。具体考核方法以XX县中小学教学常规及其它 教学常规要求为依据。5、学校定期举行各类学生座谈会(每学期期中或期末), 广泛了解、检查教师的课堂教学常规要求的落实。6、学校定期分析、检查教学进度和教学秩序,并把教师掌 握教学进度情况放在课堂教学评价的范围之内,在进行量化时 要占一定的比例。7、课堂教学评价时要考虑教师讲授和学生活动的时间。8、学校课堂教学评价小组评课的结果要与讲课教师见面, 并征求做课教师的意见,了解做课教师的授课思路,真正做到 教学民主,评价公正。9、每学期结束,每位任课教师的最终评价结果由教导处记 入教师个人业务档案,作为评优、晋级的重要依据。
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- 课堂教学 检查 制度
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