人教版小学语文四年级下册《永生的眼睛》教学设计.docx
( 4.5 )《人教版小学语文四年级下册《永生的眼睛》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文四年级下册《永生的眼睛》教学设计.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
人教版四年级语文下册第五单元第18课永生的眼睛教学设计方案一、激趣引思，导入新课：师谈话激趣二、初读课文，自学生字，了解内容：1、检查学生预习情况。a、检查生字词学习情况。b、让学生画出文中最让你感动的语句。2、引导学生了解课文主要内容。三、合作探究，披文入情：1、直奔重点，感悟体会。师：琳达愿意捐献母亲的眼角膜吗？你从哪看去她的态度？找出有关语句。（出 示）师：琳达一开始极力反对，但后来她的态度改变了吗？为什么？生小组交流后师 出示句子。师：是什么促使她发生了这样的转变的呢？你能从文中找出依据吗？全班交流后 师出示父亲的话，并引导学生理解体会。2、引导学习课文最后一自然段。（出示重点句子）四、拓展延伸：1、引导学生学习文章省去的结尾部分。（师出示，生齐读后感悟祖孙两代人的伟大品质。）2、引导交流：永生的仅仅是他们的眼睛吗？五、课堂小结：读完了这个故事，你有什么体会和感受？生小组交流后师出示。六、布置课后作业。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 永生的眼睛 人教版 小学语文 四年级 下册 永生 眼睛 教学 设计
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
相关资源
更多
限制150内