学校教学常规工作自查报告3篇.docx

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1、学校教学常规管理工作自查报告根据相关文件精神，为促进学校教学工作管理有序化、 规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量, 我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下。一、基本情况我校是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全 寄宿制民族中学。现有XX个教学班（其中初二一个班），学 生近XXXX人。专任教师XX人，其中高级职称XX人，中级 职称XX人。学校占地78亩，建筑面积XXXXX平方米，其中教学楼 XXXX平方米，科技实验楼XXXX平方米，图书楼XXX平方米。 建成运动场近XXXX平方米，校园绿化面积XXX平方米。配 置有多媒体电教室、课件制作室，建立了高标准的理、化、

2、生实验室，开通了校园网。二、教学常规管理工作1.教学计划管理学校按课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。 20XX年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚 7:30-9:30为晚自习，有教师具体辅导。教务处于每学期开 学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。发挥现代教育技术的优势，学校对教师进行了 20多次理论 培训和操作技能培训，包括汉字录入、Word文字处理、幻灯 片制作方面的培训考试，举办150多人次学生计算机兴趣小 组培训。要求教师100%开齐学生实验和演示实验，组织教师 举行电教论文、优质课及课件制作竞赛，XXX、XX两位老师 在比赛中取得优异的成绩。现在，绝大部

3、分教师能较熟练地 进行现代教育技术操作，所有学生都能使用计算机学习，每 学期电教室使用高达350节次以上。学校教学常规管理工作自查报告根据相关文件的精神，为抓好我校的教学常规管理工作, 促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课改。我们 本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希 望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足 与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学 工作能登上一个新台阶。一、教学管理方面情况.教学常规管理方面(1)课程管理方面开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和授课表。(2)教学要求方面制定和实施好教学计划，学校的

4、各种计划在开学第一天 发到教师手中，教师的各种班科计划于第一周上交学校，学 校组织人员进行检查，符合要求的签上“同意执行”；备好 每一堂课(包括各种要素和可能发生的情况)，向40分钟要 质量。音体美教师上课准备充分，文科作文指导课教师有作 文指导教案，有下水作文。另外，教师能积极到多媒体教室 上课，能利用现代技术辅助教学，效果好；同时教学后做好 教学反思工作。(3)教师课堂教学方面掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学 生的学习动力，同时，教师还坚持持教案上课，使用普通话 进行上课，课堂上做到不接听或拨打电话，不抽烟，不坐着 上课，不将违纪学生逐出教室。(4)批改作业方面做到及时、认

5、真、规范的批改作业，语数每周作业达4 次以上，次数达要求，作业题目型多样，针对学生的学习情 况，教师布置分层作业。在节假日还布置趣味多样的作业。 但对学生的评语鼓励性还不够，部分教师只是在敷衍了事, 作文的批改也不够认真，部分教师没有旁批和总评。另外, 学校还建立教师错题收集本和错题改正本。(5)质量检测方面 要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。1 .教研管理方面（1）继续教育方面积极鼓励教师参加县级以上的培训活动和外出学习；倡 导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动。（2）听课、评课记录要求每个教师每个学期听课不少于8节（行政领导不少 于20节）。（3）认真开展校本教研，并办

6、有校刊。（4）实施教师“1+1”青蓝工程，签订责任书，完成帮 扶内容。（5）每学期开展两科优质课竞赛，还开展学生学科知 识竞赛，开展教案、作业展评、教法学法交流活动。（6）对后进生进行定期辅导，效果好。（7）学校建有校本作业资源库，实行每学期一次的师 生同题考试。还开展形式多样的文体活动，以丰富校园文化 生活。2 .档案管理方面按教育部门的要求，建有教学常规管理档案。二、教学工作中存在的一些问题1 .由于教学经费的紧缺，教学常规的建设和管理都显不 够，教学活动的开展和教研组的建设都相对较紧；2 .档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时间 内，要不断补充3 .现代信息技术教育设施不够，学校

7、没有建设局域网， 同时机房里的电脑都修不好，已经上才艮了，却还没有得到 解决，三、今后努力的方向1 .全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教 育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。2 .加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教 育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研 理论，为教师的专业发展打下基础。3 .加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设, 根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务 水平，适应教育日新月异发展的要求。4 .现在运动场基本上已经弄好，但运动的设施还不够健 全，加强学生的运动意识建设。总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的

