2022年山东省济宁邹城高三第三次测评语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处 o.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。2 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后

2、，请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成各题。材料一：汽车工业有一百多年的历史，动力系统里传统发动机和变速箱处于主导地位，多年来发展一直比较稳定，技术也 在不断提升。近两年行业里很明显的发展趋势就是新四化，包括电动化、网联化、智能化、共享化。新四化给传统汽 车行业带来很大的影响，首当其冲就是动力系统，因为新四化首先是电动化，关系到所谓能源革命的问题。新四化的出现对整个动力系统的影响非常巨大。传统动力面临了很大挑战，但是从行业发展历史来看，传统动力 系统仍然占据主导地位。现在汽车行业的基本共识是，在较长时间段里，多元化的动力系统会共存，发动机和变速箱 等传统动力系统还是会被认为是汽

3、车领域最主要和最重要的动力系统。新能源的动力系统里面也分两部分，从国家定义的角度来讲，一部分是纯电动，另一部分是插电强混，插电强混 中也有内燃机，也有电动机。就纯电动而言，这块在我国发展非常快速。因为当前我国汽车行业在快速发展，汽车保有量在全球的增长速度非 常快，给社会带来了很大的影响和压力。一方面能源被大量消耗，石油需要大量进口；另一方面就是对环境有很大影 响。所以我们国家有很大的决心来发展新能源的动力系统。从更长期来看，现在很多主机厂都在投资研发燃料电池， 也就是氢能源，因为氢能源目前也被认为是终极能源，是可再生的清洁能源。在新四化这样一个大变革环境下，动力系统将会多元化发展。因此也需要我

4、们提早布局：一要持续提升传统动力 系统的效率，来支撑我们目前作为汽车行业基础的传统动力系统；二要不断发展电动化，包括混动和纯电动：三要提 早布局燃料电池氢能源动力系统。（摘编自未来汽车动力系统：多元化技术和动力系统并存是大趋势对上汽集团乘用车技术中心总监、国家 “千人计划”特聘专家徐政专访）材料二:然后顾不上回头看一眼，就又边打边冲，向前，向前！之所以“哗”地炸起一大瀑浪花，说明在前行中遇到了障碍物, 所以该处可填“有时候碰到了障碍物”。第二处横线前面的文字是“黄河断流了”“黄河没水了”，所以给我的印象; 其后的文字是：没有了精气神儿，行路已踽踽，全然失去了出发时那冲天烈火般的激情。前后对照可

5、知，还是采用比 拟的手法在描述黄河之水的行进状况，从后文没有了 “精气神儿，行路已踽踽”可知：它已经极度衰弱了。总之，作 答的时候要前后关联，瞻前顾后。【点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）理清上下文语句间的逻辑关系，善于借助关 联词来帮助推敲。（3）注意标点符号的暗示作用，比如分号、冒号等的具体作用。（4）结合文本，根据字数要求，概 括答案。3、1. C. A2 .国家层面，要加大网络版权保护力度，鼓励相关商家合理发展；商家层面，要针对市场需求，努力提供更广泛、更优质、更具性价比的优质服务；消费者层面，在消费过程中要更加理性，不能盲目消费，养成思考的习惯

6、，注重能力的提高。【解析】.本题考查学生筛选概括文中信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，即选出“正确”或“不 正确”的“一项”或“两项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。C项，“这些不足 必将阻断其发展”错误，从材料三来看，尽管内容付费存在作者所说的不足之处，但是人们可以通过一定的方式消除 其消极影响，故不能说“必将阻断其发展”。故选C。1 .本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题”下列对 材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。B

7、项，“表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学爱好者”错误，从材料二的图表来看，这类人可能占的比例 较高，但还有其他身份的人群，所以不能说我国内容付费的消费者就是专业研究人员和文学爱好者。C项，“与互联 网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮”错误，文中只是说二者变现方式的差别，并不是说互联网商 业模式不符合国内创新产业热潮。D项，“以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的”错误，材料四最后一段 说的是“网络提供知识的模式大致有两种：一种模式以信息全面广博为特征，另一种模式则追求信息的深刻新颖。前 者多采用免费服务”，文中是“多采用免费服务”，选项忽略了 “多”这一修饰词。故选

