2022年四川省西部地区人才培养特别项目.docx

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1、2022年四川省西部地区人才培养特别项目地方创新子项目简章本项目旨在进一步贯彻落实全国教育大会精神及新时 代国家公派出国留学的新任务新要求，切实培养出更多地方 急需的复合型、创新型人才，更好地支持地方经济社会发展。本项目共包含4个研究方向，针对本方向相关留学专业 人员开展选派。各方向所包含的留学国别及留学院校固定, 不可更换。方向一：新工科背景下智能制造复合型师资海外培养工程一、留学专业装备制造、计算机科学技术、人工智能、机械工程、电 子工程二、选派类别及留学期限年度选派规模20人，其中，高级研究学者留学期限3-6 个月；访问学者留学期限3-12个月；博士后留学期限6-24 个月。三、留学国别

2、及留学院校1.日本：山口大学(Yamaguchi University)、千叶大学(Chiba University )1 .美国：春田学院(Springfield College)、伊萨卡大学 (Ithaca College).英国：班戈大学 (BangorUniversity)2 .德国：弗莱堡大学(University of Freiburg)、汉堡大 学 (University of Hamburg)3 .俄罗斯：俄罗斯国立体育、运动、青年与旅游大学 (Russian State University of Physical Education, Sports, Youth and T

3、ourism)四、省内牵头院校成都体育学院申请人可自行联系外方院校，也可通过成都体育学院协 助联系外方院校，如需协助联系，请申请人将个人需求及个 人简历(中英文对照)发送至电子邮箱。协助联系不保证一定能获取邀请函。五、研修主题及专业方向体育教育、运动训练、康复治疗和运动人体科学研究六、派出、管理与考核1 .留学人员出国之前，将与其所在单位签署相关协议， 协议内容需包含本项目规定完成的学习任务和预期科研成 果。留学人员应承诺在外学习期间完成相应任务，并在归国 后提供相关考核材料。2 .在规定的期限内，完成规定的进修任务，取得预期学 术成果。3 .抵达学习所在国三日内向所在单位报告自己情况，将 通

4、讯地址、联系电话等通知所在单位，并与所在单位保持定 期联系，至少每两个月将学习、科研等情况以及下一步的计 划向所在单位书面报告。4 .学习期满回国后，应自入境之日起一个月内向所在单 位提交书面学习总结、学术成果报告。5 .项目人员应完成以下学习任务和预期科研成果：留学人员回国2年内应达到以下目标：（1）面向同学科领域的人员至少组织一次学术前沿讲 座；（2）开设1门双语课程，或承担教改课题1项，或编 撰（主编）教材（专著）1部；（3）在原有的研究方向上得到突破性成果，至少获得 省部级及以上科研项目1项，或以第一作者或者通讯作者发 表 SCI/SSCI、A&HCI、CSCD、CSSCL EI （J

5、A 检索）及以 上论文1篇及以上；（4）在大众健身指导方面形成指导性意见，或开展“体 医融合”理论和技术培训，或运用“体医融合”理论开展实 践指导（以案例或报告形式进行考核），或承担国家奥运科 技攻关服务（以案例或报告形式进行考核）。6 .留学人员学习期满后，应按期回原单位工作，服从原单位的工作安排。7 .留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成 果在成文、发表、公开时，应注明“本研究/成果/论文得到 国家留学基金管理委员会和四川省教育厅西部项目地方创 新子项目资助”。8 .四川省教育厅及有关单位将于每期项目结束后开展项 目调研及总结评估，留学人员及所在单位需配合相应活动, 提供相关材料

6、。其他未尽事宜按照国家留学基金管理委员会及四川省 教育厅有关规定执行。时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问 题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馒；再放下去，恐怕就要发霉了。 是什么原因，使那锅米饭变馍变坏一一是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸 缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。 它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬 芳甘醇的酒一一也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个 简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭

7、，每一天都不断变得 更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深， 终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神， 成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馍饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧 紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日， 共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要

