学生信息道德培养活动方案——培养良好信息道德.docx

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1、学生信息道德培养活动方案主题：学生信息道德培养目标与内容：培养良好信息道德，营造良好信息氛围活动对象：全校师生活动形式：一，主题演讲活动当前社会，信息渗透于社会各方面，中学生对外界处于好奇阶段，也容易受外 界的影响。网络传播信息迅速，真假难辨。因而中小学信息技术课程中开展相应的 道德教育，让学生形成正确的是非观，规范自己的网络行为，是非常有必要的。演 讲稿内容：L 信息道德的含义：信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念 与行为准则。信息道德也就是在信息的采集、加工、存贮、传播和利用等信息活 动各个环节中，用来规范其间产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行 为的总和。它通

2、过社会舆论、传统习俗等，使人们形成一定的信念、价值观和习 惯，从而使人们自觉地通过自己的判断规范自己的信息行为。2,如何践行良好的信息道德在生活和学习中，我们要明确网络使用目的，以网络 帮助学习，获取新知识。正确对待利用网络的娱乐功能。我们在网络获取各种资源 和信息时也要注意对知识产权的保护，我们要规范引用文献，和他人的观点，科学 地标注资料的来源。还要注重对个人隐私的保护，不能在网络.上透露自己的个人 信息。做到尊重他人，保护自己。同时，我们要做到“不信谣、不传谣”，营 造良好的网络信息环境。二， 召开信息道德主题班会。组织在全校各班进行召开“培养良好信息道德，营造良好信息氛围”主题班会，讨论 宣传网络信息道德，提高学生良好信息 意识，增强识别和应对网络信息真伪的能力。 同时在教室播放知识产权的保护公益短片。三，设计展示道德培养手抄报组织在全校学生设计展示道德培养主题手抄报，以宣传该活动的主题、方案、计 划等相关资料，以及宣传活动所取得的成果。