8、A。2 .本题考查学生筛选概括信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干 的要求，如本题“促进内容付费的快速良性发展，需要各方面的努力。结合材料，谈谈你的建议”，然后立足文本， 筛选出相关的信息，再从不同的角度进行概括。从文中来看，要促进“内容付费”的快速良性发展需要各方面的努力, 主要有政府层面，有商家层面，有消费者层面，只有这几个方面都有合适的行为举措，这样的新生事物才能真正地成 长。从材料一来看，“用户为内容付费的习惯并非天然形成，这部分归功于政府近年来加强网络版权保护的力度。尤 其是连续多年的网剑行动有效地打击了网络侵权的盗版行为也契合了当下国内的

9、创新创业热潮”，由此可知, 政府需要提供良好的发展环境，即加强对于网络版权的保护力度，这也谓商家提供了正常的经营环境；从一、三、四 来看，商家要想发展，只有让消费者愿意消费，并且从消费中得到自己想要的商品，即更全面的内容、更优质的答案、 更合理的价格。从材料三来看，“知识付费这种方式容易让人养成依赖性得到了答案，却失去了存疑、寻找、分 析、判断、论证的过程。换句话说，在没有思考的情况下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但让人怀疑长此以往人们会 不会上瘾知道了某些问题的答案会让你看起来很聪明，但那只是因为你记住了答案，与你的实际思考能力无关”， 由此可知，作为消费者个人来讲，需要从内容付费中得到自己想

10、要的答案，但也要形成自己独立的思考，促进自身的 发展。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题 区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表 指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是 阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命 题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细 对的基础上严格排查

11、四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。4、1. BC2. (1)纳兰性德死后十天，各路羌族人纷纷投诚归附朝廷，皇上在行宫派官员拍着他的灵座哭着告诉他这件事，因为 他曾经对这场战役有功劳。(2)顾贞观的朋友吴江人吴兆骞因受科场案件牵连被贬戍守宁古塔，写了两篇金缕曲寄给他。3. 出身显贵，事亲至孝，文武双全，饮誉词坛，超逸脱俗，落拓无羁【解析】.此题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题时，首先要看清楚题干要求，然后再逐一翻译各 个加点字在每句中的意思，此题要求选出“对下列加点词的解释，不正确的一项“，解释时一定要结合语境，切不可 望文生义，特别要注意一词多义的现

12、象。B项，“觇”，解释为“慰问”错，“容若尝奉使觇梭龙诸羌”，意思是容若曾经奉使观察梭龙一带诸羌的军情，“觇”， 窥视，观察。故选B。1 .本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，首先要看清题干要求，然后依据人名、地 名、官名、时间等提示性信息，快速找出与选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文 不符合的地方。本题要求选出“对文中相关内容的解说，不正确的一项”。C项，“科举中的省级考试，时间在秋季八月，又称秋闱，每四年举行一次”说法错误，乡试每三年举行一次。故选C。2 .本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译

13、为辅，句子中的每一个字都 要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句式。要运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，不能翻 译的助词删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意确定句子的赋分点，翻译时保证 赋分点的落实。(1)中，“旬日”，十日；“适”，正好，恰好；“输款”，投诚；“行在”，也称行在所，指天子所在的地方，专 指天子巡行所到之地：“以”，因为；“有劳于是役”，状语后置句，调整过来应是“于是役有劳”，对这场战役有 功劳；“是”，这。(2)中，“坐”，连坐，因而牵连；“狱”，案件；“赋”，写；“焉”，代词，相当于“之”。3 .本题考查学生筛选并整合文中信息

14、能力。从题干来看，本题要求用四个四字格词语概括纳兰性德的形象特点，这是 考查人物的特点。要分析人物形象特征首先应结合文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握人物 形象特点，然后根据文中描写这个人物的言行举止的语句，或者作品中其他人物对他的评价的语句，概括得出人物的 形象特点。第一，“性德，纳喇氏，初名成德，以避皇太子允初嫌名改，字容若，满洲正黄旗人，明珠子也”，性德，姓纳喇氏, 一开始取名成德，因为读音接近皇太子允初的名字故避讳改为性德字容若，是满洲正黄旗人，大学士明珠的儿子；”圣 祖以其世家子，授三等侍卫，久之，晋二等，寻晋一等”，圣祖因为他是世袭官宦子弟，授予他三等侍卫，不久