8、你勇于展示自己的才华、个性及风 采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石， 就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟， 你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种 风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰 富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新， 每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自 有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重

9、要。没必要一味褒扬别人 贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不 比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情， 都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很 久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你 的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独” 了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋 门，罗马斗兽场世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄， 热带雨林，撒哈拉大沙漠大凡

10、能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅， 王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时 使人警醒你不比别人多，也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道， 你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙 走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺 拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭 寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不

11、自怜，纵使面对丑恶也不悲戚， 昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意 的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴 迷的期待。大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻 使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋， 用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱， 才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅 且无泪。大气，小而言之就是一个人的精神气，大而

12、言之就是一个人的英雄气。而一个人为人之气是否乃大，其实正面的区别就是一个“爱”字，反面的 区分就是一个“私”字。爱的真，爱的诚，爱的厚，爱的多的人一定大气。先公后私是低层次的大气，再高些便是大公小私，而大公无私则是最高境 界的大气。从世俗的角度看，做人大气些，便少些烦恼，多些达观，与人方便，自己 方便。从人生追求的境界上看,做人大气些，自己走过的路可坚实成立起的丰碑， 自己耗费的心血可扎根成人们的敬意。大气的人，顶天立地。大气人生，璀璨永恒。生机生机，不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿，固然于萌芽透出生机，而茂 盛的茁壮，则是于生长挺出生机；金色的丰硕，是于收获显出生机，冰天雪地 里的昂着，不也

13、是于抗争扬出生机？生机，也不仅仅是个青春的话题。势血沸腾固然是青年奋发向上的微型机， 而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机；稳健扎实是中年任劳任怨的生机，老当 益壮，不也是暮年不甘示弱的生机？微型机，更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的微型 机，危崖孤松，不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机？满目葱茏固然展现了无边绿 意的生机，戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机？生机，它并不绽开于红润的面庞，而更沉淀于热切的目光；它并不跌宕于 慷慨的陈词，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活跃于场面上的喧闹，而更深厚 于默默的劳作。生机，它并不美丽于甜蜜的梦境，而更生动于前行的足迹；它并不动情于 感人的宣言，

14、而更壮观于跌撞的摸索；它并不游移于华丽的文章，而更萦绕于 圣洁的灵魂。长空失去了生机，便是昏暗，但至少还有大地。大地失去了生机，便是凄凉，但至少还有人类。而人类失去了生机，纵使有浩荡的长空和沸腾的大地，也是彻骨的死寂。其实，世界最重要的微型机，还是人们心灵的不俗、不凡和不屈。心灵不欲，即使处境窘困，他的双肩擎起的却是刚毅，他所怀抱的却是崇 高。心灵不屈，即使凶险丛生，他的足音依然铿锵，他的站立依然挺拔。生机，拓宽了人生的境界，坚实了做人的根基，也永葆了生命的亮色。充满生机的早晨，即使没有灿烂的旭日、高昂的热情和充沛的精力，也会 使早晨丰饶出无穷的意蕴。充满生机的赴，即使不被理解无人喝彩，风发的

15、意气和无畏的进取，也会 使起步开创出崭新的走向。一个有生机的人，终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族，终能把神 话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽培下一株渴望，就拔节出一方 生机。赋予每一天以生机，一辈子才会无悔。2 .德国：明斯特应用技术大学(Miinster University of Applied Science)、汉堡大学(University of Hamburg )3 .英国：卡迪夫大学(Cardiff University)、威尔士三一 圣大卫大学(University of Wales Trinity Saint David).美国：德州理工大学(Texa

16、s Tech University)4 .法国：法国高等科学信息处理工程学院(EISTD.捷克：布尔诺理工大学(Brno University of Technology )5 .加拿大：圭尔夫大学(University of Guelph)6 .新力口坡：新加坡科技设计大学(Singapore University of Technology and Design)四、省内牵头院校西华大学、西南科技大学申请人可自行联系外方院校获得邀请函，也可通过西华 大学、西南科技大学协助联系外方院校，如需协助联系，请 申请人将个人需求及个人简历(中英文对照)发送至电子邮 箱 scinno2020 163,

