2022年初中英语教师校本培训工作总结三篇.docx

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1、尊敬的各位领导、各位老师们：大家上午好：为准确把握统编教材的编写思路、结构特点，根据市教 育局的安排，2022年10月29日至31日，我有幸参加了 2022 年晋城市乡村学校教师能力提升培训。浙江省长兴县教育研 究中心的沈莉校长和国家特级教师莫晶老师对部编版小学 语文教材作了深入的解读和分享，令我受益匪浅，收获颇多。 通过此次培训，我进一步了解和掌握了统编版小学语文教材 的发展方向和目标，认识到在以往教学中存在的不足之处。 作为一名刚刚入职不久的小学语文教师，我深知自己在教学 上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但 是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。作为一名教师，要

2、坚持不断地学习，积极进行知识的更 新。沈莉教授讲解的寻找适合儿童的字词教学对我的触 动颇深。由于我所带的地区属于偏远山区，学生少，所以我 担任了一二年级复式班的语文教师，说实话，真是小马过河 头一次，只能摸着石头过河，通过沈莉教授的讲解，我对一 二年级的教材有了一个全新的认识，沈莉教授也带来了适合 儿童教学的教学策略三法。策略一，要正确解读，摸清学情; 教材解读要到位，设计预学单了解学情，教材每个单元的篇 章页、课后习题，识字要做到归类识字；策略二，确定重难点，多种方法识字，音形义相结合，析字理，强化偏旁的字 理意识，做到教一个得一串，关注语用，链接生活，勾连识 字；策略三，适时总结，当堂巩固

3、，巩固的方式多元化，编 儿歌巩固，复现巩固，练习巩固，正确书写。沈莉老师的讲 座于我而言，如同及时雨般，指明了我在今后教学的方向， 具有很强的可操作性，相信通过一段时间的实践会有很好的 效果。总之，通过这三天的培训，我开阔了视野，学习了很多 的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞, 这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经 一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，我将不 断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、 教学规律，把科研和教学习总结合起来，做一个专家型、学 者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样， 才能培养出新时期“发现型、发明

4、型、创造型、创新型”的 学生。不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感 触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批 改作业、认真辅导生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自 我最大的努力做好每一件事。下头我总结一下自我在课堂教 学中的点滴收获。（一）在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦 学为乐学如何创设简便愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝 试，变苦学为了学呢我主要采取了三个途径：意识从教学资 料入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的 情感需求和求知。二是合理组织教学密度，教学难度和速度, 做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一坚持饱满的求知 热情。三是针对

5、儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法， 设置引人入胜的教学情境。（二）引导学生尝试，变学会为会学在课堂上教师做到教师少讲学生多说，教师少说学生多 思，让学生经过自我动手动脑，自我尝试，发现新知，学习 新知，运用新知。（三）沟通知识联系，变知识为本事我在教学过程中，异常重视知识之间的内在联系，找准 新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。(四)因材施教培养优生1(3)班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有吴俊 骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们教师经常根据他们的特点 备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。(五)呕心沥血转化学困生1(3)、1(4)的学困生较多，如吴豪

6、轩。林沃杰、莫泳霞、 刘秋怡等。他们的情景又各不相同。有的是因为智力原因学 习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是 因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的。所 以，针对他们不一样特点，教师因材施教，不一样的学生采 用不一样的辅导方法。本学期以来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识， 刻苦学习新的教育教学理论，努力延伸相关业余深度，不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知 识结构。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心, 以教师为主导，发扬教学，实施因材施教。使学生学有所得, 不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本 学期教学心得总结如

7、下：一、政治思想方面：我认真学习和研究中国特色社会主义理论，在实践中深 入贯彻和落实科学发展理念；树立高尚的世界观，人生观， 掌握主义的立场、观点和方法，用学科的思想武装自己，用 高尚的精神塑造自己，用社会主义核心价值要求自己，坚决 抵制各种错误和腐朽思想影响自己，以为宗旨，以集体主义 为原则，不断加强自身思想道德修养，与时俱进，使自己跟 上时代前进的步伐。我坚决拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法 令；关心时事政治，关心学校的改革与发展，认真执行学校 的决议和各项规章制度，尊敬领导、团结同事、乐于助人、 勇于奉献、虚心向他人学习，具有良好的道德品质和思想修 养。二、教育教学工作方面：“

8、学高为师，德高为范:所以工作以来，我不断加强 学习，丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训，掌握新课 程理念；另一方面，我便潜心研究教学方法，学习教学技术, 将所学的教学理论与教学实践相结合；精心备课，上课，做 好课后反思，在不断反思中积累宝贵的经验。我还积极去听 各位老教师的课堂，吸取前辈的经验，完善自己的不足。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他

9、们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的 学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题, 就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在生的转化上，对生努力做到从友善开始，比如，握握他的 手，他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。