人教部编版高三上册语文教学计划（有教学进度）.docx

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1、最新人教部编版高三语文上册教学计划+期末教学总结（2篇）最新人教部编版高三语文上册教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段, 为了更好地落实新教材提出的新的素质教育,打造有效课堂,真正将 高阶思维教有的理念贯穿在我们的日常教学活动中，全面提高学生的 语文素质,新学期伊始特制订语文教学计划如下：一、学情分析本学期所教两个班的学生语文素质有所提高，但差生面仍较大， 相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。相当多学生基础 知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、 语言平淡。二、教材简析本册教材教学内容以文学作品为主。本册教材仍突出教学的人文 性、多

2、样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别 是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作 意识与知识的整合能力。全册内容分为五个单元。全册共编排了 22篇课文，其中教读课 文12篇，自读课文10篇，每个单元一个主题。下面，分单元进行具 体分析。第一单元：“中华传统文化经典研习”。一个时代有一个时代的 特点，一个时代有一个时代的诗歌，了解时代背景，“知人论世”有 助于准确把握哪个时代的诗歌特点。因为作者和其所处的时代背景是 相互制约又相互阐释的，抓住了作者就等于抓住了其艺术风格及其个 性在作品中的艺术体现。第二单元：“深化理性思考”。古人讲“言之无文，行而不远” 写文

3、章应该讲究文采。如果语言干瘪，不生动，不形象，缺乏美感， 就不能引起读者的兴趣，也就不能更好地达到写作目的。反之，语言 优美的文章，使人读后如饮醇酒，久而弥笃。第三单元：“回到历史现场”。人们热爱经典作品，不仅希望获 得启示，也希望通过阅读发现并孕育美好情感，从而成为健全的人。 李密的陈情表中陈说的窘迫情况，归有光的项脊轩志中刻骨 铭心的亲情、爱情记忆，陶渊明的归去来兮辞中对自由生活的向 往等，无不适真情实录，历经千百年，人们仍然能感受到作者的真诚。第四单元：“科学的魅力”。自然科学论著语言的严密，指的是 按照事物之间或内部的内在联系，用语言确切地反映出来，语言表述 的意思必须与说明对象的本身

4、特点和情形相一致。自然科学露珠的语 言特点，准确是第一位的。自然科学论著是给人知识的，要求说明事 物在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要准确无误。阅读中药 注意辨析文中是怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语进行说明 的。让学生明白自然科学论著语言在准确的前提下，其风格可以使平 实的，也可以是生动的。古诗词诵读：应注意作者性格、人生经历。中国古代诗歌的鉴赏 注意与历史结合起来，可以进行跨学科的学习；了解古人的生活，对 古人要实事求是，理解不要偏颇，不要以现成的框架，求全责备。三、教学目标本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方 面设计的学习目标如下：1 .要注意把握叙事性作品

5、中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还 要努力提高默读的质量和速度。2 .默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。3 .要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会 它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。、4 .要借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了 解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1 .根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生 在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣, 做到既教书又育人。2 .重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校

6、内 外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。3 .作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多 样，多写随笔，读书笔记，有效提高作文水平。4 .培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带 头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。5 .教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起 学习语文的信心。五、教学进度表周次内容第一周1.1氓离骚（节选）第二周2.孔雀东南飞3. 1蜀道难第三周3.2蜀相 望海潮（东南形胜）第四周4. 2扬州慢（淮左名都）第五周第一单元研习任务第一单元复习与检测第六周5. 1阿Q正传（节选）5. 2边城（节选）第七周6.1大堰河

7、一我的保姆6. 2再别康桥第八周7.1一个消逝了的山村7. 2秦腔茶馆（节选）第九周第二单元研习任务第二单元复习与检测第十周9. 1陈情表 项脊轩志第十一周10. 1兰亭集序 堪去来兮辞并序第十二周11.种树郭橐驼传 石钟山记第十三周第三单元研习任务第三单元复习与检测第十四周13. 1自然选择的证明13.宇宙的边疆第十五周14.天文学上的旷世之争第十六周第四单元研习任务 第四单元复习与检测第十七周古诗词诵读一一拟行路难（其四） 古诗词诵读一一客至第十八周古诗词诵读一一登快阁古诗词诵读一一临安春雨出霁第十九周综合复习第二十周综合复习第二十一周期末检测最新部编版高三语文上册教学总结弹指一挥间，一个

