第四单元 生命的思考 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 (7).docx
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1、第四单元生命的思考期末试题选编2021-2022学年北京各地七年级道德与洋匕卜flfl.第I卷(选择题) 一、单选题1. (2022北京西城七年级期末)电影峰爆中有个情节,因为山体滑坡将危及县城,十六万人无法在 两小时内全部撤离,所以,不得不引爆修建十年的隧道进行阻拦。对此,下列理解正确的是()A.灾害必然导致停工B.生命需要物质的支持C.灾难来临,生命至上D.每个人都需要与他人共同生活2. (2022北京西城七年级期末)下表中对行为的点评正确的是()序号行为点评日常生活中戴口罩、勤洗手爱护身体经常利用周末到博物馆观展养护精神课余时间在校园里观察植物、动物增强生命的韧性积极参加学校组织的“网上
2、祭英烈”活动对生命怀有敬畏之心A. B. C. D. 3. (2022北京海淀七年级期末)生命是宝贵的,守住生命,我们才能体验生活的美好,追求人生的幸福。下列同学的做法,有利于守护生命的是()口利用节假日参观博物馆,学习了解历史文化口遇到雷雨时,尽快跑到附近的大树下躲避面对新冠疫情,坚持锻炼身体,做好个人防护寒假期间彻底放松,经常熬夜刷剧、玩游戏A. B. C. D. 4.(2022北京海淀七年级期末)下面对于名言警句的解读,正确的是()选项名言警句解读A天行健,君子以自强不息生命是短暂的B世界上找不到两片完全相同的树叶生命有接续袁隆平院士的生命横纵轴出生。1930年1974年“南优2号”杂交
3、水稻亩产628公斤年超交育划97出杂稻计19提级水种天工开物由明代著名科 学家宋应星初刊于1637年,共三 卷十八篇.其中记录了农民培育 水稻、大麦新品种的事例2004年获得了世界粮食奖去世1949年 高中毕 业选择 学农, 想当一 名农业 科学家获联合 国教科 文组织 颁发的 1987年 科学奖年届最学奖 01首家科术 20获国高技2019 年 被授予“共和国勋章”2021 年守护中国饭碗,接力父亲梦 想。2021年6月18日,袁定阳和 十名从事数字农业的青年在兴安 盟袁隆平院士工作站,开启“袁 梦计划2.0”,努力实现袁隆平 院士的第三个梦想在我国的 盐碱地上种出高产水稻。(1)“袁隆平院
4、士的生命横纵轴”启示我们,生命(2)请运用所学,结合“袁隆平院士的生命横纵轴、表达对“生命可以永恒吗?”的认识。生前,90岁的袁隆平院士依然坚持上班,为梦想忙碌。他梦想“禾下乘凉” “杂交水稻覆盖全球”, 解决粮食短缺问题。他有极广泛的兴趣和爱好,读书、下棋、游泳、钓鱼、跳舞、听音乐、打排球、拉小 提琴样样都能来那么几下,业余生活过得丰富多彩,在他看来,“人的生活要充实、丰富、有趣,这 样身心才能愉快。”请以“我们失去了您,我们更要成为您为题,简述自己将活出怎样的生命,并明确至少两个相应的具体 措施。参考答案:I. C2, B3. B4. D5. A6. C7. C8. A9. DIO. DA
5、12. B13. A14. C15. B16. B17. D18. B19. D20. C21 . (1)杂交水稻功丰伟,温饱苍生赤子情。(2)尊重生命,珍惜生命,养护生命的精神,在精神世界的充盈中发扬民族精神;增强生命 的韧性,发掘生命的力量;生命的意义需要自己发现和创造;尊重、关注、关怀和善待身边 的每一个人,实现人生价值。22 . (1)生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的等。(2)生命价值高于一切,我们要对保家卫国的英雄战士表达敬意。我们要将个人理想和国家 发展、民族振兴相结合,实现自己的人生价值。三位劳动者在自己的岗位上坚守自己的使命, 用勤劳勇敢、责任坚韧诠释自
6、己生命的价值,在平凡中创造伟大。23 .正方:挫折能磨练意志,使人变得更坚强;挫折能激发人的斗志,使人迸发出巨大的力 量;“吃一堑,长一智”,挫折使人变得更加聪明。所以我方观点是:挫折有利于成才。反方:挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、 不安;挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。所以我方观点是:挫折 不利于成才。评委:挫折是一把双刃剑,既是好事也是坏事,关键是以什么样的态度面对挫折。如果直面 挫折,积极进取,将会不断获得成功,创造出有价值的人生。如果畏惧挫折,向挫折屈服, 将会不思进取,丧失斗志,一事无成。24 .(1)生命是独特的;生
7、命是不可逆的;生命是短暂的。(2)生活方式不科学,不健康。建议:每天按时吃早餐,在晚上10点之前要按时休息。让生命充盈,拒绝冷漠、关切生命;运用自身的品德、才智和劳动,创造出了不平凡的 社会价值;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时, 生命便会从平凡中闪耀出伟大。25 . (1)敬也,负责。(2)因为他们虽然身处平凡的岗位,但对工作兢兢业业,有极强的责任心和奉献意识,用认 真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写着自己的生命价值,他们把自己的生命价值与他人、 集体和社会紧密联系起来,在平凡中闪耀出伟大。(3)努力学习,用知识丰富自己的生命;多做力所能及的小事;多帮助
