教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附参考答案【预热题】.docx

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1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试一.选择题（共10题，共20分）1 .用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（）。A. 1NB. 2NC. 4N2 .下面不能使小车运动变快的措施是（）。A.增加载重量B.减小摩擦力C.增大与运动方向相同的拉力大小3 .下列具有能量的有（）个。运动的小车 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 拉长的橡皮筋A. 2B. 3C. 44 .下列说法，错误的是（）。A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（）。A.篮球撞击在篮板上被弹回B.用力揉面团，

2、面团形状发生变化C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞5 .水往低处流，是因为（）。A.风B.重力C.轻.物体滚动时所受的摩擦力（）。A.小B.大C.不变.鞋底的花纹是为了（）。A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.美观五.简答题1 .拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平 测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。2 .自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的 地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。3 .生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中 有化学能等。六.综合题制定方案，估与改进；A； B； C； A； B1 .对比；

3、J J J .气球吹得大小；大；快；远；155； 223；气球吹得越大，小车行驶的距离就 越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮 子；力；相反；反冲力2 .C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开 始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但 是拉力不够大，不能拉动小车。9 .摩擦力的方向与物体运动的方向（A.相同A.相同B.相反C,都有可能10 .下列物体不是靠反冲力前进的是（）。气球小车火箭升空）克力。）、）O）o、实施方案和）O）的大小的工具。二.填空题（共10题，共38分）.用弹簧测力计可以测（）。1牛相

4、当于（1 .弹簧测力计主要由（）、（）、（）、（）等组成。2 .我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。3 .充气后的气球具有（），喷气时可以产生（.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到4 .充气的气球具有能量，喷气时可以产生（,设计制作的一般流程是明确问题、（）o.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（5 .弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（10.力的单位是（），简称（），用符号（）表ZjS o三.判断题（共10题，共20分）1 .生活中的摩擦力都是有害的。（）.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（ ）.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有

5、能量。（）2 .在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）.反冲力越大小车行驶的越远。（）3 .赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（）.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（）4 .垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（）.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（）5 .摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（）四.连线题（共1题，共4分）.用直线把上面的车和下面的动力连起来。自行车 火车橡皮筋小车喷气式飞机弹力 人力 机械力 反冲力五简答题（共3题，共18分）L使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。1 .自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦

6、力的设计有哪些？2 .举例说说生活中哪些物体存在能量。六.综合题（共4题，共48分）.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练 习。1 .设计制作小车一般要经历明确问题、（）、实施方案、（）等基本步骤。2 .下列不能作为小车动力的是（）。A.摩擦力B,重力C.弹力.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放A.把气嘴做小一些B.把小车的重量减轻C.把气球吹得鼓一些3 .下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（）。A.小车的轮子在滚动B.小车一会儿自己停下来7C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，

7、我们发现（）OA.小车运动速度越快，具有的能量越大运动速度越慢B.斜面坡度越大，小车C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（A.车身尽量重一些B.动力足一些C.车轴等处要增大摩擦力2 .如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是()实验。.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打。撞击木块的大小()。小车重量的大小()。坡度的大小()O坡度的光滑程度()。小车释放要在同一位置()o.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是()0A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，

8、小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强3 .以下现象能证明运动的小车具有能量的是（）。A.小车开始运动了.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（）有关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）O（2）实验验证，完成表格。小车运动的距离（厘米）第1次第2次第3次平均值小气球150155160( )大气球2202252

9、30( )我发现( )（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法?（）9（）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（）；气球里的气体喷出时、会产生一个和喷出方向（）的力，这个力叫（）O.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。项目1个垫圈3个垫圈4个垫圈6个第一次不运动5秒564秒221比第二次不运动6秒044秒271比1秒48不运动5秒424秒311电.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（）。A.测试次数B.运动时间C.垫圈数量D.运动距离.这个对比实验中，小明采用（）的方法来提高实验数据的精确性。1 .小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（）。2 .实验的不足之处（）。3 .小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小 车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。参考答案一.选择题 1. A2. A3.C4. A5.B6.B7. A8.B9. B10. C二.填空题1 .力的大小；1002 .提环；指针；刻度板；3 .反冲力4 .能量；反冲力5 .重力6 .反冲力7 .制订方案；评估与改进8 .垫圈的重力9 .力10 .牛顿；牛；N三.判断题1. X2. X3. X4. V5. V6. V7. X8. V9. V10. X四.连线题1.如下：自行军火、挂钩；弹簧忤喷专耳机反1