中秋关爱留守儿童方案.docx
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1、中秋关爱留守儿童方案Last revision on 21 December 2020“情暖中秋,爱在校园”关爱留守儿童活动方案一、活动主题:“情暖中秋爱在校园”关爱留守儿童。二:时间:2016 年 9 月 1517.三:背景:留守少年儿童是一个特殊群体,他们的父母为了生活外出打 工,把孩子留给爷爷奶奶照顾。隔代教育及无法享受父母在思想认 知及价值观念上的引导和帮助,成长过程中缺少父母情感上的呵护 与交流关注,极易产生人生观、价值观上的偏离和个性、心理异 常,一些孩子甚至因此走向犯罪道路。由于亲情的缺失,这些处于 发育期的孩子心理健康方面存在严重的阴影,很大一部分表现出内 心封闭、情感冷漠、自
2、卑懦弱、性格孤僻、缺乏爱心和交流沟通能 力,甚至脾气暴躁、冲动易怒。目前留守儿童关键问题体现为以下四点:1、心理问题(由于单亲监护、隔代教育,家人无法充分了解、 及时关注到孩子的心理变化而产生)2、学习问题(学习方面监督减少、基本处于无人问及状态、产 生厌学情绪、上课不专心、逃课)。3、生活问题(留守儿童家庭经济一般都较困难,父母外出后, 农忙时常成为劳动力补充,又处于长身体的阶段,祖辈的节俭习惯 和营养知识的缺乏,难以为孩子们提供健康充分的营养)。4、社会关爱不足(易受到普通孩子的另眼相待,受到委屈或挫 折时无处倾诉),青少年问题事关重大,学校对此责无旁贷。在一 定程度上弥补他们缺失的亲情,帮助他们渡过一个健康快乐的童 年。让祖国的花朵开得更艳,更芬芳!四、目的:温暖孩子心灵,弥补缺失的亲情,让更多人关注留守儿童,加 入到关注留守儿童的活动中来。五、活动前准备:1、确定关爱对象:五竹中心学校146名留守儿童。2、宣传阶段:9月上旬3、实施阶段:9月14六、活动内容:1、 “心手相牵,感恩父母”一一写一封给爸爸妈妈的信。让留 守儿童向父母倾诉自己的心里话,讲述留守生活的酸甜苦辣以及对 未来的憧憬,感受家长的艰辛。2、为留守儿童赠送学习用品或月饼,让留守儿童感受到学校这 个大家庭的温暖,感受到老师和同学们对他们的关爱。
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