《汉字家园(一)2-2》教案.docx

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1、汉字家园(一)2教学目标：1 .知识与技能：学会本课6个生字，会写8个。2 .过程与方法：运用多媒体课件，演示课文内容，掌握6对反义词了解汉字的字意。3 .情感态度价值观：激发学生对祖国语言文字的热爱之情，以及进一步求知探索的欲望。教学重点：识字。教学难点：掌握6对反义词。教学方法：多中方法识字。教具准备：多媒体课件、字词卡片。教学过程设计意图备注一、创设情境，导入新课课件出示书中的图片。同学们，你们看这幅图， 谁能说说你看到了什么？你有什么样的感受？你还发现了什么？同学们可真细心，发现了图中 蕴涵的规律。二、多中方法学习生字1 .读中识字。自读、领读、同桌互读、比赛读，通过 多种形式的读的训

2、练，识记生字。2 .识字方法指导(1)学生讨论识字的方法(2)互相交流(3)教师相机指导，“宾、客、冷”是形声字，可引 导学生根据形声字的规律识记。三、做游戏1 . “捉敌人”，将词卡发给学生，然后让学生找到自己 所拿的生词的反义词。2 .反义词游戏。3 .开双轨火车。培养学生的观察能 力和表达能力通过多种方法的训 练，达到识记生字 的目的。锻炼学生的反应能 力，让学生在游戏 中掌握反义词。四、作业制作资料卡片：我知道的反义词。回家查一查，还 有哪些反义词。第二课时一、复习1 .出示生字卡片，让学生迅速的读出2 .举词语卡片，说出其反义词。二、指导书写“冷”字的左边是两点水。右边是令字，不要把小 点丢掉。1. “全”字在书写时撇和捺要伸展。2. “危”字最后一笔是竖弯钩。三、课后练习读一读，写一写。“读一读”目的在于让学生巩固 生字，同时积累词语。还可以做一些延伸练习，选择 其中的一个词说一句话。“写一写”这部分内容的教学, 不仅要引导学生书写正确，还要引导学生把字写在虚 宫格里，写美观。读一读，再说几个带反义词的成语。可以采用竞 赛的形势，看谁说的成语多。识字交流。四、作业。培养学生收集整理 资料的能力，同时 让学生积累更多的 词汇。师引导学生独立观 察，发现规律。说些本课生字。