15、，晋 升二等，又不久晋升一等，由此可以看出，纳兰性德出身显贵；第二，“性德事亲孝，侍疾衣不解带，颜色薰黑，疾愈乃复”，性德事奉自己的双亲非常孝顺，侍候他们生病时常常 衣不解带，脸色都变黑了，父母病好才渐渐恢复，可以看出，纳兰性德事亲至孝；第三，“数岁即习骑射，稍长工文翰”，他从几岁起就开始学习骑马射箭，年龄稍长攻读文学，可以看出，纳兰性德 文武双全；第四，“性德善诗，尤长倚声。遍涉南唐、北宋诸家，穷极要眇”，纳兰性德擅长写诗，尤其擅长填词，广泛涉猎南 唐、北宋诸家作品，作品精妙到极点，由此可以看出，纳兰性德饮誉词坛；第五，”所著饮水侧帽二集、清新秀隽，自然超逸”，所写饮水侧帽二本词集，清新隽秀

16、，自然超脱, 可以看出纳兰性德超逸脱俗；第六，“尝读赵松雪自写照诗有感，即绘小像，仿其衣冠。坐客期许过当，弗应也”，曾经读赵松雪自写照诗有感， 就绘小像，模仿他的衣冠。坐中客人期许过当，他没有呼应，可以看出纳兰性德落拓无羁。【点睛】文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的 词语则要单音节词变为双音节词，即“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可 以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意翻译完之后一定要对 句子进行必要的整理，使句意通顺，建议翻译时打草稿。参考译

17、文：性德，姓纳喇氏，一开始取名成德，因为读音接近皇太子允初的名字保成故避讳改为性德字容若，是满洲正黄旗 人，大学士明珠的儿子。性德事奉自己的双亲非常孝顺，侍候他们生病时常常衣不解带，脸色都变黑了，父母病好才 渐渐恢复。他从几岁起就开始学习骑马射箭，年龄稍长攻读文学。在康熙十四年考中进士，那年只有16岁。圣祖因为 他是世袭官宦子弟，授予他三等侍卫，不久，晋升二等，又不久晋升一等。皇上命他赋乾清门应制诗，解释御制 松赋，都符合皇上心意。不久发病，皇上将要到塞外避暑，派中官带御医给他看病，命令把疾病加重还是好转的详 情随时报告。（没想到）突然去世，年龄只有31岁。容若曾经奉使观察梭龙一带诸羌的军情，

18、在他死后十天，正好各 路羌人投降臣服，皇上在行宫派官员拍着他的灵座哭着告诉他这件事，因为他曾经对这场战役有功劳。从这件事也足 以看出皇上要对他委以重任不止一天了，他就是这样被眷顾看重。性德乡试出自徐乾学门下。跟从他研讨学术，尝写刻宋、元人论经的各种书，徐乾学替它们写序，并把自己撰写 的礼记陈氏集说补正附在它们后面，合成通志堂经解一书。性德擅长写诗，尤其擅长填词，广泛涉猎南唐、 北宋诸家作品，作品精妙到极点。所写饮水、侧帽二本词集，清新隽秀，自然超脱。曾经读赵松雪自写照诗有 感，就绘小像，模仿他的衣冠。坐中客人期许过当，他没有呼应。徐乾学对他说：“你多么像王逸少（王羲之）！”性 德听了就大喜。他

19、喜欢结交士大夫，与严绳孙、顾贞观、陈维羯、姜宸英等人交往。顾贞观的朋友吴江人吴兆骞因受 科场案件牵连被贬戍守宁古塔，写了两篇金缕曲寄给他，性德读后叹息说：“山阳思旧，都尉河梁，和金 缕曲并列而三了！”贞观趁机力请他替兆骞谋划，吴兆骞最终能够释放回来，士人更加称赞性德。5、X.务观C2. “非”表现了当然的戎马生涯早已成往事的无限感慨与无奈，“犹”表明仍然，两者形成鲜明的对比，表明诗人虽 壮志未酬，但雄心犹在，仍然念念不忘收复失地、北定中原，忧虑边关战局的情怀。【解析】.本题考查有关诗人字号方面的文学常识。平时在学习诗人作品时，对较为出名的作家的字号等常识要有积累。陆游（1125年-1210年）