17、como协助联系不保证一定能获得邀请函。五、研修主题及专业方向智能制造装备范畴内的工程教育中的产学研研究；工程 教育学科建设；工程教育课程设置；工程教育中的通识教育； 产教融合的实践。六、派出、管理与考核1 .留学人员出国之前，将与其所在单位签署相关协议， 协议内容需包含本项目规定完成的学习任务和预期科研成 果。留学人员应承诺在外学习期间完成相应任务，并在归国 后提供相关考核材料。2 .在规定的期限内，完成规定的进修任务，取得预期学 术成果。3 .抵达学习所在国三日内向所在单位报告自己情况，将 通讯地址、联系电话等通知所在单位，并与所在单位保持定 期联系，至少每两个月将学习、科研等情况以及下一

18、步的计 划向所在单位书面报告。4 .学习期满回国后，应自入境之日起一个月内向所在单 位提交书面学习总结、学术成果报告。5 .项目人员应完成以下学习任务和预期科研成果： （1）留学期间全程旁听1-2门本专业本科课程； （2）留学结束后，回本单位作专业学术报告； （3）学习结束后2年内，理工科留学人员至少发表SCI 论文1篇；文科留学人员至少发表C刊及以上论文1篇，申 报国家自然（社会）科学基金项目或省部级项目1项，由人 员所在单位考核。6 .留学人员学习期满后，应按期回原单位工作，服从原 单位的工作安排。7 .留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明“本研究/

19、成果/论文得到国 家留学基金管理委员会和四川省教育厅西部项目地方创新 子项目资助8 .四川省教育厅及有关单位将于每期项目结束后开展项 目调研及总结评估，留学人员及所在单位需配合相应活动, 提供相关材料。其他未尽事宜按照国家留学基金管理委员会及四川省 教育厅有关规定执行。方向二：国际型中医药创新研究人才培养一、留学专业中医学、中药学、中西医结合二、选派类别及留学期限年度选派规模10人。其中，高级研究学者留学期限3-6 个月；访问学者留学期限3-12个月；博士后留学期限6-24 个月。三、留学国别及留学院校.德国：莱比锡大学(University of Leipzig)1 .新西兰：奥塔哥大学(U

20、niversity of Otago)四、省内牵头院校成都中医药大学申请人可自行联系外方院校，也可通过成都中医药大学协助联系外方院校，如需协助联系，请申请人将个人需求及个人简历（中英文对照）发送至电子邮箱。 协助联系不保证一定能获取邀请函。五、研修主题及专业方向中医学、中药学、中西医结合相关研究。六、派出、管理与考核1 .留学人员出国之前，将与其所在单位签署相关协议， 协议内容需包含本项目规定完成的学习任务和预期科研成 果。留学人员应承诺在外学习期间完成相应任务，并在归国 后提供相关考核材料。2 .在规定的期限内，完成规定的进修任务，取得预期学 术成果。3 .抵达学习所在国三日内向所在单位报告

21、自己情况，将 通讯地址、联系电话等通知所在单位，并与所在单位保持定 期联系，至少每两个月将学习、科研等情况以及下一步的计 划向所在单位书面报告。4 .学习期满回国后，应自入境之日起一个月内向所在单 位提交书面学习总结、学术成果报告。5 .项目人员应完成以下学习任务和预期科研成果：留学人员回国后应至少达到以下目标一项：（1）开辟一个新的研究方向或在原来的研究方向上得 到突破性成果，且在研修期间或回国一年内依托原单位申报获得1项省部级及以上科研项目;（2）在研修期间或回国一年内，以第一作者或通讯作 者、原单位为第一单位发表1篇A类论文。以录用证明或 期刊原件为准；（3）回国一年内承担一门列入教学计