8、做好 教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到 来的期末水平测试中，也会取得好成绩的。学校教学常规工作自查报告为进一步规范我校教学常规工作管理，强化教学管理意 识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教改的深 入开展，全面提高教学教研质量。现对我校的教学常规进行 自查自纠，报告如下：一、学校教学管理方面1 .重视课程计划管理。做到严格按课程计划开齐课程、 开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师， 并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在 课程开设上保证学生全面发展不偏向。2 .严格教学环节管理。（1）落实要求。在学校教学管理制度中，对教与学的 各个环节（

9、计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核） 都作明确的要求。（2）加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导， 采取定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案 和学生作批改情况；学校领导经常深入课堂听课，教师听课 节数达到要求。二、教师教学工作常规1 .计划制订。各教师对计划的制订基本养成了一种习惯, 开学前或第一周就拟订好学科教学计划，大部分的教学计划 具备了规定的项目，措施也较为具体，有效规范了教学计划 的拟订与撰写。2 .课前备课。检查中发现，大部份教师都能做到提前备 课，并有一周以上的储备课。备课实效性强，能注重学生自 主学习、自主创新的能力培养。3 .课堂教学。深入课堂听课，巡

10、视、检查教师教案及平 时的听课检查中可以看到，很多教师在新理念指导下，在课 改春风吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学 模式，给传统的课堂教学注入了一些新鲜血液，也逐步打破 了传统课堂教学的一些桎梏，推动着课改前进的步伐。4 .作业及批改。一、二年级不留家庭作业，中高年级不 能超过60分钟，不布置教师无法批改的作业和机械抄写性 作业，减轻了学生的课业负担，按教学常规要求做好每次作 业，教师认真批改，写好批改记录。很多教师能根据各年段 要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业；绝大多数教师 作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语，并做好批改 后的反馈和补救；作文批改注重面批面改。5 .

11、课业辅导。很多教师都重视培优扶困工作，做到计划、 对象、时间、措施落实，并把主阵地落实在课堂，切实加强 个别性指导。大多数班级在学困生转化方面一直都较为重视, 辅导学困工作到位，效果也较好，培优扶困工作得到了有效 的加强。6 .检测考核。为了提高教学质量，教师都能认真做好平 时的单元检测，教学完成一个单元，及时组织学生检测，通 过检测，认真进行质量分析，找出问题，并分析存在问题的 原因，采取补救措施，学生单元检测成绩登记造册，教师做 到心中有数，对学困生做好耐心、细致的辅导工作，力求提 高一分四率。三、存在问题：1 .学校的校本教研制度还需进一步完善。虽能积极探索 对师生发展的评价，评价机制初

12、步形成。但还很不成熟，可 操作性不强。2 .教师校本业务培训工作有待加强。3 .教研科研活动针对性、实效性不强。4 .部分学科在教学水平不高，教师对教材的钻研不够, 不能够很好的把握课的重难点。5 .在课堂教学中，教师没有把学生作为主体，教学思想还是比较陈旧。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计 划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分 别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校双周二 下午第二节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学 思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能 力培训等。2 .教研组管理20XX年8月22日学校制定了关于教研组工作

13、的规定, 以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、 政史地、理化生、音体美教研组，并委派一名教学能力强, 有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科 处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教 师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮 助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对 教研组工作进行总结、评比。3 .教学过程管理20XX年8月22日，首届教代会讨论通过学校教育教 学常规管理规定，20XX年9月校务会讨论作了部份修改补 充。规定对教师教学工作（教学准备、上课、学生成绩 考核与辅导等），教研组工作、教师周课时及作业批双击此处修改或者1

14、L删除页眉页脚信息改、考勤与考核、奖惩等作了明 确的规定和要求。教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案 或实验方案，一篇教学论文,8次听课记录。分管教学的领导 听课20节以上。学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展，每学 期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交 流会，努力提高教师业务能力。学校建立有行政值周检查制度，中层及以上领导轮流值 周，负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。各处 室安排值周人员，教务处有值周及考勤人员，负责教师上课， 早、晚自习，负责年级组活动，负责教务处各类会议考勤等 工作，各班认真填写教学日志。学校团委、学生会组织健全。 鉴于学校实际情况，每学期