20、，字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。1 .本题考查对诗歌内容的分析与理解能力，要在充分理解诗歌的内容，结合作者所处时代知人论世的基础上判断表述 的正误。C项，“表现出诗人年老体弱而怅然无奈的情绪”分析有误，并非因年老体弱而怅然无奈，是因山河破碎而自己却投 闲置散，报国无门而怅然无奈。故选C。2 .本题考查诗歌中“炼字”这个考点。要先准确地解释这两个的含义，再代入诗句中分析表达效果，最后点明传达的 感情。“非”字面意思是表否定，“不是”。这里“横槊赋诗”有引用苏轼在赤壁赋里形容曹操当年踌躇满志， 欲一统天下的句子。诗人写到现在已经不能像当年那样金戈铁马，纵

21、横疆场了，表现了英雄迟暮的无限感慨与凄凉。“犹”字字面意思是“仍然。诗句的大意是说虽然现实当中已经无法上战场了，虽然不受重用，报国无路，但诗人 在梦境当中仍然回到了战场，不忘收复失地，壮心忧在，报国杀敌。梦境与现实的对比，更显出现实遭遇的凄凉。表 现了诗人虽不受重用，但仍心系前线，忧心战局的感情。6、金就砺则利宫阙万间都做了土山坡羊 何时倚虚幌 双照泪痕干【解析】本题主要考查的是默写常见的名句名篇的能力。解答此类题目，平时要重视理解积累，需要学生不仅要准确、熟练掌 握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，在理解的基础上加强背诵，默写时注意字形相近的字和书写复杂的 字的书写，特别要注意同音异

22、形字的书写，根据音义确定字形，不丢字加字。注意以下关键字的写法：“砺” “阙” “坡” “倚” “痕”等。【点睛】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，注意易错字、 生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形，不仅要在理解的基础上记忆，又要立足于“写”，不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。7、陶渊明与菊紧密相连。菊是他创作的源泉，是他灵魂的栖息地。他的文字如菊一般自然恬淡，浸染了东篱田园独有 的气息。他的心灵如菊般素雅坚贞，充满了对自由隐逸生活的向往与追求。他的人生如菊般傲岸不屈，书写了一个田 园人的真切与自

23、然。【解析】本题考查仿写能力。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字 内容不能完全一样。解题的一般步骤：1、整体感知给句子，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定 仿写内容。2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。本题要注意句式和修辞，并且关注到所选 人物与物象之间的联系。【点睛】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。 解题的一般步骤：1、整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩。展开联想，梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。2、局部分析文段的

24、句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。3、初步仿写，反复揣摩。检查仿写的句子是否合乎要求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。8、不赞同。虽然人工清雪面临困难很大，为使我们的天更蓝、水更清、树更绿、花更红，造福子孙后代，环卫处坚持实施绿色清雪，我们应该理解。使用融雪剂后的积雪常常堆积在道路两旁的绿化带或农田，开春后其盐类残留物全部堆积在农田和绿化带里，使土壤盐碱化，破坏植被。【解析】试题分析：本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的 得体

25、的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。解答此试，需要审清题干要求，如本题“你是否赞同这一 观点?请写一段回复表达你的看法和理由”，需要明确观点，然后结合“路滑难走，生命都受到威胁，这时候还顾什么 环保”这个观点，做出表达你的看法和理由的回复。可以结合实施绿色清雪行动的好处和使用融雪剂能够快速除雪化 冰带来的危害角度分析。如“腐蚀道路、桥梁等路政设施”“污染地下水资源”“融雪剂还可能腐蚀底盘”等。融雪 剂的危害性是长久的，范围之广，还有一些未知的危害性。虽然人工清雪面临困难很大，但是环保，可以实现生态的 可持续发展等。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字