22、划的双语教学课 程或开设一门反映学科前沿的新课；（4）回国一年内协助相关学科成功遴选1名优秀国外 博士毕业生来校工作；或推荐1名符合条件的高层次人才 依托原单位申报国家级或省部级人才计划；或成功推荐1 名外籍专家来校工作；（5）在回国一年内与国外合作导师保持长期联系并引 荐到原单位进行学术交流或合作；（6）回国三个月内本人面向同学科领域人员开展一次 学术讲座。6 .留学人员学习期满后，应按期回原单位工作，服从原 单位的工作安排。7 .留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成 果在成文、发表、公开时，应注明“本研究/成果/论文得到国 家留学基金管理委员会和四川省教育厅西部项目地方创新 子项

23、目资助”。8 .四川省教育厅及有关单位将于每期项目结束后开展项 目调研及总结评估，留学人员及所在单位需配合相应活动，提供相关材料。其他未尽事宜按照国家留学基金管理委员会及四川省 教育厅有关规定执行。方向三：民航特色专业复合型师资国际合作培养一、留学专业飞行技术、航空工程、空中交通管理、飞行签派、国际 航空运输运行管理二、选派类别及留学期限年度选派规模12人。其中，高级研究学者留学期限3-6 个月；访问学者留学期限3-12个月；博士后留学期限6-24 个月。三、留学国别及留学院校法国：法国国立民航大学(Ecole Nationale de 1Aviation Civile)四、省内牵头院校中国民

24、用航空飞行学院申请人可自行联系外方院校获得邀请函，也可通过中国 民用航空飞行学院协助联系外方院校，如需协助联系，请申 请人将个人需求及个人简历(中英文对照)发送至电子邮箱 。协助联系不保证一定能获得邀请函。五、研修主题及专业方向飞行技术、航空工程、空中交通管理、飞行签派、国际 航空运输运行管理相关研究。六、派出、管理与考核1 .留学人员出国之前，将与其所在单位签署相关协议， 协议内容需包含本项目规定完成的学习任务和预期科研成 果。留学人员应承诺在外学习期间完成相应任务，并在归国 后提供相关考核材料。2 .在规定的期限内，完成规定的进修任务，取得预期学 术成果。3 .抵达学习所在国三日内向所在单

25、位报告自己情况，将 通讯地址、联系电话等通知所在单位，并与所在单位保持定 期联系，至少每两个月将学习、科研等情况以及下一步的计 划向所在单位书面报告。4 .学习期满回国后，应自入境之日起一个月内向所在单 位提交书面学习总结、学术成果报告。5 .项目人员应完成以下学习任务和预期科研成果：（1）留学人员回国半年内，回本单位至少作1次专业 学术报告；（2）留学人员回国2年内，开设1门双语课程，或承 担教改课题1项，或编撰（主编）教材（专著）1部；（3）留学人员回国2年内，至少获得省部级及以上科研项目1项，或以第一作者或通讯作者身份至少发表SCI论 文或C刊论文1篇，由人员所在单位考核。6 .留学人员

26、学习期满后，应按期回原单位工作，服从原 单位的工作安排。7 .留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成 果在成文、发表、公开时，应注明“本研究/成果/论文得到国 家留学基金管理委员会和四川省教育厅西部项目地方创新 子项目资助”。8 .四川省教育厅及有关单位将于每期项目结束后开展项 目调研及总结评估，留学人员及所在单位需配合相应活动， 提供相关材料。其他未尽事宜按照国家留学基金管理委员会及四川省 教育厅有关规定执行。方向四：“体医融合”创新型人才培养一、留学专业体育教育训练学、康复治疗学、运动人体科学、选派类别及留学期限年度选派规模10人，其中，高级研究学者留学期限3-6 个月；访问学者留学期限3-12个月；博士后留学期限6-24个月。三、留学国别及留学院校