幼儿园教案2-7月大班第十二周周二.docx

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幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：超级变身第12周活动名称小精灵的魔法汤班级：日期：主备教师：大班2019/5/14活动目标1、感受欢快、流畅的音乐风格，用图谱来 感受、了解ABA的曲子结构。2、运用肢体感应A段的渐强渐快，分辨B 段乐句的音乐元素。3、借助故事情境来想象，体验倾听、辨析、 互动的乐趣。课前调整活动准备小的矿泉水瓶、水、盖子里有颜料、魔法 布、约翰斯特劳斯加速度圆舞曲选段1： 27活 动 过 程一、故事导入，激趣引题。1、师：在森 林里，有一间小木屋，里面住着，她可神 奇了，会变魔法呢。2、提问：什么叫变 魔法？（幼：变魔术）会变出什么 异想不到的东西呢？（幼：好吃、好玩） 二、情境贯穿，感受旋律。1、承接：会变很神奇的“魔汤”，变魔 汤时，要用到瓶子和布。（遮挡）2、师出 示瓶子和魔法布，开始神秘的变魔法。3、 播放音乐一一一边听音乐，一边变魔法。 4、音乐结束后，水瓶里的水变色了。三、绘画记录，引出乐谱。1、承接：把 魔法配方放在音乐里，我们尝试着把音乐 记下来。2、边完整听音乐旋律，边用记号 笔在黑板上描绘乐谱。3、梳理经验，提问： 谁能看明白这个魔法秘诀要做些什么事 情？4、幼儿通过图谱，聆听音乐。 四、动作感知，深入乐段。 五、展现成果，升华活动。活动反思