教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案【巩固】.docx

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1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷一.选择题（共10题，共20分）.鞋底的花纹是为了（A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.美观1 .鞋底的花纹是为了增大（A.拉力A.拉力B.反冲力C.摩擦力D.重力2 .我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（A.运动的小车A.运动的小车B.发光的灯泡C.橡皮筋3 .使小车运动慢的因素可能是（A.小车重A.小车重B.小车轻C.拉力大4 .力的单位是牛顿，表示的符号是A. FA. FB.NC.X5 .赛车的车身重心低是为了（A.节省材料A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定6 .赛车的车身做成流线型是为了（A.增大动力A.增大动力B.行驶稳定C

2、.减小阻力7 .自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（）OA.减轻车身重量B.减少小车的动力C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。A.重力B.弹力C.摩擦力.（）是测量力的大小的工具。A.天平B.弹簧测力计C.量筒二.填空题（共10题，共44分）1 .我们可以从（）、小车制作、（）、展示讲解和）这些方面来评估设计制作的小车。2 .在做小车实验中，让小车运动起来的力是（.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（ 方的表面做得很（）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地）

3、,比如轮胎表面，其实是为了（擦力。3 .当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是）,力的单位是（5.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（6.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（6.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（表示。它是以英国著名物理学家（国著名物理学家（）的名字命名的。7.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（的单位,用符号（用符号（）来表示。8 .气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（的推力,这个力叫作（）O喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。9 .弹簧测力计是测量（）的仪器，使用时不能大于它的量程

4、,以免超物体都有一个向下的力，这就是（）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要）限度。10.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（）的作用。三.判断题（共10题，共20分）.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（）1 .在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（）.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（）2 .橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到 原来的形状。（）.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（）3 .宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（）.使

5、用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（）4 .汽车行驶得越快，产生的能量越强。（）.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（）5 .弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（） 四.连线题（共1题，共4分）1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油1摩擦力增大了c轴承里加滚珠2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五简答题（共3题，共15分）.请说一说火箭是靠什么飞行的？1 .请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题（共4题，共39分）.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能

6、与（）有关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）O（2）实验验证，完成表格。小车运动的距离（厘米）第1次第2次第3次平均值小气球150155160( )大气球220225230( )我发现( )（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？（ ）；（ ）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的力，这个力叫（）O.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?（）。（）。（）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（），小车的运动速度就越（

7、）O（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。拉力大小（垫圈个数）实验次教从起点到终点的时间（秒）测量时间平均时间2第一次16( )第二次15第三次174第一次8( )第二次9第三次/8第-次4( )第二次5第三次6我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（），小车运动的速度就越快。1 .下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶距离10180cm(2( )384cm201182cm.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。(1)我的预测：小车运动的距离可能与()有关。吹

8、得越大，产生的反冲力越()，小车运动得越()，行驶的距离就越()O(2)实验验证，完成表格。小车运动的距离（厘米）第1次第2次第3次平均值小气球150155160( )大气球220225230( )我发现( )（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法?参考答案一.选择题1.BC2. AA5.B.C6 .C. A7 .C. B二.填空题.小车设计；团队分工合作；小车功能1 .垫圈的重力.阻碍；粗糙；增大4,弹力；牛顿.力;力5 .；牛顿.力；N6 .相反；反冲力；反冲力.力的大小；弹性7 .重力；重力三.判断题1. XV2. VX3. XV4. XV5. XV四.连线题1.如下：a汽车轮胎上绑上

9、防滑b轴承里加润滑油二摩擦力增大了c轴承里加漆珠二-2摩掾力减小了d举重运动员手上掇铁粉五.简答题1 .火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。2 .弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。3 .图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。六.综合题.气球吹得大小；大；快；远；155； 223；气球吹得越大，小车行驶的距离就 越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮 子；力；相反；反冲力1 .运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16； 8； 5；重.82cm； 82cm4.气球吹得大小；大；快；远；155； 255；气球吹得越大，小车运动的速度越 快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。