15、都要开一次城区学生家长座谈会, 每班都建有学生联系卡，与外县学生家长随时保持联系，加 强学生管理。每学期召开一次“学法”交流会，特别是对高 一新生和高三毕业生，不断加强养成教育，促进良好校风、 学风的形成。4 .活动课程管理学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组，由各教研组教 师负责，有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的学生 加强培养，学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育 专业的学生。20XX届15名学生别被艺体专业录取。高一年级XXX等同学的五篇地理小论文分获全省中学生 地理研究性学习二、三等奖。XXX等课题小组的课题研究获 全省高中研究性学习优秀成果奖。每年10月“民族团结活动月”，

16、学校精心组织、开展 丰富多彩，寓教于乐的系列活动：足球、篮球、拔河、乒乓 球等体育比赛，书画比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛 等。通过系列活动的开展，丰富校园文化生活，陶冶师生情 趣、增强民族团结，促进学校发展。5 .教学设备管理学校图书楼于19XX年12月建成，建筑面积20XX平方 米，分设图书室、教师阅览室、学生阅览室。其中教师阅览 室XX平方米，学生阅览室XXX平方米，阅览席XXX席、图 书管理员2人。图书室藏书两万余册。教师阅览室有报刊XX 种XXX余份，学生阅览室有报刊XX种近XXX份，图书、阅 览室定时面向师生开放。科技实验楼设有理化生实验室，语 音室、多媒体电教室，课件制作室，

17、微机室，音乐室，美术 室。学校电教中心于20XX年9月成立，负责现代教育技术 及教学实验。学校建立健全各种规章制度，设置各室岗位, 工作系数及管理人员，明确职责，严格考勤考核，充分发挥 各室作用，为教学服务。学校在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设备, 努力实现教学手段现代化。2oxx年n月，购进计算机xx台，装备第二计算机教室，20XX年8月建立高标准理化生实 验室。20XX年4月建成校园局域网和教师电子备课教室。为 教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条 件。目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100虬电 教室每期使用350节以上，教师优质课录制、电教录相刻录 30余课

18、时，配备有专门的电教资料室。6 .教师继续教育学校关心教师的在职进修，有学历提高的规划和计划, 尽量创造条件让教师进修提高，积极派老师出去培训、观摩、 努力提高教育教学理论、教学基本功，教学水平和科研能力。 20XX年2月制定了教师继续教育实施方案，明确了培训 目标、实施步骤，保证措施等。20XX年10月17-20日，学 校组织语文、外语教研组23人，赴XX一中、XX中参观、学 习。10月2日，数理化生教研组27人赴XX中考察学习；派 出教师赴XX中参加全省高中研究性学习教学研讨会；派出 教师参加物理学术年会；每年组织高三毕业班全体教师参加 高考复习研讨会。认真组织教师参加优质课、录相课评选。

19、20XX年10月 和20XX年5月，组织老师参加地区和省的高中政治优质课 比赛，取得地区第二名和省的二等奖；20XX年10月和12月， 组织老师参加地区和省的高中体育优质课比赛，取得地区二 等奖和省的三等奖；20XX年10月已送XXX等教师电教优质 课3节、电教论文2篇，课件5个送地区教育局评选。建立健全教师业务档案。学校每一个任课教师都建有业 务档案，由教务处专人负责收集、登记、管理。业务档案内 有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质 量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入教师 工作考核。7 .教研组教学常规管理教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校认真抓好教研 组管理

20、，充分发挥教研组的枢纽作用，大力实施“科研强师, 科研兴教，科研强校”战略，努力打造一支过硬的教师队伍, 全面提高教育教学质量。(1)建立健全了教研组织、学校按照规模、特点分学 科建立了政史地、理化生、语文、数学、英语、音体美、电 教七个教研组，分别由张永辉等有科研意识，有一定研究能 力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长，根据我校学生 实际还特地成立理化生、政史地综合科目和英语教学、复习、 考试研究小组，进行专题研究，提高学生的考试成绩。(2)学校领导积极参加教研组活动，指导教研工作， 校长、副校长分别以物理、生化学科作为自己的联系点，教 务处主任、教科处主任还分别以政史地、语文组作为自己的