26、以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可

27、以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、范文

28、：放慢脚步，用心欣赏阿尔卑斯山谷中风景如画，而这样的一句话“慢慢走，欣赏啊！”更是引人注目。有人说，旅行的意义在于欣赏, 而欣赏的意趣在于慢。其实，无论旅行还是人生，我们一定要学会适度放慢脚步，用心去欣赏人生。放眼于自然之色，游走于山水之间时，何不放慢脚步放宽心境，在柳绿花红之中全心享受？昔日的跟团旅游曾被 人用一句话概括：“上车睡觉，下车拍照，回家一问，啥都不知道。”走马观花，蜻蜓点水，旅途便显得索然无味。 近年来一种全新的旅行方式“驴友团”正越来越受欢迎，这正是因为它比一般旅行团“慢”很多，不必赶路，不受催 促，可以在中意的地点驻足细品，纵情美景。慢下来，驰骋于天地，才是真理!翻开色彩斑斓

29、的书页，何不放慢目光，在文字的海洋中细细品味?作者的深意、情怀藏在字里行间，只有一字一句 地慢慢欣赏，才能还原出意境。宋词有一种叫“慢词”，如木兰花慢扬州慢等，配上一字一句的慢曲，诗中悠 长韵味便显香醇。要是没有慢，一目十行，一不小心便错过了精彩；要是没有慢，风急雨赶，不经意间就丢失了内涵。 慢下来，用心欣赏，遨游于书海，何乐而不为！站立于舞台之上，与人交流沟通之时，何不放慢语速，在话锋之间游刃有余？被喻为相声艺术之旗帜的马三立先 生，有自己独特的“慢艺术”。开口并不开门见山，而是从生活琐事谈起，在絮叨细碎之间流水无痕地转入正题，不 慌不忙，循循善诱，慢的同时表现出一种从容不迫，常让观众在幡然

30、醒悟之时忘情失笑。马三立先生的慢不仅是艺术, 更是一种风度。放慢语速，恰恰体现了讲演者的胸有成竹。慢下来，气长而韵足，请用心！请欣赏！在欧洲有个学说，谈到人类的灵魂只会步行，当我们因世事而焦虑，为生计而奔走，灵魂便落在了后头。慢下来, 让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。慢，才是人生的最高境界！你还会用相机取代眼睛去看旅行美景吗？你愿意用眼慢慢品味四时光阴，用心慢慢体悟岁月流转吗？我要“放慢 脚步，用心欣赏”！【解析】本题考查材料作文写作的能力。材料作文要求考生依据对材料的分析整合来立意和构思，材料所反映的中心就是文章 立意来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材

31、料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一 方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本材料由旅行谈到人生，旅行中用相机拍照，心里留下的美景却少之又少，这是仓促地走马观花，本末倒置的表现。 人生中，人们为了抓拍一个瞬间，却错过了眼前正发生的事，这是因仓促地抓取一种美而忽略了别的美，也是得不偿 失的表现。本作文可记叙人生旅途中的感悟，可议论人生思索。立意：欣赏一种美的时候，别忽略其他精彩；慢慢走，用心欣赏本末不可倒置素材：1 .旅游就是要放松心情。上车沿途如果景致一般，睡觉确实挺好;下车要解决吃喝拉撒，人之常情;景点拍照留下美景 倩影，以便勾起记忆，似乎也合理！可是如果

32、旅途一味睡觉，下车无心欣赏美景，而是走马观花地仓促拍照、拍照， 那还不如就在网上浏览景区风光，毕竟，游客的拍照技术哪能跟网上的摄影大咖和经典宣传照相媲美呢！2 .如何杜绝“上车睡觉，下车拍照”的尴尬旅游，可以跟情趣相投的人一起去玩，做好攻略，睡足觉，多互动，让旅 途更有趣！如何杜绝“抓拍到一个重要瞬间的时候，也可能错过了眼前正在发生的事情”的尴尬人生，可以跟志趣相 投的人找准目标，活在当下，携手奋进，感悟美好点滴！3 .想学英语，咱先去微信朋友圈打个卡；或者搜索一个英语口语班的推送，请大家帮忙点200个赞！我知道，他们这 样做的目的，说好听点是让朋友帮忙监督学习；说难听点，就是在朋友圈找自我存

