大班语言活动：啊哈！幼儿园.docx

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大班语言活动：啊哈！幼儿园【活动目标】1、理解故事内容，将想象和现实进行对比。2、尝试依据某一小主题进行大胆、夸张地想象。3、开心地阅读图画书，感受蕴涵其中的夸张和幽默。【活动预备】图画书人手一本；投影仪。【活动过程】1、激发阅读爱好一一出示图书，展现封面。一一赵老师又给小伴侣带来了一本新书，请小伴侣观看一下封面，猜一猜这本书讲的是什么。一一幼儿争论大胆猜想。2、阅读图书，了解故事内容（1）老师阅读一一这本书的名字是啊哈!幼儿园，究竟讲什么呢？请小伴侣一边看电视一边听老师讲。一一老师阅读,幼儿观看图画，了解故事内容。一一幼儿质疑，师幼共同分析。（2）幼儿自由阅读一一这些问题的答案就藏在书中，请小伴侣每人拿一本小图书轻轻地翻阅。一一提示一些阅读规章，倾听并引导幼儿完整叙述。（3）师幼共同争论一一故事中的小男孩想象了哪些奇异的东西？哪些好玩的事情？小男孩在现实生活中又是怎样度过的呢？一一通过充分的争论，了解想象和现实之间的差异。3、尝试想象创编一一你也来想象一下，你会怎么上幼儿园，怎么起床，怎么吃饭？或者上课、嬉戏时会发生什么好玩的事情？还会交哪些特殊的伴 侣呢？自己想，自己编。一一可以拿着画纸去画下来，或者连续讲给好伴侣听！