苏教版语文四年级下册第五课《苹果里的五角星》教案.docx
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今I国豚教育个性化教案 =?OC3Ojy. C3C2MTT1外泄）海豚教育个性化教案编号:教案正文:5、苹果里的五角星一、重点字音循规蹈网解为人知 网苹果 园不多 陶切面阑有感触二、重点词语拦腰图案 鲜为人知举世闻名循规蹈矩生画 圈力 深有感触 二、相关拓展.苹果里的五角星一文记叙了邻居家的小男孩传给“我” 一个鲜为人知的“秘密”把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案这使“我”从中受到启迪一一创造力来源于打破常规的思维方式。1 .文中提到切苹果的方法有：从顶部切到底部拦腰切下去。小男孩采用的方法是拦腰切下去。2 .创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方式。4、鲜为人知：少（鲜有、鲜见）循规蹈矩：依照;循规蹈矩：依照;规；踩；曲尺。原指遵守规矩，不敢违抗；后指拘守旧准则，不敢稍作变动。
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