33、在感，或免费帮助微商做了回广告! 至于学英语的成效，大家心里有数，学不了多少！所以我说，要学就抓紧时间好好背单词，听听力，练口语，学成了, 你再一鸣惊人！别用那些花里胡哨的打卡点赞的无聊形式，白白耽误了你学习的美好光阴。结构：本文可记叙可议论，都要从旅途谈及人生的方面，写淡化“拍照”等外在方式，而重在用心体察，慢慢品味，不错失 美丽。如写“本末不可倒置”这一立意，考生可写记叙文，构思一次坐车经历，在这次旅途中，有游客聊起旅游经历, 呼应“上车睡觉，下车拍照，回来一问，什么都不知道”的调侃。而司机为了多赚钱，不断地超载超员，被交警抓现 行后，遭受重罚，体现了为了抓住钱而错过了职业操守的主题。【点

34、睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略 进行立意。 首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心; 比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意，特别注意材料的意向倾向和感情倾向。第二步， 选择角度，准确立意主旨。单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。注：上述新能源汽车主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车。豳2017年销量K 2018年销量0 5 0 52 11薜旧用窥图1 20142018年中国新能源汽车产销量图2各大车企2

35、017年、2018年新能源汽车销量（摘自中国新能源汽车行业发展水平分析及展望）材料三：近年来，随着新能源汽车产销量的不断增加，消费者的投诉也是络绎不绝。在多个汽车投诉平台上，关于新能源 汽车续航里程短、充电难等问题的投诉不在少数，其中，“续航里程锐减”、“续航里程与官方宣传不符”更是消费 者们的重点投诉对象。据不完全统计，仅2013年发生的新能源汽车自燃事件就有几十余起。频发的蓄电池自燃事件，让新能源汽车的安 全问题甚嚣尘上，也让行业和消费者对新能源汽车质量的担忧和焦虑随之增加。“电池是否安全？ ”俨然已经成为消 费者首要担心的问题。车坏了没人修，只能返厂更换。如果购买的是国产车倒不用过多担心

36、，若购买进口车，车辆故障需更换零件，只 等相关配件配全也得耗上好几周甚至更长；再者，电工类技术人才严重短缺，新能源汽车维修行业技术标准也相对滞 后。因此，新能源汽车在使用过程中的可靠性和保修维护的方便性等等也频频遭到消费者质疑。新能源汽车保值率低，是新能源汽车销售的主要障碍，也是制约新能源汽车发展的关键因素。一些主流新能源汽 车的3年保值率甚至低至20%,也就是说3年后只能卖到原价的20%。总的来说，纯电动车型残值衰减较快，并且根据 摩尔定律每13个月的电子产品升级，新能源汽车将可能出现难以预估的保值率变化，中国自主品牌的机会与风险并存。（摘编自从消费者权益探析新能源汽车的现状与发展趋势）1.

37、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.在汽车工业发展史中，一直以传统发动机和变速箱为主要动力系统，近两年来，要解决能源带来的问题，汽车动 力系统发展呈现新四化趋势。B. 2014年以后，中国新能源汽车的产销量呈快速上升趋势，年增长量均在10万辆以上，供需矛盾并不十分突出。C.2013年，中国新能源汽车生产2.4万辆，销售了 103万辆，奇瑞就贡献了 313万辆的销量，新能源汽车逐渐走 进人们的生活。D. 2013年五大厂商的新能源汽车销量均出现不同幅度上涨，超过市场份额1/2。其中，比亚迪市场占有率排名第一, 行业地位得以巩固。4.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是A.

38、新能源汽车在我国发展非常快速，从车企的销售情况来看，主流车企市场占有率逐步增加，行业集中度进一步提 升。B.能源消耗和影响环境两大问题是汽车行业快速发展、汽车保有量增长过快带来的主要问题，也是我国高速发展新 能源动力系统的重要原因。C.目前，新能源动力系统包括纯电动和插电强混，从长远来看，作为可预见的终极能源和可再生的清洁能源，氢能 源将是车企投资研发的方向。D.消费者投诉围绕着动力系统展开，这促进新能源动力技术不断发展和完善，成本得到降低，可见市场驱动是推动 整个新能源动力系统发展的核心要素。53.新能源汽车要健康发展，亟待解决哪些问题？请结合材料简要分析。2、阅读下面的文字，完成各题。但见