8、学期转瞬即逝。在自己的辛勤努力下，在本组同仁的帮助下，我顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作 小结如下:一、加强学习，树立正确的教育理念。作为一名高三语文教师，我深知学习的重要性。这一学期，我在 理论上有了很大提高，在业务上有了很大的提高，特别是参加了市教 育科学研究院组织的教研员培训后。我深切地感受到仅有不断地深入 贯彻党的教育方针，不断地提高自身业务素质，才能胜任学校和年级 组长工作。所以，我要求我自己不仅要不断地学习相关的专业知识， 还要不断地学习教育理论知识及学科理论知识以及提高业务知识水 平，努力做到以新教育法为指导

9、，与时俱进、积极进取。同时虚 心向同事请教经验并注意把学习到各方面的知识运用到实践中去，不 断完善自己。因此我严格要求自己不断提高业务水平和理论素养，认 真学习“科学发展观”和教育法及相关文件精神等思想内容；向 身边优秀的教师学习请教并经常在班级进行讨论交流，时刻以新时代 教师为楷模，不断提高自身师德修养与思想境界；不断向经验丰富的 同事学知识、长才干、作贡献；努力做到“勤思多想勇于实践”，积 极探索语文教育规律和教学策略；刻苦钻研教材、教法等各方面知识。二、潜心钻研，转变教学观念。作为一名一线的老师，从进入新世纪以来，我们已经走过了十年 的历程。但回顾过去，仍然存在很多不足。为此，我十分重视

10、学习和 研究，虚心向有经验的教师和同行学习优点、长处和经验，努力克服 自己存在的不足之处。在学期初我就结合自己本学期学习掌握资料、 研究教材、明确了教材是如何编写与安排、如何采用现代化多媒体技 术及如何采用生动活泼、喜闻乐见的教法和学法来传授知识并提高能 力。同时在教学过程中注重研究学生的学习方法，通过对学情、学法 和课内外各方面了解更好地为师生服务。在新学年到来前，积极参加 学校组织进行的各种讲座、培训活动并把培训内容及时记录下来以备 教学之用及学情之需。同时作为一名高三教师更要不断反思自身的课 堂教学方式、教学行为以及学生在学习中出现错误原因所在，这样才 能提升自己教学能力。三、注重课堂实

11、践。为了上好每一节课，我从备课、上课、课后反思等方面入手。上 课时我尽量做到以下几点：一是尊重学生：无论教给学生什么，都要 尊重每位学生的个性发展；二是注意对思维方法的指导和对学生能力 提升的重视；三是注意处理好上课与课下、课内与课外、课堂与教室 等不同层次师生之间存在的关系；四是充分发挥集体智慧和师生之间 密切合作的力量；五是注重提高学生创新意识和能力。由于高一高二 语文课时较少，而且复习任务繁重所以我选择以课堂实践为突破口来 提高师生之间学习语文知识、培养语文能力和创造语文文化过程中所 需要的情感态度和价值观；六是在课前准备环节中不忘给学生布置一 定数量的作业以巩固课堂上所学过的知识与方法。通过课堂实践来实 现以学生为主体目标培养学生能力与形成知识网络的目的。四、在工作中努力探索，不断创新。在今后的教学中，我会在以后的工作中认真学习新知识，运用新 理论，进行教学改革，尝试以新模式为主进行备课教学。力求达到充 分调动学生学习的积极性并全面提高学生的综合素质。让学生学得轻 松，同时又能有所收获。对于教学中出现的一些问题及时调整自己的 教学思路并认真解决。提高自身语文专业素养和技能水平，不断完善 和充实自己。总之，经过一学期的努力，我所教班级不仅取得了一定的成绩，而且为学校以后发展打下良好基础。为了不辜负学校领导、同事、家 长对自己工作的信任和支持，我会继续努力工作，争取更大提高！