【七年级语文】七年级语文上《虽有嘉肴》复习训练(新人教版).docx

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1、七年级语文上虽有嘉肴复习训练（新人教版）七年级语上虽有嘉肴复习训练（新人教版）1、朗读不少于4遍，试着默写全2、本节选自（）礼记，又名（），（）家经典著作之一。相传 为（）编撰。3、给下列加点字注音嘉肴（）（）自强（）教学相长（）（）兑命（）学学半（）4、借助工具书及下注释解释下列字词。虽旨至道善困是故强长其5、解释加点字及翻译句子。虽有佳肴，弗食.不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也故日教学相长也其此之谓乎！6、细读，读出节奏，用斜线划出停顿。（方法指导要正确解答这类问题，前提是读懂句子，理解句意，以 “意义”划分停顿为主，联系上下，在此基础上，再考虑句子的语法 结构和一些标志性的言虚词。

2、如；是故/学/然后知不足）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是 故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然 后能自强也。故日教学相长也。兑命日“学学半。”其此之谓乎？ 7、本主要论述了什么道理？（你同意这个观点吗？）是怎么论述的？ （论证思路）读完本，你有哪些体会？8、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学 习经验，谈谈你的看法。9、解释下列句中加点的词。(1)虽有嘉肴虽嘉肴(2)弗食，不知其旨也食旨(3)虽有至道，弗学，不知其善也 至道 善(4)是故学然后知不足，都然后知困是故困(5)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也反自强(6)故日教学相长也长(7)其此之谓也其此之谓也10、解释下列句子。(1)、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也(2)、是故学然后知不足，教然后知困。(3)、知不足然后能自反也；知困然后能自强也(4)、故日教学相长也。(5)、兑命日“学学半。”(1)、翻译下列句中加线的字词。不知其旨也知困然后能自强也学学半(2)、划出下列句子的停顿是故学然后知不足知困然后能自强也(3)、本的中心句是(4)、请写出一句同本意思相近的诗句。(5)、读了这篇短,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。