39、浓重的、土黄色的排浪，就像成群结队的士兵一样，一排紧接着一排，一个紧挨着一个，排排涌涌，密密匝 匝，脚尖踢着脚后跟，急急忙忙地向前滚动着，一个劲儿地往前抢，向前冲，仿佛去抢占生命攸关的阵地。有时候不 小心跌倒了，打一个旋儿，抹一把血，随即立刻急骤快跑跟上队伍，继续怒吼，继续咆哮，继续冲锋，奔腾着向前， 向前！ ，“哗”地炸起一大瀑浪花，发出一声撕天裂地的吼叫，然后顾不上回头看一眼，就又边打边冲，向前，向前！不由人不联想起草原上掠过的马队，踢踢腾腾，一溜烟就不见了踪影。黄河完全是野马脱缰，而且是一群、 又一群,那疯狂劲道，真让人目瞪口呆。我曾在被誉为“高原明珠”的刘家峡，看过清澈翠玉、溪混静水的

40、黄河；在 万家灯火的兰州城里，看过宽阔雄壮的大场面黄河；在天设地造的壶口，看过慷慨激昂的瀑布黄河但近多年来， 一直有声音在嚷嚷：“黄河断流了” “黄河没水了”，所以给我的印象， ，没有了精气神儿，行路已踽踽，全然失去了出发时那冲天烈火般的激情。特别是行将入海的黄河，应该更是温厚，从容，恬淡，怡然，心态平 和，步履缓慢然而，然而，真是万万没想到，依然是大河东去，壮怀激烈的奔马群！1 .文中使用了哪些修辞于法A.比喻比拟排比B.比喻比拟借代C.对偶排比回环D.对偶借代回环.文中画线的句子可改写成：“我曾看过刘家峡混湿静水的黄河，看过兰州城宽阔雄壮的的黄河，看过壶口慷慨激昂 的黄河”从语义上看，二者

41、基本相同，但原文表达效果更好，为什么？2 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字 3、阅读下面的文字，完成各题材料一：今年6月，新华字典应用程序上线。正版的应用程序每天只能免费查两个字，超出限定再行查询需要支付1 元使用费，自去年以来，多家互联网内容平台和自媒体，纷纷推出了知识付费产品，一时间语音问答、会员订阅、直 播课程等知识服务爆红。是谁在为这些付费内容买单？记者调查发现，年轻人在享有丰富物质生活的同时，对文化消 费的支出也越来越大，正成为付费阅读中越来越具话语权的群体。用户为内容付费的习惯并非天然形成，这部分归功于政府近年来加强网

42、络版权保护的力度，尤其是连续多年的“网 剑行动”有效打击了网络侵权盗版行为。与互联网商业靠吸引流量、构建庞大生态系统变现的模式相比，知识付费因 其投入成本低、产业链条短、变现直接而备受个体创业者欢迎，也契合了当下国内的创新产业热潮。摘编自：中国江苏网2017年11月23日材料二：2017年中国内容付费用户倾向付费领域分布倾向领域专业资料文学书籍教育文章时事新闻健康心理其他资源份额36. 30%21. 70%15. 60%13. 50%9. 10%3.80%注：数据来源：中国产业信息网，2017年10月13日材料三：但问题不在于解答是否令人满意，而是这种方式容易让人养成依赖性只要我点点鼠标、花点

43、儿小钱，所有我 寻求的答案立即一目了然。我得到了答案，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。换句话说，我在没有思 考的情况下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但我怀疑长此以往自己会不会上瘾。用户之所以愿意付费阅读，除了要获取某些急需的知识、技能或经验外，更多的是希望通过学习有所成长，但知 识付费碎片化的解答方式显然难以满足这种需求。知道了某些问题的答案会让你看起来很聪明，但那只是因为你记住 了答案，与你的实际思考能力无关。下次碰到问题，你照样一筹莫展。知识多和思考能力强之间是不能画等号的。摘编自：人民日报2017年11月23日材料四：为知识付费是信息时代的必然趋势。有人担心为知识付费会造成网络