8、父母做家务,多帮助 同学,尊老爱幼;多走出去看看,外出旅行等,增长自己的见识等。26 .(1)尊重社会规则,规范自身行为。匚遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上 不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹。疫情期间,在小区门口及街道口执勤,对来往人员进行登记,并且测量体温。 志愿者服务活动培养我的不仅仅是一种奉献精神,更是培养了自己的极限和耐力,同时也 看到自己的潜力。 帮助他人,快乐自己。匚磨练意志,为自己定位,发挥自身优势,面对社会,心平气和地做出一些选择,确立自己 学习和生活的目标,服务社会,
9、传递爱心、传播文明,为社会的和谐发展贡献自己的力量。 (3)生命是宝贵的,生命价值高于一切,生命至上。伟大在于创造和贡献。当我们将个体 生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中 闪耀出伟大。27.生命的价值在于贡献和创造。(2)生命有时尽:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返,在时间的长河中,个人的生命 很短暂;我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我 们感激生命的获得;向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知, 更加热爱生命;在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现 了人类
10、生命的接续。(3)远离贫乏,充盈自己的生命。拒绝冷漠,关切他人的生命。不甘平庸,创造社会价值。1免费增值服务介绍*学科网www.zxxK.come卷组卷网组电系统学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券y 组卷网() 是学科网旗下智能题库,拥有小初高全 学科超千万精品试题,提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能C在大海上,没有一艘船不曾受过伤每个人的生命都是独特的D人生不售来回票,一旦动身,绝
11、不能复返生命是不可逆的A. AB. BC. CD. D5.(2022北京海淀七年级期末)北京冬奥城市志愿者将于2022年1月25日全面上岗服务,他们当中 大部分来自于在校学生。这些青少年学生将和其他志愿者一起弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神, 为举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会贡献力量。青少年学生参加志愿者服务()口有利于扩展生活阅历,使生命得到充盈会影响他们的学习,不利于自身的成长口奉献他人和社会,能够体现出生命的价值口会威胁自身安全,是对生命不负责的表现A. B. C. D. 6 .(2022北京怀柔七年级期末)作家罗曼罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这句话 告诉我
12、们()A.生命来之不易B.生命是独特的C.生命是不可逆的D.生命是短暂的.(2022北京西城七年级期末)某日,北京某电台不断重复广播一个避让转院救护车的请求,该电台提 供了救护车行进的具体时间和路线,并进行跟踪报道。最终,沿途车辆主动让行,救护车顺利完成危重病 人转院工作。下列可用于这条新闻的标题是()A.珍爱生命,提高自救能力.增强安全意识,快乐成长C.为生命让出一条绿色通道D.防微杜渐,避免不法侵害8.(2022北京大兴七年级期末)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是央视经 典咏流传节目上,由支教老师梁俊和大山里的孩子们一起表演的歌曲,感动了亿万观众。苔花虽小,但 它也
13、可以像牡丹一样勇于绽放。这告诉了我们()A.每一个用尽全力绽放的生命都应该得到欣赏和尊重8 .与其他动植物、微生物等生命相比,人的生命最具有智慧C.珍爱生命,从我做起,从生活中的小事做起D.青春是美好的,要克服青春期的逆反心理.(2022北京大兴七年级期末)有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献这告诉我们A.人人都愿意为社会做贡献B.人们的性格有好坏善恶之分C.人们的职业有高低贵贱之分D.人们实现人生价值的方式很多样10.(2022北京大兴七年级期末)小明是某个贫困山区的中学生,他常常用自己仅有的
14、钱来买一些名著, 一些同学看见了非常不理解,有这个钱,去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了()即使是物质贫乏,外部环境艰难,也要注重养护精神匚物质贫乏,外部环境艰难,容易让我们丧失对真、善、美的体验匚我们的精神发育,完全受物质生活条件和外部环境的制约只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美A. B. C. D. 11.(2022北京大兴七年级期末)依据教育部,国家体育总局、北京冬奥组委北京2022年冬奥会和冬 残奥会中小学生奥林匹克教育计划下发的通知,全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容, 通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。此举口是建设健康中
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