21、 联系点，每学期均参加教研活动八次以上，获取教研信息, 指导教研活动。(3)每学期召开教研组长汇报交流会两次，总结前一 段时间的工作，交流开展教研活动的经验，每学期末进行一 次评比，兑现教研组长津贴。（4）教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动， 如学校教务工作会议、教研工作会议、年级教师会、年级学 生会、教师评聘会、学生考试质量分析会，教师优质课、优 秀论文、优秀教学软件评比会、校际教研活动会等等。每学 期开学教研组长均拟定了本学期教研活动计划，要求具体、 明确、有针对性、实用性、研究性，并在教研组长会议上进 行了交流。（5）每学期开学，各教研组按时交齐教学计划，装入 教师业务档案，由教务

22、处、教科处进行督查，各教研组长根 据教师的计划和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检 查计划和进度情况，并作好记录，向教务处、教科处及相关 教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责, 期末每位教师必须写出教学工作总结。（6）每学期由教务处、教科处、教研组检查教师教案， 由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录，装入教师业 务档案。每学期举行一次优秀教案评展，评出等第、兑现奖 励。（7）每位教师每学期听课、评课八节，填写评课表，评课表装入教师业务档案。教务处、教科处督促检查，检查 结果与教师月考评、期末考评、年终考评挂钩。（8）学校严格教研活动考勤，要求每个教师次次参加， 无故不参

23、加者作缺旷论。每学期由教科处或教研组组织两次 教学理论研讨活动，学习先进的教育教学理论，进行教育教 学课题研讨，结合学校、学生实际，有针对性、务求实效。 教研组坚持集体备课，间周一次，有中心发言人，由各组教 师轮流担任或教研组指定。（9）每学期教研组组织教师轮流上公开课至少六次， 做到有课题、认真准备，上课有创新，有特色，听课后组织 进行评议，评议均有记录。每学期各教研组推举一人上一堂 研究课。均认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积 极组织教师参加校内或地级以上优质课、录像课评选。 20XX-20XX年，我校教师XXX等教师优质课获地级以上奖， 学校举行电教论文、电教优质课件比赛，XXX

24、等老师获奖, 并已报送到地区参评。（10）每学期学校要求每位教师交一份有创意的优秀教 案，并装入教师的业务档案，并与年终考评、岗位津贴挂钩。（11）学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析, 一篇工作总结及教学研究论文，装入教师业务档案，优秀教 学论文在组内、校内进行交流，许多教师的论文获学校、地 级以上奖励。（12）坚持有计划地开展学科活动，如体育特长生训练、 音乐特长生训练，电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练，学 生综合素质得以提高，学校素质教育开展得有声有色，学生 人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导，学校 有检查记录，学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。（13）学校始终坚持

25、科研兴教的指导思想，每个教研组 均有实验项目，共同的实验项目有：现代教育技术实验。个 体实验项目有：英语组的“十六字教学法”实验，理化生组 的“九步、五段、递进式”教学实验，语文组的“快速作文” 实验，数学组的“开展计算机辅助教学，全面提高数学教学 质量”实验。政史地组的“投影仪在图示教学中的运用”实 验，音体美组的“现代教育技术在田径训练中的运用”实验 等等。每个实验项目都有实验计划和方案。每学年有阶段实 验总结，实验效果明显。通过教改实验，教学质量不断提高， 学生满意率、巩固率、优良率、合格率达到了学校各学科先 进水平，满意率达90%以上，巩固率100%,优良率达30%以上， 许多科目合格率达100%o（14）学校充分发挥现代教育技术的作用，19XX年建成 多功能教室，20XX年建成第二计算机教室和高标准的理化生 实验室，20XX年建成校园网络，实现共享宽带上网，并建成 了教师多媒体电子备课室，添置了音乐电教设备，并为各部 门配备了多媒体计算机。为教师电子备课室安装了教学备课、 课件制作软件，配备了多媒体课件素材资料库。为了更好地