44、用户间因经济因素而不平等，其实，互联网 对知识的普及化程度一直在加深，我们获取各类信息也更加容易。但是，信息的数量不等于知识的精度和深度，为知 识付费所对应的信息服务主要是后者。网络提供知识的模式大致有两种：一种模式以信息全面广博为特征，另一种模式则追求信息的深刻新颖。前者多 采用免费服务，信息上传和分享者并不求经济回报。不过，越来越多的人已经无法满足于普及型的信息提供，如果想 知道的东西在百度、谷歌上能轻松查到，知识精英也就不存在了。对那些渴望得到更精准、更前沿信息的人来说，有 针对性地付费获取知识，无疑是最佳选择。摘编自：中国青年报2016年07月27日1.下列对四则材料相关内容的理解，不

45、正确的一项是A.材料一通过新华字典应用程序上线的例子引出内容付费的发展盛况，对其快速发展原因的分析，揭示了其在 我国的广阔前景。B.材料二侧重于用户需求角度，分析2017年中国内容付费用户的倾向领域的份额比例，能对我国内容付费发展产生 一定的指导意义。C.材料三侧重于分析内容付费存在的不足及原因，是作者个人的冷静思考，但也具有一定的普遍意义，这必将在客 观上限制其发展。D.材料四侧重于网络对知识付费提供内容的分析，并对人们的担忧的内容进行了解释，指出这种消费形式对于部分 人是最好的选择。2 .下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是A.年轻人在对文化的消费中是具有话语权的群体，这与他们享有

46、丰富的物质生活和对于内容付费的支出有很大关系。B.专业资料和文学书籍两类的用户倾向占到将近六成，表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者。 C.与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮，具有投入成本低、产业链条短、变现直接等特点。 D.以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的，而以追求信息的深刻新颖为模式的知识必须付费后才能得到。3 .对于促进内容付费的快速良性发展，你有怎样的建议？请结合文本分析概括。4、阅读下面的文言文，完成各题。纳兰性德传性德，纳喇氏，初名成德，以避皇太子允初嫌名改，字容若，满洲正黄旗人，明珠子也。性德事亲孝，侍疾衣不 解带，颜色黛黑，疾愈乃复

47、。数岁即习骑射，稍长工文翰。康熙十四年成进士，年十六。圣祖以其世家子，授三等侍 卫，久之，晋二等，寻晋一等。令赋乾清门应制诗，译御制松赋，皆称旨。俄疾作，上将出塞避暑，遣中官将 御医视疾，命以疾增减告。遽卒，年止三十一。容若尝奉使觇梭龙诸羌，其殁后旬日，适诸羌输款，上于行在遣官使 拊其几筵哭而告之，以其尝有劳于是役也。于此亦足以上所以任之者一日矣,其眷昧如是。性德乡试出徐乾学门。与从研讨学术，尝裒刻宋、元人说经诸书，徐为之序，以自撰礼记陈氏集说补正附焉， 合为通志堂经解。性德善诗，尤长倚声。遍涉南唐、北宋诸家，穷极要眇。所著饮水侧帽二集、清新秀隽， 自然超逸。尝读赵松雪自写照诗有感，即绘小像，

48、仿其衣冠。坐客期许过当，弗应也。乾学谓之曰：“尔何似王逸少！” 则大喜。好宾礼士大夫，与严绳孙、顾贞观、陈维嘉、姜宸英诸人游。贞观友吴江吴兆骞坐科场狱戍宁古塔，赋金 *缕曲二篇寄焉,性德读之叹曰：“山阳思旧，都尉河梁，并此而三矣！”贞观因力请为兆骞谋，得释还，士 尤多之。（节选自清史稿，有别改）.对下列加点词的解释，不正确的一项是A.寻晋一等寻：不久*B.容若尝奉使觇梭龙诸羌觇：慰问C.与严绳孙、顾贞观、陈维松、萎宸英诸人游 游：交游D.得释还；土尤多之 .称：称赞1 .下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A.嫌名：谓音声相近，古礼避君父名讳时，不讳读音相近的字，但是后世讳法加严，讳同字亦讳嫌名。B.圣祖：即上文康熙，圣祖是其庙号，他是清朝人关后的第二位室帝，也是中国封建社会在位时间最长的帝王。C.乡试：科举中的省级考试，时间在秋季八月，又称秋闱，每四年举行一次，逢子，午、卯、酉年举行。D.倚声：按照词调作词称为“倚声”或“填词”，按照词调作词的名家则称为“倚声家”。2 .把